проект "Тайная жизнь пчел"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 Покровская средняя общеобразовательная школа №2

Хангаласский улус

 Тайная жизнь пчел

Работу выполнил

ученик 7 «А» класса

Марков Валерий

Руководитель: учитель биологии и химии

Гермогенова С.Ю., Маркова Е.В.

 Покровск 2013

 Оглавление

Введение

Глава 1. Общая характеристика пчел

Глава  2. Состав пчелиной семьи                                      

Глава 3. История пчеловодства в Якутии

Глава 4. Создание видеофильма про пчел Якутии

Заключение.                                                                                                            Литература.

Введение

В прошлом году я изучал мед, один из уникальных продуктов, создаваемых пчелами. Тема моей работы называлась «Исследование меда на фальсификацию». В этом  учебном году я решил узнать побольше о мире пчел, и создать видеофильм  с названием «Тайная жизнь пчел Якутии».

         Актуальностью нашей работы является то, что еще не полностью изучена фауна пчел Якутии.

Цель моей работы: создание  видеофильма  о пчелах Якутии.
          Для достижения цели поставлены следующие задачи:  

1. Изучить по литературным источникам и материалам Интернета анатомию пчелы, состав пчелиной семьи и особенности ее поведения.
2. Побеседовать с энтомологами и пчеловодами Якутии
3. Провести наблюдения за образом жизни и поведением пчел в течение летнего периода.
4. Снять фильм про пчел  с названием «Тайная жизнь пчел Якутии»

                Практическая значимость: использование созданного фильма как дидактический материал на уроках биологии.

Объект исследования:  пчелиная семья

Сроки исследования:  с мая 2014 года по август 2014 года.

 Методы исследования:

• Изучение научной литературы о пчелах;
• Беседа с энтомологами и известными пчеловодами Якутии;
• Наблюдение за жизнью и деятельностью пчел, их повадками,
• Снятие на видеокамеру, монтаж видеофильма.

 Глава 1. Общая характеристика пчел.

Тело пчелы покрыто тонким, но прочным веществом – хитином.   Все тело пчелы ясно разделяется на три  отдела: голову, грудь и брюшко. 

 Голова имеет округленно – треугольную форму. По бокам головы помещаются большие выпуклые глаза; они называются сложными, так как состоят из нескольких тысяч отдельных маленьких глазков.   От передней части головы отходит пара членистых усиков.  В нижней части головы, спереди, имеются верхние челюсти, за ними – сложно устроенный хоботок пчелы, которым она слизывает мельчайшие капельки нектара в цветках. Ротовой аппарат пчелы биологами назван самым совершенным в природе. У нас делают совершенные механизмы по принципу устройства челюстей пчелы. Язык пчелы - абсолютно уникальное явление. Он раскладывается как складной нож. Его длина 1/2 длины туловища пчелы. Его функции очень разнообразны. Если нектар густой, вязкий, язык превращается в широкую трубочку, если нектар жидкий - в тонкую трубочку, если нектар засахарился, то язык превращается в ложечку.  

К груди пчелы прикреплены передняя и задняя пары перепончатых крыльев и три пары членистых ножек. Крылья у пчелы состоят из прочных продольных и поперечных жилок, между которыми натянута тонкая прозрачная пленка.  Каждая ножка пчелы состоит из нескольких члеников; на последнем имеются два маленьких коготка и подушечка. Коготками пчела пользуется во время передвижения по шершавой поверхности (дереву, сотам), а подушечками – по гладкой, скользкой поверхности (части растений, стекло); подушечками пчела как бы присасывается к такой поверхности. На задних, ножках пчелы имеются корзиночки, в которые пчела складывает пыльцу во время сбора ее с цветков для переноса затем в улей. Корзиночка состоит из углубления, по краям которого расположен ряд длинных крепких волосков. Брюшко  состоит из шести подвижных члеников-сегментов.  
На брюшных полукольцах размещены восковыделительные железы. Пчелы  используют воск для строительства сотов.  

Глава 2. Состав пчелиной семьи

Пчёлы – высокоорганизованное и сложное сообщество.  

Пчелиная семья состоит из нескольких десятков тысяч рабочих пчел, обязательно одной матки, а в летнее время еще из нескольких сотен трутней. Рабочие пчелы, матки и трутни различается по размерам, форме тела и выполняемым функциям в пчелином сообществе.  

