«Сборник задач по математике для 5-6 классов»

1.Сборник задач по математике для 5-6 классов;

2.Березовский Никита Алексеевич  ученик 8-Б класса;

3. Предмет исследования: Математика;

4.Составление сборника задач по математике для 5 и 6 классов к учебнику «Математика» И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович для активного внедрения регионального компонента на уроках математики. Они могут быть полезны учителям и учащимся для руководства самостоятельной работой с целью повышения уровня теоретических знаний и развития математических способностей. Изложенный материал  может быть использован учителем на уроках и на внеклассных занятиях, а так же самостоятельно самими учащимися;

5.Данная работа была вызвана необходимостью введения на уроках математики задач, текст которых связан с нашим городом, а также авиакомпанией, работающей в нашем городе;

6.Задачи занимают важное место в школьном курсе математики. Их решение способствует экономическому образованию обучающихся, развитию логического мышления, сообразительности и наблюдательности. Задачник, который планируется  создать, способствует формированию у учащихся умению работать с таблицами, картами и справочным материалом, а так же развитию интереса к математике и демонстрирует то, что предмет математика имеет практическое применение в жизни людей;

7.Решение задач позволит ученикам закрепить навыки выполнения действий с натуральными числами, решением задач на движение,  расширить свой кругозор;

Эти задания для тех, кто хочет развить свои математические способности и умения.

Сейчас каждому человеку, кем бы он ни был, где бы он ни работал, нужно прочно овладеть основами математики. Это нужно потому, что вся наша жизнь сейчас связана со сложнейшей техникой, с которой нельзя обращаться, а тем более работать без знаний математики. Кроме того, усердное изучение математики, систематические занятия по глубокому  овладению ею «воспитывают у человека волю, логичность и критичность мышления, учат правильно рассуждать, принимать обоснованные решения, защищать и отстаивать свои взгляды и убеждения, развивают внимание, память, воображение.

Задачник предназначен для всех учащихся: и для тех, кто любит математику, чтобы они ее еще больше полюбили, чтобы интерес к ней у них укрепился; и для тех, кто не очень любит или вовсе ее не любит. Им я надеюсь, он поможет понять математику, принесет пользу и удовольствие.

Помните, что мои задания носят обучающий и развивающий характер. Поэтому не отчаивайтесь, если решение задачи не приходит в голову сразу.  Отложите  выполнение сложного задания на следующий раз, если вы не в силах его выполнить. Следуйте правилу: «Сегодня не получилось - обязательно получится завтра, надо только захотеть!»