• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

"Кувинатор" практико-орентированный проект

Опубликовано Локарев Алексей Анатольевич вкл 10.06.2013 - 16:45
Локарев Алексей Анатольевич
Автор: 
Локарева Анастасия, Брычихин Анатолий

"Кувинатор" - нестандартное оборудование.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon kyvunator.doc122 КБ

Предварительный просмотр:

МКОУ «Бережновская средняя общеобразовательная школа»
Николаевский район
Волгоградской области

проект

«КУВИНАТОР»

( нестандартное спортивное оборудование)

Выполнили: Локарева Анастасия Брычихин Анатолий ученики 7класса

Руководитель: Локарев Алексей Анатольевич учитель физической культуры I квалификационной категории.

2013г.

Содержание

  1. Введение. (стр.3)
  2. Проблема проекта. (стр.4)
  3. Цель, задачи. (стр.4)
  4. Технологическая  документация. (стр.5)
  5. Описание и изготовление «кувинатора». (стр.6)
  6. Смета себестоимости. (стр.6)
  7. Применение. (стр.7)
  8. Вывод. (стр.7)

 Введение.

   Во всестороннем развитии личности важное значение имеет физическое воспитание. Однако, в условиях социально-экономических реформ, проводимых в нашей стране, было ослаблено внимание к развитию физической культуры и спорта, что привело к ухудшению учебно-материальной базы, повышению уровня заболеваемости опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, значительному возрастанию нарушений в эмоционально-волевой сфере.

     Важную роль в повышении эффективности физического воспитания играет физкультурное оборудование: инвентарь, пособия.

Физкультурное оборудование способствует развитию основных движений, и позволяет расширить круг упражнений, формирующих и совершенствующих двигательные навыки.

         Нестандартный инвентарь или тренажеры могут быть самыми разными и выполнять различные функции, они позволяют учителю дифференцировано подходить к организации занятий физическими упражнениями с учетом умений, знаний и особенностей обучающихся, Они избирательно воздействуют на определенные группы мышц, уплотняет цикл занятий, вдвое - трое сокращает срок обретения нужных двигательных навыков и умений. Очень эффективны, когда человеку, ведущему малоподвижный образ жизни восстанавливать силы, дать нагрузку бездействующим мышцам и когда хочется разнообразить досуг.

  Работая на уроках и во внеурочное время с нестандартным оборудованием можно достичь определенных результатов:

  1. нет дополнительных затрат на спортивный инвентарь;
  2. улучшается материально-техническая база;
  3. привлекаются учащиеся и родители к изготовлению и модернизации нестандартного оборудования;
  4. возрастает интерес учащихся к занятиям.

 Проблема проекта.

В наше время дефицит финансирования коснулся и школы. Очень дорого стали стоить спортивный инвентарь и оборудование.

Новое спортивное оборудование — это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы у учащихся.

   Цель проекта:  изготовление и применение   нестандартного  спортивного  оборудования во внеурочной деятельности

 

    Задачи проекта:

  1. создание «кувинатора» - нестандартного оборудования;

 

  1. выявить влияние использования нестандартного оборудования на формирование интереса у учащихся во внеурочной деятельности;

  1.  заинтересовать в изготовлении и применении «кувинатора» другие образовательные учреждения .

Технологическая  документация.

Для изготовления «кувинатора» необходимо:

1. Лезвие коньков.

2. Древесная платформа  30х60см.

Для изготовления  платформы могут применяться различные пилостружечные материалы (ДСП, ДВП,  древесина обрезная). Необходим брус обрезной 20х20 см и длиной 60см, шурупы по дереву 10шт.

3. Железная арматура 60-80см длинной и диаметром 6-8мм.

Из железной арматуры  изготавливаются «палки-пики». На концах «палки-пики» заостряют.

 «Палка – пика»  помогает сохранить равновесие при поворотах.

Служит опорой для отталкивания при старте - движении вперед, для наращивания скорости, а так же  при торможении и  финишировании.

Описание и изготовление «кувинатора».

На древесную основу крепятся лезвия коньков крепежными болтами. Сверху на древесной основе можно закрепить мягкую подложку для снижения статического давления на область голени. Размером мягкая подложка  должна соответствовать размеру древесной основе. Фиксируется мягкая подложка мебельным степлером.

Смета себестоимости

Наименование

Количество

Цена

Стоимость (руб.)

Брус обрезной 20х20см

120см

32руб за 1м

38,40

Древесина обрезная 10х10см

180см

15 руб за 1м

27,00

Лезвие от старых коньков (пара)

0

0

0

Шурупы крепежные

10шт

0,20 руб

2,00

Болты крепежные

8шт

0,7 руб

5,6 руб.

Мягкая подложка 30х60см

0,18м2

60 руб 1м2

10,80руб.

«Палка – пика» (из металлалома)

0

0

0

Итого:

83,80 руб

      «Кувинатор» - нестандартное оборудование

Применение

     

Но применяя наше оборудование нужно не забывать напоминать детям о технике безопасности при использовании. Разрешается использовать «Кувинатор» детям  от 10 лет в  воизбежании травм.

 Во время использования должен присутствовать учитель. Катание должно не превышать более 15 минут и после чего сменить вид деятельности.

Вывод:  

Многообразен и непредсказуем мир вещей, способных обрести вторую жизнь благодаря творчеству, выдумке и умелых рук детей и учителя.

Наше оборудование очень практичное и экономичное.

Прошедший в нашей школе «День Здоровья» - на прохождении этапа «Гонки на кувинаторе» вызвал наибольший интерес у учащихся, так как в первые, было использовано это нестандартное оборудование.

   Работая на уроках и во внеурочное время с нестандартным оборудованием можно достичь определенных результатов:  нет дополнительных затрат на спортивный инвентарь; улучшается материально-техническая база; привлекаются учащиеся и родители к изготовлению и модернизации нестандартного оборудования;  возрастает интерес учащихся к занятиям.


Поделиться:

Астрономический календарь. Декабрь, 2018

Снежная зима. Рисуем акварелью и гуашью

В Китае испытали "автобус будущего"

Бенгальские огни

Кто самый сильный?