В центре сообщества – матка. Она откладывает яйца.  В нормальной пчелиной семье бывает одна плодная матка. Она крупнее пчёл и трутней.   В сутки матка откладывает 1000 - 2000 яиц. Обычно она живёт в семье 3-5 лет. Всю жизнь живёт в улье, за исключением облёта, брачного вылета.

Рабочие пчелы, или бесплодные самки, составляют основную массу семьи. Рабочие пчелы строят соты, выращивают в них молодых особей, поддерживают оптимальный режим температуры и влажности в гнезде, чистят и охраняют его, собирают корм с цветков для себя и развивающихся особей, то есть выполняют все многочисленные работы в улье.  

         Трутни - оплодотворяют матку и выполняют функцию обогрева улья. Трутни - больше рабочих пчёл, но они не имеют жала, поэтому не могут защищать улей, не умеют собирать нектар и выполнять работу внутри жилья, их кормят рабочие пчёлы. Их назначение – спаривание с маткой. Трутни живут около двух месяцев. С окончанием медосбора пчёлы изгоняют трутней из ульев.    

Пчелиная семья — высокоорганизованное сообщество насекомых. Каждая из ее многочисленных особей выполняет работу, необходимую всей семье. Одни пчелы с утра до вечера вылетают из своего жилища на добычу корма и делают это изо дня в день, другие выкармливают потомство, строят соты, вырабатывают тепло, охраняют гнездо и т. п. Работа в семье не прекращается ни днем, ни ночью, не затихает ни на минуту. Казалось бы, каждая особь выполняет свою работу самостоятельно, независимо от других, но именно из этих отдельных действий и складывается общая гармония семьи как целого организма. 

Глава 3. История пчеловодства в Якутии

           В газете «Якутия» был статья  Василия Алексеева про историю пчеловодства в Якутии. Так,  в 1936 году по решению ЯЦИК в республику было завезено 15 семей пчел для опытного разведения. Они были переданы Якутской областной сельскохозяйственной станции. Там была организована группа пчеловодства, ею руководил Николай Сергеевич Анненков. В своем научном отчете он писал, что такие единичные факты, как медосбор одной семьей за день до 4 кг, валовой сбор 104,3 кг и товарный выход меда 56 кг, доказывают возможность развития пчеловодства в Якутии. Но работа была приостановлена из-за финансовых затруднений. У людей не было практических навыков разведения пчел в условиях холодной зимы, потому отрасль не получила развития. Но вот в июле 1950 года некоторые колхозы завезли пчел, и, как писали позже, все пасеки обеспечили себя на зиму медом. Например, колхоз имени Каландарашвили (Орджоникидзевский район) создал еще и страховой запас меда — 100 кг. Кроме того, на этой пасеке откачали 30 кг продуктового меда. Выступивший в «Социалистической Якутии» (19.05.51) зоотехник Минсельхоза Бойко считал, что Якутия богата естественными медоносами, позволяющими получать на пасеках достаточное количество товарного меда и воска, и рекомендовал развивать пчеловодство в медо-восковом направлении.

В середине 50-х годов минувшего века в Алданском районе жил М. П. Проявкин, занимавшийся пчеловодством. Его занятие считали никчемным, мол, не выживут пчелы в Якутии. Но он сумел сохранить пчел, несмотря на крепкие морозы. Осенью ульи переносил в обычный сарай-дворяник, пчелиные домики утеплял, а в стужу подтапливал сарай, в котором стояла обычная железная печка. Работа была хлопотной, но зато в июльские дни он собирал до 1–2 кг меда.

Другой пчеловод  И. Н. Марков жил в п. Селекционная нынешнего Хангаласского улуса. В конце лета 1956 года у него было 18 пчелиных семей. В 1955-м он собрал 850 кг меда и утверждал, что условия для разведения пчел в Якутии даже лучше, чем в Иркутской области, так как Якутия богаче медоносами. Считалось, что трава иван-чай способна дать до 600 кг меда с гектара, а это в девять раз больше, чем дает, например, культурная гречиха.

Один из нынешних энтузиастов - это   Анатолий Иванович Гаевой, разводит пчел под Якутском уже около 30 лет. Сейчас на его пасеке - 100 семей. Это единственный якутский пасечник, оформивший специализированное фермерское хозяйство.   Его несколько раз приглашали в Германию читать  лекции про пчеловодство.   Анатолий Иванович провел эксперимент: несколько ульев не стал по осени заносить в тепло, а просто закопал в снег. Пчелы выжили даже в таких условиях. Он считает, что пчелы нормально зимуют в Якутии.

