Исследовательская работа "Герой из сельской глубинки".

Муниципальное  бюджетное образовательное учреждение Собинского  района Черкутинская основная  общеобразовательная школа имени В.А.Солоухина

Исследовательская  работа

«Герой  из  сельской  глубинки»

Автор  работы Каритюк Мария, ученица  6 класса,

Научный  руководитель Козлова Светлана Анатольевна,

учитель  русского языка  и литературы.

Черкутино 2013

Оглавление

1.Введение.  Знаменитые  черкутяне.

              1.1.Известные   жители  села Черкутино.

              1.2.Цели  и задачи  работы.

              1.3.Анализ источников и использованной  литературы.

2.Основная  часть. Голячков Леонид Дмитриевич – Герой  Советского  Союза.

              2.1.Детские и юношеские  годы.

              2.2.Увлечение  авиацией.

              2.3.Боевое крещение.

              2.4.На фронтах Великой Отечественной  войны.

              2.5.Памятный бой под Курском.

              2.6.Награды  героя.

3.Заключение. Мой  земляк.

4.Библиографический список.

              4.1.Источники.

              4.2.Литература.

1. Введение. Знаменитые  черкутяне.

1.1.Известные  жители  села Черкутино.

         В словаре Брокгауза и Эфрона читаем: «Черкутино – с. Владимирской  губернии  и уезда, родина знаменитого  государственного деятеля Михаила Михайловича Сперанского, который  был  сыном здешнего  священника. 4 церкви, 1500 жителей, земская  больница, довольно  значительный  еженедельный  базар».^[1] Да, село  знаменито тем, что  здесь  родился М.М.Сперанский,  « государственный деятель, выдающийся реформатор и законотворец».^[2] Его  родители не знали, «что их сын–попович когда-нибудь станет известным и знаменитым человеком».^[3] Но  ещё здесь жил и Никита   Никитин - сын крепостного крестьянина, ставший основателем Владимирской купеческой  династии».  Надо  назвать  и Дмитрия Ивановича Зотова, знаменитого  мецената. Он  «на свои средства построил  ограду вокруг кладбища …. больницу с  роскошным садам, постоянного выделял средства для ее содержания и  содержания Черкутинской школы».^[4]  Следует  сказать  и о Пелагее Васильевне Зотовой , « принявшей постриг и несшей свой монашеский подвиг во владимирском Успенском Княгинином женском монастыре», «посвятила себя помощи мученикам за Церковь Христову».^[5]

        С селом связаны имена Николая Ивановича Салтыкова, «военного и государственного деятеля, генерала – фельдмаршала», « влиятельного сановника», «воспитателей цесаревичей Александра и Константина»^[6]; Владимира Алексеевича Солоухина, писателя и поэта, размышляющего о судьбах Родины, красоте её природы, пишущего о любви, философски  осмысляющего  жизнь.

        К людям, прославившим  село Черкутино,  относится и Леонид Дмитриевич Голячков, удостоенный звания Героя Советского Союза за  подвиги  и героизм на фронтах Великой Отечественной  войны, как и 11528 других советских воинов (Приложение №1).

         На Черкутинской  земле постоянно появляются знаменитые люди, причём,  в разных  областях: на государственной службе, в экономике, в религии, в политике, в  искусстве,  на войне…  Значит, она богата талантами. И  как  сказал М.В.Ломоносов, «может  собственных Платонов  и быстрых разумом Невтонов  российская  земля  рождать».

1.2.Цели  и задачи  работы.

          Однажды  мне  попала в  руки  книга  Н.Д. Лалакина «На собинских берегах Клязьмы»,  и в  главе «Соль земли», посвящённой  Героям Советского Союза Собинского  района,  натолкнулась на фамилию Голячков Леонид Дмитриевич. Она  мне  показалась  знакомой,  так  как   в моём селе живут  люди с такой фамилией. Познакомилась  поближе  с информацией  об  этом  человеке. Появился  интерес  и желание узнать  больше. А  главное  -   родилось  чувство гордости  за  родное  село,  где  жил Леонид Дмитриевич,  за  школу, в  которой  он  учился,  за  своих односельчан, которые  тоже, оказывается,  могут  получить  это  высокое  звание. Решила  изучить все  материалы о герое и написать  работу.

