Влияние компьютера на здоровье школьника
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vliyanie_komp._khrapova_a.s.ppt | 2.14 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Начало пути возникновения компьютера: первым арифмометром, способным выполнять четыре основных арифметических действия, стал арифмометр знаменитого французского ученого и философа Блеза Паскаля.
Ча́рльз Бэ́ббидж (1791 - 1871) — изобретатель первой аналитической вычислительной машины . В 1833 году разработал проект универсальной цифровой вычислительной машины — прообраза современной эвм.
Вычислительная машина — прообраз современной эвм.
Первое поколение ЭВМ (1945-1954 гг.) В этот период формируется типовой набор структурных элементов, входящих в состав ЭВМ. К этому времени у разработчиков уже сложилось примерно одинаковое представление о том, из каких элементов должна состоять типичная ЭВМ. Машины этого поколения работали на ламповой элементной базе, из-за чего поглощали огромное количество энергии и были очень не ненадежны. С их помощью, в основном, решались научные задачи.
Второе поколение ЭВМ (1955-1964 гг.) - уменьшение габаритов, повышение надежности и производительности ЭВМ
Третье поколение ЭВМ (1965-1970 гг.). Появились сравнительно недорогие и малогабаритные машины - Мини-ЭВМ. Они активно использовались для управления различными технологическими производственными процессами в системах сбора и обработки информации.
Четвертое поколение ЭВМ (1970-1984 гг.). Очередная смена элементной базы привела к смене поколений.
Пятое поколение ЭВМ (1984 г. – наши дни) можно назвать микропроцессорным.
Основные вредные факторы, влияющие на состояние здоровья людей, работающих за компьютером : · сидячее положение в течение длительного времени; · воздействие электромагнитного излучения монитора; · утомление глаз, нагрузка на зрение; · перегрузка суставов кистей; · стресс. К чему может привести долгая работа за компьютером
Определим психологическую зависимость школьников от компьютера Для определения психологической зависимости школьников от компьютера было проведено анкетирование среди учеников 2-го «А» класса . Опрошено 27 учеников. Проведена обработка данных . Анкета 1. Как часто вы пользуетесь компьютером? а) ежедневно; б) один раз в неделю; в) редко 2 .Есть ли постоянное желание играть в игры? а) да ; б) нет ; в) не знаю 3 .Может ли заменить вам компьютер п рогулку? а) не может ; б) да ; в) не знаю 4. Нервничаете ли вы, если у вас что-нибудь не получается при игре за компьютером? а) да ; б) нет 5. Контролируют ли родители игры на компьютере? а) да ; б) нет
Анализ полученных результатов показал, что 35 % респондентов ответили, что у них есть постоянное желание играть в игры. Вероятно, эти ученики склонны к игромании. 65 % ответили, что у них нет тяги к компьютерным играм.
Я поставила перед выбором ребят: компьютер или прогулка - прогулка 60%; - компьютер 33%; - не знают 7% .
Компьютерная зависимость Эта новая болезнь поражает молодую часть населения, преимущественно подросткового возраста и молодых взрослых. Хоть это заболевание не имеет ничего общего с инфекцией, но распространяется по миру со скоростью эпидемии.
Далее в ходе анкетирования, я постаралась выяснить, нервничают ли ребята, если у них что-нибудь не получалось при игре за компьютером? 20% детей пребывают в раздраженном настроении, не могут ничем заняться, 80% - не испытывают зависимости.
Признаки компьютерной зависимости: Значительное улучшение настроения от работы за компьютером, Нежелание оторваться от работы или игры на компьютере, Если Вы отрываете больного от компьютера, он испытывает раздражение, даже проявляет некоторую агрессию по отношению к Вам, Неспособность спланировать окончание работы или игры на компьютере, Пренебрежение домашними делами в пользу компьютера, Пренебрежение личной гигиеной и сном в пользу компьютера, При общении с окружающими сведение любого разговора к компьютерной тематике, Отказ от общения с друзьями.
Профилактика компьютерной зависимости: Лучшая профилактика компьютерной зависимости — это вовлечение ребенка в процессы, не связанные с компьютерной деятельностью, чтобы игры не стали заменой реальности. Показать ему, что существует масса интересных и полезных занятий помимо компьютера, например спорт, творчество. Есть еще один путь — созидательное творчество в области информационных технологий (курсы программирования, компьютерной графики). Использование увлечения ребенка с целью его обучения и развития.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В ходе исследования мне удалось узнать много нового о влиянии компьютера на здоровье человека. Итак, компьютер – современное и весьма многофункциональное устройство для получения, хранения, обработки и передачи информации. Постепенное освоение компьютерных технологий позволит облегчить жизнь, повысить производительность труда, сделать приятным и содержательным отдых. Я выяснил, что компьютер может быть как другом, так и врагом для человека. Чтобы компьютер не навредил нашему здоровью, его нужно правильно использовать, выполнять определённые требования по его эксплуатации. Всё хорошо в меру. У людей, чрезмерно увлекающихся видеоиграми, быстро развивается зависимость: им необходимы ежедневные компьютерные сеансы. Безобидное на первый взгляд занятие всё-таки таит в себе немало опасностей. И хоть компьютер пагубно влияет на организм человека, без его помощи в современном мире не обойтись, он наш помощник. А своим друзьям я советую выполнять правила памятки, которую я составил, и тогда компьютер не будет им врагом.
ЛИТЕРАТУРА: Фадеева С.В. Психолого-педагогические аспекты компьютерной зависимости подростков// Воспитание школьников.– 2009. – № 10 – С. 23-25 Концевой М.П. Здоровье и компьютер// Информатика и образование.– 2000.– № 1– С.88-91 Интернет-ресурсы: http://comp-doctor.ru/ http://ittrend.am/ru http://ru.wikipedia.org http://nsportal.ru http://chernykh.net http://shkolazhizni.ru
Большое - маленькое
Кто должен измениться?
Заповеди детства и юности
Ветер и Солнце
Любили тебя без особых причин...