Проект "Олимпийское движение"

Слайд 1

Проект «Олимпийское движение» Подготовила Топоркова Евгения ученица 5 «Б»класса МБОУ «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа №2» Под руководством учителя Торкаленко Татьяны Ивановны

Слайд 2

ПРОБЛЕМА Что такое Олимпиада? Где она возникла? Все ли спортсмены могут принимать участие в Олимпийских играх? Что нужно делать, чтобы стать олимпийцем? Недостаточная информированность детей об олимпийских играх и их возникновении.

Слайд 3

Актуальность проблемы Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает всё большую актуальность. В настоящее время в России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6,7%. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении.

Слайд 4

Цель проекта Формирование социальной и личностной мотивации детей на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением .

Слайд 5

Задачи проекта Формировать представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей. Развивать интерес к занятиям физической культуры и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт Олимпиад. Развивать стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой. Воспитывать в себе целеустремлённость, организованность, инициативность, трудолюбие, силу воли. Продукт проекта «ПРЕЗЕНТАЦИЯ»

Слайд 6

В древнегреческом городе Олимпия устраивались состязания - Олимпийские игры. Они проводились один раз в четыре года

Слайд 7

Перед состязаниями каждый атлет давал клятву соблюдать правила честной спортивной борьбы. Более 11 веков в Олимпии проводились общегреческие игры.

Слайд 8

Победителя встречал весь город. В городской стене делали пролом, куда на колеснице въезжал победитель, пролом в тот же день заделывали, чтобы олимпийская победа вошла в город и никогда его не покидала.

Слайд 9

Современный олимпийский символ Пять колец олицетворяют единство пяти континентов и встречу мира на Олимпийских играх Европа Америка Азия Африка Австралия

Слайд 10

Олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее»

Слайд 11

Шесть цветов (вместе с белым фоном полотна) скомбинированы так, что представляют собой национальные цвета всех без исключения стран мира. Флаг придуман Пьером де Кубертеном в 1913 г. и представлен VII летних Олимпийских играх в Антверпене в 1920 году.

Слайд 12

Его доставляют из Олимпии эстафетой к месту проведения игр лучшие спортсмены мира

Слайд 13

ТАЛИСМАНЫ

Слайд 14

Хайди и Хоуди: талисманы Зимних Олимпийских игр 1988 в Калгари, Канада Ходори: талисман Олимпийских летних игр в 1988 в Сеуле, Южная Корея

Слайд 15

Талисманами Олимпийских игр в Сочи 2014 года жители России выбрали зайца, белого медведя и Леопарда. Это трио, по мнению организаторов, символизирует олимпийские принципы - дружбу, честную борьбу и стремление к совершенству.

Слайд 16

Олимпийские награды

Слайд 17

Церемония открытия игр. В параде стран первой всегда выходит команда Греции. Далее команды стран идут в алфавитном порядке. Замыкает парад команда страны-хозяйки Игр. На церемонии выступают Президент Оргкомитета и Президент МОК. Олимпийский флаг поднимают во время исполнения олимпийского гимна. Олимпийский факел, доставленный из Греции, используется для зажжения олимпийского огня. Выпускаются голуби как символ мира. Все атлеты и официальные лица команд принимают олимпийскую клятву.

Слайд 18

Олимпийские чемпионы