          Цель моего  исследования – проследить истоки подвига летчика Голячкова Леонида Дмитриевича, ставшего Героем Советского Союза в годы Великой Отечественной войны. Были поставлены  следующие  задачи: 1)познакомиться с  жизнью в  детстве и юности, выявить те  черты, которые  сформировали героический  характер; 2)определить  увлечения  и интересы, повлиявшие  на  выбор  жизненного  пути; 3)найти  примеры  мужества, проявленного  в  годы  войны; 4)доказать, что  героями  не  рождаются, а  становятся.

1.3.Анализ источников и использованной  литературы.

         С чего  начала  работу?  Прежде  всего  обратилась   в школьную краеведческую комнату,  где  познакомилась   с материалами, посвящёнными  этому человеку  на стенде «Голячков Леонид Дмитриевич – Герой Советского  Союза» (Приложение  №1),  и прочитала  поэму Пашиной Анны, нашей ученицы, «Памяти моего  земляка» (Приложение №2)  Во - вторых, посетила  местный  музей  при Доме  культуры села Черкутино. Там нашла  автобиографию героя (Приложение №3). В-третьих,  в сельской  библиотеке  во Владимирской  энциклопедии нашла  материал о земляке. В-четвёртых, кое-что встретила в  книге Михаила Андреевича Колобашкина «Село Черкутино: прошлое  и настоящее». И конечно, зашла  в Интернет, где  получила информацию о военной  жизни Гвардии полковника Голячкова Л.Д.  

А ещё  совершила  заочную  экскурсию  на Поклонную гору в  Зал Славы, где  в списке  11 528 героев  есть  и имя  Леонида Дмитриевича (Приложение №4).  Набралось  достаточно  материала. Но  он  оказался  разрозненным. В нём  не  содержалось целостного  ответа  на  вопрос:  как  становятся  Героями? В книге Н.Д. Лалакина «На собинских берегах Клязьмы» - только  скудные  сведения. У М.А. Колобашкина – практически  очень  мало о герое. В автобиографии – недостаточно  рассказано о боевых действиях. В  данных Интернета – подробно  о  войне и ничего  нет  о том, что  было  в жизни этого  человека до  Великой Отечественной.  На стенде   в школе и в музее ДК – материалы  краткие  и разрозненные. И  тогда  появилось  огромное  желание  написать  работу  о  том, как  же  становятся Героями Советского  Союза. Меня  особенно  поразил тот  факт, что  обыкновенный  сельский  мальчишка не  просто встал на  защиту Родину в тяжёлую годину,  но  смог получить  самую высокую награду нашей страны – «Золотую Звезду» Героя.

2.Основная  часть. Голячков Леонид Дмитриевич – Герой  Советского  Союза.

      Во Владимирской  энциклопедии, библиографическом словаре,  находим  информацию о  герое: « Голячков  Леонид Дмитриевич –гвардии майор, штурман 181-го гвардейского  истребительного  авиационного полка (1-й Украинский фронт), Герой Советского Союза (15.05.1946). Окончил ФЗУ в Москве, работал  токарем, учился в аэроклубе. На военной  службе  с декабря 1938. Окончил Борисоглебскую авиационную школу лётчиков (1940). В ^[7]

2.1.Детские и юношеские  годы.

        Голячков Л.Д. родился 8 августа 1919 года в деревне Юрино, что в  3 км  от села Черкутино.  Семья состояла из 7 человек, он был самым старшим. Жили они в основном с матерью в деревне. Отец работал плотником в Москве, приезжал только на праздники и иногда на уборку урожая.  Вся тяжесть деревенской жизни легла на плечи  матери. Леонид рос крепким, благодаря природным  данным и деревенским условиям.

          Учился герой  в Лутинской школе и окончил там 4 класса. Его учителями  были Анна Петровна и Виктор Аркадьевич Побединские, которые воспитали в нём честность, справедливость  и трудолюбие.  Постоянно вспоминал  этих людей  и был  бесконечно  благодарен за  их огромный  труд и  хорошее воспитание.  Леонид и его друзья очень любили и уважали своих учителей и часто помогали им: кололи дрова, убирали двор  для скота и работали на пришкольном участке. Всё выполняли  добровольно, исключительно из уважения и любви к своим воспитателям.  Л.Д. Голячков вспоминал: «Помню, как-то 1 сентября мы  несколько  ребят собрались в  деревне и решили перед началом  учёбы  сходить в  школу. Пришли  и видим: наши учителя со своими  детьми  роют картошку. Мы, не  задумываясь, стали им помогать, а Анну Петровну  просто  отослали  домой, ведь  ей  было  и так  тяжело вести  хозяйство, имея  на руках троих детей,  да  ещё  и нас добрую сотню учить и воспитывать.  Мы не ушли  домой, пока  не  выкопали и перетаскали всю картошку.  Пришёл  домой  поздно,  ну, конечно, влетело от  матери,  потому что  не выполнил порученного по  своему  хозяйству».^[8]   