Еще один известный пчеловод – это     Роман  Очеретян (дипломированный техник-пчеловод),  живет в Якутии с 1980-го года, и вот уже 23 года занимается пчеловодством в Якутске и получает  ежегодно высокие урожаи ценнейшего продукта – якутского меда. Сегодня он является единственным в республике пчеловодом, зарегистрированным в Управлении Федеральной службы государственной статистики и налоговой службы. 

 В 2012 году в нашем  улусе было запланировано разведение пчел. Хангаласский улус подписал соглашение с двумя районами Башкортостана и взаимодействии в реализации проекта разведения пчел в улусе. И одновременно были установлены контакты с башкирским аграрным университом и Научным институтом пчеловодства. Организована будет пасека в Октемской школе, т.к. имеет статус агропрофилированнного образовательного учреждения. В настоящее время идет разработка бизнес-плана, обустройство пасеки помещений для зимовки.

Глава  4. Создание видеофильма  

Для создания видеофильма нам понадобится следующее:

• Камера
• Компьютер
• Программа для обработки видео

В любом фильме  нужно  выбрать тему, и  придумать ему название.  Мы выбрали следующие названия к нашей теме:

• Тайная жизнь пчел  Якутии.
• Пчелиная семья
• Известные пчеловоды Якутии

Есть несколько советов, как правильно снимать на видеокамеру:

1. Самое главное правило. Держите видеокамеру ровно и постарайтесь снизить дрожание руки к минимуму. Для этого, если позволяет ситуация, можно поставить видеокамеру на ровную поверхность или установить её на штатив.
2. Использование зума. В видеокамерах присутствуют 2 вида зума – оптический и цифровой. Сразу же для себя лучше уяснить – цифровой зум достигается за счёт программного увеличения картинки, полученной со светочувствительной матрицы, поэтому качество цифрового увеличения оставляет желать лучшего. Оптический зум лучше цифрового в плане качества полученного изображения.  
3. Самодельная подсветка для видеокамеры.  Если нет подсветки, то можно воспользоваться обычным светодиодным фонариком. Нам понадобиться фонарик,  белая пластиковая банка от майонеза и    двухсторонний машинный скотч. Раскручиваем наш фонарик и вытаскиваем из него круглое стекло. Вырезаем на дне пластиковой банки белый «кругляшёк» под размеры нашего стекла – это будет наш светорассеиватель (дело в том, что если его не использовать, то фонарик будет освещать в виде белого пятна, а рассеиватель исправит эту проблему, правда с потерей яркости освещения, но, зато будет равномерный свет).  Теперь остаётся только собрать фонарик (стекло устанавливаем вместе со светорассеивателем) и прикрепить его к видеокамере – в этом нам поможет наш машинный скотч. .
4. Выключаем мобильный телефон. 
5. Оператор или комментатор?  Если нужно комментировать, то лучше это сделать во время видеомонтажа простым озвучиванием.
6. Снимаем в помещении. Как правило, в помещениях света намного меньше, чем на улице, поэтому при такой видеосъёмке нужен дополнительный свет. В этом Вам помогут обычные лампы накаливания, которые вкручены в люстрах, бра и светильниках. Помните, люминесцентные лампы (т.е. энергосберегающие или лампы дневного света) могут испортить Вам качество видеосъёмки. Если есть у видеокамеры дополнительный источник света, то лучше им воспользоваться.
7. Снимаем во время дождя.  Придётся снимать и управлять камерой одной рукой, а второй держать зонтик. И следите за зонтом, чтобы нечаянно не наклонился от ветра и не попал в кадр.
8. Снимаем против света.
9. Ракурс видеосъёмки. В большинстве случаев правильный ракурс съёмки играет решающую роль в фильме, а также их смена меж собой. Снимайте один и тот же сюжет с разных ракурсов. Не стесняётесь сесть на корточки или на цыпочках снимать с вытянутой руки.  

Заключение

В результате   проведенной работы  я:

• более близко познакомлюсь с жизнью пчел;
• познакомлюсь с известными энтомологами и пчеловодами Якутии;  
• получу навыки самостоятельной работы с цифровой фотокамерой и программой видеомонтажа.

 Литература

1.