• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

"Из рук в руки"

Опубликовано Гилязова Гузель Гаптылхаковна вкл 17.02.2013 - 11:55
Гилязова Гузель Гаптылхаковна
Автор: 
Юсупова А.

У каждого человека свое представление о чистоте. Например, когда мама велит своему малышу вымыть руки и лицо, он думает, что открыть кран, подержать руки под водой и чуть намочить рот — достаточно. Но маму это не устраивает. Она вновь ведет сына в ванную, как следует намыливает его лицо и руки и тщательно моет их — несмотря на громкие протесты. Конечно, нормы чистоты во всем мире разные, и люди воспитываются с разными представлениями о чистоте. Более того, взрослые тоже не всегда подают пример чистоты в повседневной жизни или на работе. И все же некоторые полагают, что поддержание чистоты — личное дело каждого и другим в него вмешиваться не следует. Но так ли это?

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл творческая работа ученика1.85 МБ

Подписи к слайдам:

Реферативно-экспериментальная исследовательская работа на тему:”Из рук в руки”.Выполнила: ученица 11г класса Юсупова Алия Руководитель: учитель биологии I квалификационной категории Гилязова Гузель Гаптылхаковна
Цель: изучение проблем связанных с загрязнением рук и изучение методов их решения.
Поставленные задачи:- изучить научную литературу;-взять смыв с ладоней и провести его анализ;-найти наиболее эффективные методы решения проблем, связанных с загрязнением рук .
Способы распространения бактерий:рукопожатие; касание таких предметов, как, например, дверная ручка; употребление пищи; воздушно-капельные инфекции (кашель или чиханье).
Используя “МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ САНИТАРНО-БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ” мы сделали следующее:
1)Взяли смыв с помощью стерильных увлажненных ватных тампонов. 2)При взятии смыва протерли тампоном ладонные поверхности обеих рук, проводя не менее 5 раз по каждой ладони и пальцам, затем протерли межпальцевые пространства.3)После взятия смыва тампон поместили в ту же пробирку, из которой проводили увлажнение.
4)Доставили пробирки со смывами в лабораторию Арского РГВО для анализа.5)Выжав тампоны, разместили смыв в готовую питательную среду мясопептонный агар.6)Помещаем чашки-Петри со смывами в автоклав для создания благоприятных условий для роста бактерий
До мытья рук:
После мытья рук без мыла и с использованием тряпичного полотенца
Обнаружилось большое количество бактерий. Основными из которых были бактерии группы кишечной палочки, кокки.
Количество бактерий уменьшилось на 1/5
После мытья рук обычным мылом и с использованием электрической машинки для сушки рук
После мытья рук обычным мылом и с использованием бумажного полотенца
Количество бактерий уменьшилось на 1/3 и наблюдали уменьшение количества бактерий группы кишечной палочки.
Наблюдали значительное уменьшение количества бактерий, но с сохранением самого стойкого вида бактерий покрова кожи-стафилококка.
7)Через полтора часа вынимаем чашки-Петри из автоклава и провели визуальный осмотр с помощью микроскопа на наличие микроорганизмов Зафиксировали результаты анализа.Исследование проводилось по консультации заведующего Арского РГВО Фарита Камалиевича. Все действия проводились под его руководством.
Мои рекомендации:-использовать при мытье рук туалетное мыло;-вытирать руки после мытья бумажными салфетками;-рекомендуется всегда иметь при себе спиртсодержащие средства для очищения рук без воды
Чистые руки спасают жизни!
Поделиться:

Новый снимок Юпитера

Снежная книга

Три орешка для Золушки

Упрямый зяблик

Лавовая лампа