        Затем Леонид  перешёл учиться в село Черкутино в семилетнюю школу, где закончил 6 классов. Его любимыми учителями  были Лебедев Николай Васильевич по немецкому языку, который совмещал педагогическую деятельность  с профессией  врача; Леонид Васильевич Талантов по русскому языку, умевший увлечь  ребят на уроке  и после  него;  ряд других педагогов, дававших не  только прочные  знания,  но и учивших любить  Родину,  бороться с  трудностями, преодолевать  слабости.  В зимние месяцы школьники  жили  в общежитии в  Черкутине, так как ходить ежедневно в свою деревню по бездорожью  трудно,  за ними приезжали только в субботу на выходной день.

          Учиться мальчику мне было нелегко. Приходилось одному полностью выполнять полевые работы на лошади:  пахать,  бороновать, возить  навоз на поля… Зимой даже  пропускал  занятия, так как возил дрова  для школы, сельсовета, больницы.  Но очень старался и не отставал в учёбе.

          Когда  в  1931-32 годы образовался колхоз, мать, как  старшего,  его спрашивала, что  делать: вступать или не вступать. И Леонид,  принял  единоличное  решение:  никаких советов  с  отцом, немедленно вступать, он им не помогает, а ему, тринадцатилетнему  мальчишке,  тяжело работать в одиночку. Уже достаточно хлебнул горя. Когда стали сносить упряжь в колхозе, Леонид всё перетаскал, даже  лакированные санки. Лёня с  детства  любил  лошадей и так  прикипел  к ним  душой, что ему  дали  лучшую колхозную лошадь по  кличке Графчик (Приложение №6). И парнишка  не  подкачал: выполнял все  работы  наравне со взрослыми мужчинами, выработав 350 трудодней.

                                            2.2.Увлечение  авиацией.

        Осенью 1933 года после уборки урожая Леонид уехал в Москву к отцу и поступил учиться в школу ФЗУ. В марте  1934года отец умер, и он  остался один в чужом  городе. Мать звала  обратно в деревню, но юноша твёрдо  решил окончить училище и получить рабочую специальность токаря по металлу. Всё  так  и вышло. Поработав машиностроительном заводе им. И.И. Калинина,  показал  очень хорошие способности,  поэтому его направили на учёбу для повышения квалификации  в  Центральный Институт Труда,  где он работал и учился.

         В 1938 году он поступил в Аэроклуб, где пришлось  учиться без отрыва от  производства. К тому  же появилось  ещё  одно увлечение – Аэроклуб, который Леонид  закончил с  отличными  показателями. Началось увлечение  авиацией.

        Осенью 1938 года  по путёвке  ВЛКСМ направили в военное авиационное училище г. Борисоглебск.  Вот  как пишет  об  этом времени Леонид Дмитриевич: «Здоровье моё  было отличное,  благодаря  деревенской закалке, я был физически  подготовлен. Отлично играл в волейбол, футбол, прекрасно плавал и прыгал в воду с 10 м вышки. Да и знания за эти годы как технические,  так и общеобразовательные пополнились основательно. Поэтому я   в авиационном училище выдержал экзамены и учился отлично, был дисциплинирован и безотказен, не имел ни одного замечания,  не говоря уже о высказываниях».^[9] В зимний период успешно усвоил теоретическую подготовку, а летом прошёл лётную практику. Всего за 1 год окончил по первому разряду  Военное авиационное училище и получил специальность военного лётчика- истребителя. Ему присвоили военное звание младшего лейтенанта.

