Проект "Все любят стихи"

Полное название проекта

Групповой краткосрочный  проект «Все любят стихи»

Целевая группа

Учащиеся 7А кл.,  + учителя, родители + социум

Обоснование проекта

Почему многие школьники не любят стихи? Ведь в раннем детстве все было иначе, да и с общекультурной точки зрения неприятие поэзии нельзя считать естественным явлением. Исследования человеческого мозга, проводившиеся в последние четверть века самыми разными специалистами, продемонстрировали, что человеческий мозг и слух изначально «настроены» на поэтический лад и размер

Нелюбовь к поэзии развивается к средним классам школы, и виной тому – небрежение учителя или его стремление свести работу со стихотворными текстами к механическому заучиванию и чрезмерному препарированию количество текстов подробнейшим образом.

Данный проект поможет ученикам приобрести положительный поэтический опыт и почувствовать, как обогащают стихи человеческую жизнь.

Продукты проекта

• видеофильм, презентация
• поэтический сборник.

Автор проекта

• Гусева Дарья
• Шаура Александр

Руководитель проекта

• Ланцова Н.В.

Тип проекта

Творческий

Цель проекта

• Создание единого литературно-деятельностного пространства;
•  Формирование  коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, старшими и младшими в процессе общественно полезной, учено-исследовательской,  творческой деятельности
• Приобщение к духовно-нравственным ценностям литературы через поэзию.

Задачи проекта

• привлечь к проекту  различные  группы людей: учащихся, родителей,  

        учителей, жителей микрорайона.

• вырабатывать у школьников навыки общения: составлять и рассылать  

        приглашения, брать интервью, использовать различные технические  

        средства,

• искать интересные и разнообразные формы презентации своей работы.
• расширять поэтический кругозор участников проекта.

Предполагаемые итоги реализации проекта

• Пробуждение интереса к поэзии.
• Развитие самостоятельности учащихся;
• Воспитание ответственного отношения к порученному делу;
• Развитие творческих  и коммуникативных способностей школьников;
• Совершенствование навыков использования ИКТ.

Предметная область

Литература,  ИЗО, русский язык, ИКТ

Сроки реализации проекта

3 месяца.

I          Разработка проекта: (ноябрь)

• Донести до участников проекта важность данной темы.
• Создать развивающую среду: подобрать материал для продуктивной деятельности.
• Составить перспективный план мероприятий.

II      Выполнение  проекта: ( ноябрь декабрь)

 Формы и методы работы

1. Поэтические часы, (27.12.12)
2. Интервьюирование учащихся, учителей, родителей, людей из  социума.
3. Посещение Музея Братскгэсстроя, беседа по теме проекта с работниками музея
4. Самостоятельная групповая работа (художники, операторы, исследователи, редакторы, интервьюеры)
5. Родительское собрание.
6. Практические занятия по ИКТ
7. Экскурсия в поэтическую библиотеку Сербского.

III      Презентация проекта     ( январь )

• Литературная гостиная
• Презентация поэтического сборника

4. Рефлексия

• Анализ работы в группах
• Награждение активных участников проекта