        С осени 1938 года по ноябрь 1939 года  Леонид провёл свою жизнь в Борисоглебском  военном авиационном училище, которое  дало герою новую путёвку в жизнь, предоставило возможность быть военным специалистом, отважным воздушным бойцом  и приложить все силы  для защиты нашей великой родины: «Кем я и  стал и посвятил себя этому благородному делу, пока  хватило моих сил  и здоровья».^[10]           

                                          2.3.Боевое крещение

        В 1940 году Леонида Дмитриевича Голячкова  направили в строевые авиационные части, находившиеся в Монгольской народной республике, где только что закончилась война с Японией на Хан-Хинголе. И он понял в лётную среду, которая только  что закончила боевые действия. Коллектив  обстрелян, почти все летчики имели у себя на груди боевые ордена. После  первой же проверки  молодого  лейтенанта  признали своим, сказав  такие слова: «Мы  знали, что  нам  не пришлют пополнение  какого-нибудь  «замухрышку». И  по–чапаевски, одним словом, молодец!»^[11]  Это для героя была самая лучшая оценка.  И так он стал в боевом полку тренироваться на боевых самолётах разного типа, отрабатывать технику пилотирования, условные воздушные бои, стрельбы в воздухе и по наземным целям. Командование, видя  способности и хорошие  умения  лётчика, отлично владевшего самолётом,  вскоре направило на  курсы командиров эскадрилий в  г. Конотоп на Украине,  где  и захватила Л.Д. Голячкова  Великая  Отечественная война.

2.4.На фронтах Великой Отечественной  войны.

        Леонид Дмитриевич Голячков  участвовал в  войне 1941-1945 гг. с  первых дней  и до конца. Пришлось пройти по всем фронтам, потому что  он  воевал  в  полку, а  затем в  дивизии, которая  входила в  резерв главного командования. Такие  части создавались  из отборных лётчиков, которые могли  бы  в  любую минуту  оказаться  на  любом  фронте,  где  необходимо было  завоевать  господство  в воздухе  или противопоставить  равные, а,  может  быть, даже  и лучшие  силы против  немецких авиационных «ассов».  Голячков Л.Д. сражался на Брянском  фронте. Участвовал в  боях под Сталинградом. Воевал на Южном и Северо - Кавказском фронтах. Был участником боёв на Кубани.

          Фронтовые дороги вели 181-й  Гвардейский полк всё  дальше  на  запад. С каждым днём усиливались удары по врагу. Леонид Дмитриевич воевал в Закарпатье, освобождал Польшу, сражался в  небе Германии. В конце войны полк  находился в  Чехословакии, продолжая вести  активные боевые  действия. В день победы, когда враг был уже  повержен,  шестёрка  истребителей под командованием штурмана  полка Гвардии майора Леонида Голячкова получила сложное  задание. Она  должна  была сопровождать группу штурмовиков Ил-10,  наносивших удар по  немецким войскам, продолжавшим сопротивление под Прагой. Действия  нашей  авиации и на этот  раз  были успешными. Враги понесли большие  потери в  живой  силе  и технике.

2.5.Памятный бой под Курском.

       Особо  памятным  был  бой в июне 1942  года  под Курском. Именно там  немецкая  истребительная авиация  блокировала  все  русские  аэродромы,  не давала  взлетать, готовилась взять Воронеж. Тогда  командование  перебросило полк, в котором служил Л.Д. Голячков,  на  данный  рубеж.  Из воспоминаний  героя: «Мы в  3.00 вылетаем, садимся под Москвой,  заряжаемся. Нам докладывают обстановку на  данном фронте,  и мы  небольшими  группам в  6 самолётов с интервалом в  30 минут садимся в 7.00 часов на  аэродром  между Воронежем  и Курском. Заряжаемся  горючим и поднимаемся в  воздух для прикрытия остальных самолётов, и  так весь полк  к  9.00 этого  дня уже  на  другом фронте. Нам говорят: на мосту  немцы всех нас побили и  ежедневно ровно по  расписанию приходят и гуляют над  аэродромом как  дома. Приходят в 11.00, 14.00, 18.00. Ну, что же, посмотрим!»^[12] И «посмотрели». Самолёты  разбились на  три  группы по  6  штук и решили  дать  фашистам урок. Первую   группу  возглавил Леонид Голячков. Немцы  летали 4 самолётам с  интервалом в  5-6 минут. Без 20 минут 11 часов герои  взлетели двумя парами, и с набором высоты лётчик  ушёл   в  сторону солнца,  где  и стал  ожидать  врага, который  появился без  2 минут 11 (Приложение №7). Голячков Л.Д. , как только заметил противника, так  с  большой скоростью с  высоты обрушился на немцев. Те  совсем  не ожидали, поэтому  после  первой  же  атаки два  вражеских самолёта загорелись. Фашисты в  панике, завязался бой. А в  это время с аэродрома,  поднимая  пыль, идёт последняя  пара  самолётов  на  подкрепление и, зная, что сейчас  прилетят ещё  четверо,  набирают высоту  и также  поднимаются к  самому солнцу.  Как только появляется четвёрка,  на  них  буквально сваливается сверху советская  техника и сбивает  ещё  одного фашиста. Неразбериха  усиливается. Немецкий парашютист висит в воздухе. Решают бежать. Но  бой продолжается. Подбит ещё  один  неприятельский  самолёт: «И так первый урок «шакалам», счёт  4:0. У лётного состава  потрясающее  настроение».^[13]  В этот  же  день дали ещё  один  бой: 12 немецких самолётов  и 14советских. Битва  была страшная.  Фашисты  потеряли  три самолёта  и лётчика. Потери были  и у русских истребителей. Но  врага проучили так, что  он  больше  не смел  «гулять» по  небесным просторам  России.

2.6.Награды  героя.

         К концу войны штурман 181-го Гвардейского  истребительного авиационного полка (15-я Гвардейская истребительная авиационная  дивизия, 10-й истребительный авиационный корпус, 8-я  Воздушная армия, 4-й Украинский  фронт) Гвардии майор Леонид Дмитриевич Голячков  «произвёл около  300 боевых вылетов, включая штурмовку войск противника и аэродромов, воздушную  разведку, прикрытие своих наземных войск и ж/д станций и узлов, сопровождение  бомбардировщиков  и штурмовиков; провёл  70 воздушных боёв, в которых сбил  лично 17 самолётов  противника и 6 в группе, своих потерь  не имел.  Командовал звеном,  эскадрильей и закончил войну заместителем командира  авиаполка.   Воспитал  и  научил правильно вести  боевые  действия не один десяток классических лётчиков».^[14]   15 мая 1946  года за  мужество  и воинскую доблесть, проявленные в  бою с  врагами, удостоен звания Героя Советского Союза.  Также  имеет  и другие  награды: орден Ленина, два ордена Красного Знамени,  орден Александра Невского, орден Отечественной войны 1-й степени, орден Красная Звезда, 8 медалей. А ещё  награждён золотыми  именными часами.

         После Великой Отечественной войны одним  из первых освоил новую реактивную  технику и обучил не  один  десяток лётного состава в совершенстве владеть  этой  техникой днём  и ночью в  сложных метеоусловиях. Последние  годы  работал старшим  инспектором  военно-воздушных сил Советской  армии, преподавателем в средней  школе политехнического  обучения, читал  лекции по  авиации  и космонавтике.

3.Заключение. Мой  земляк.

            Вот  такой  он,  Леонид Дмитриевич Голячков - герой  из сельской  глубинки.  Деревенский   мальчишка, старший сын, трудолюбивый  колхозник, упорный ученик, увлечённый человек, преданный  друг, смелый  лётчик, истинный патриот и защитник  родной страны – вот  путь человека, ставшего настоящим Героем.  

4.Библиографический список.

4.1. Источники.

-Автобиография Л.Д. Голячкова.

-Поэма «Памяти моего земляка». Пашина А.

-Голячков Леонид Дмитриевич.

-Стенд «Голячков Леонид Дмитриевич – Герой Советского Союза».

4.2.Литература.

- Словарь Брокгауза и Ефрона. 1890. Т.76.

-И потомство  отдаст  ему справедливость… М.М.Сперанский: взгляд  из 21 века. Владимир. Атлас. 2011.

-Лалакин Н.Д. На собинских берегах Клязьмы. Владимир. СОБОР. 2005.

-Колобашкин  М.А. Село Черкутино: прошлое  и настоящее (до 1978 г.) Владимир. Транзит-ИКС. 2008.

-История Владимирского края в 20  столетии. Владимир. Владимирская  школа. 1999.

-Сыны Земли Владимирской. Ярославль. Верхне-Волжское  издательство. 1981.

-Хроника чувств: 1941-1945 гг. Ярославль. Верхне-Волжское  издательство. 1990.

-Владимирская энциклопедия. Библиографический словарь. Владимир. 2002.