исследовательская работа "Мой любимый журнал"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ» с. АНЮЙСК

БИЛИБИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ЧУКОТСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА

НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

Секция  начальная школа

ТЕМА: «Мой любимый журнал»

                                  Автор работы:

                                      Оттыргина Ирина

                                        учащаяся 3 класса

                                 Руководитель:

                                 Четырова Н.Д.

  Анюйск, 2014г.

ЦЕЛЬ работы:

     Изучить историю возникновения журнала  «Мурзилка», овладеть навыками использования информации для проектной и исследовательской деятельности, пробудить интерес современного читателя к старейшему российскому журналу.

Гипотеза:

   Я предположила, что читая детские журналы можно учиться лучше, а также развивать речь и кругозор.

Задачи:

-  узнать, как выглядел журнал в разное время;

-  изучить историю создания журнала;

 - выяснить, почему журнал называется «Мурзилка»;

 - изучить разделы журнала и дать им характеристику;

-  сделать проект собственной странички.

 - провести анкетирование

Методы исследования

- теоретический;

- анкетирование;

- обращение к Интернет- ресурсам;

- анализ

 Содержание

Введение

I.Основная часть

1.Из истории возникновения журнала

2. Основные рубрики (краткая характеристика)

II. Результаты моих исследований и наблюдений

1. Моя любимая рубрика

 2..Моя страничка в журнале

 3. Результаты анкетирования

 Заключение

 Список литературы

Введение

                                                                                        Каждый раз в часы досуга

                                                                                        Ты за чтение садись

                                                                                        И «Мурзилку почитай.

                                                                                        Будешь умным, так и знай!

       Я очень люблю читать. Но больше всего в свободное время я читаю детский журнал «Мурзилка». Впервые с этим журналом я познакомилась в нашей сельской библиотеке. Из него я узнаю много интересного и поучительного.

      Над темой исследования я начала работать во 2 классе. Прочитала журналы за прошлые годы, сравнила их. В интернете нашла очень много о журнале, посетила сайт журнала и познакомилась с историей создания журнала.

I.Основная часть

1.Из истории возникновения журнала

            В далёком 1924 году собрались писатели и художники и решили выпускать журнал для детей. Но названия у журнала пока не было. Думали, спорили, гадали. И кому-то   вспомнились популярные дореволюционные книжки о весёлых приключениях маленьких лесных человечков, которые странствуют по свету. Среди множества крохотных существ был озорник и проказник по имени Мурзилка. Выглядел он совсем не так, как теперешний. К тому же популярность его и маленьких лесных человечков была настолько велика, что на базе популярного тогда журнала для маленьких «Задушевное слово» была выпущена в 1908 году газета царства малюток под названием «Журнал Мурзилки».

     А вот и стихотворный портрет Мурзилки, опубликованный в 1908 году в этой газете:             

                         Стук, стук, стук в стекло… Отворил окошко,

                          Вижу – вдруг влетает очень странный гость.

                        Ростом с ноготочек, юркий тонконожка

                       И в своей ручонке крепко держит трость…

                       Был тот гость во фраке с фалдами-концами,

                     В шелковом цилиндре, с стеклышком в глазу,

                     в сапогах изящных с длинными носками

                    И похож глазами был на стрекозу…

        Но на этом, судя по всему, сомнения редколлегии в правильности выбора героя журнала не кончились, так как в книге Мурзилка был всё-таки человечком или гномом, а в журнале пришлось ему стать беленькой собачкой и путешествовать вместе с другом и хозяином – мальчиком Петей.

      Однако и в таком обличии Мурзилка не очень нравился писателям, художникам, да и самим детям, и герой всё реже и реже стал появляться на страницах, а потом и совсем исчез. А без героя детскому журналу скучно. 
 И тогда редакция попросила знаменитого художника Аминадава Каневского создать образ Мурзилки. Было это в 1937 году.

       16 мая 1924 года. вышел первый номер журнала «Мурзилка». Теперь Мурзилка был маленькой белой собачкой и появлялся вместе со своим хозяином — мальчиком Петей.

Журнал адресован детям от 6 до 12 лет. Главный редактор — Татьяна Андросенко

«Мурзилка» – популярный детский литературно-художественный журнал.
 За 90 лет существования всеми любимого детского журнала его выпуск не прерывался ни разу.

 В 2011 г. журнал был занесён в книгу рекордов Гиннесса.  Журнал «Мурзилка» установил мировой рекорд! Достижение документально подтверждено сертификатом Гиннесса, который доставлен мистеру Мурзилке из столицы Англии. «Мурзилка» не просто превзошёл установленный другими результат, а открыл новый тип рекорда: «Самый долгоиздающийся журнал для детей». Подсчитано, что с мая 1924 года по май 2013 вышло 1044 номеров «Мурзилки».

2. Основные рубрики 

         Постоянные рубрики журнала насыщены интересными, познавательными материалами, которые являются достойным дополнением к углублённому изучению школьных предметов.

  Основные разделы:

1.«Галерея искусств Мурзилки»

Я здесь знакомлюсь с известными и признанными живописцами и художниками. Их репродукциями. 

Например: Татьяна Николаевна Яблонская, известная художница 20века и её знаменитая картина «Утро».

  2. «Почитать» Мурзилка советует почитать.

 Здесь я знакомлюсь о выпусках новых сборников стихотворений и книг

 3.  «Книжный клуб»

По уже прочитанным книгам в «Книжном клубе Мурзилки» отвечаю на

 вопросы викторины.

   4. «Путешествие в мир природы»

  Если ты природе друг, то прекрасно все вокруг.

   5.  В каждом номере «Мурзилки» есть игры, головоломки, ребусы, кроссворды, раскраска и несколько конструкций-самоделок.
 

II. Результаты моих исследований и наблюдений

    1.Любимая рубрика

      Моя любимая рубрика «Это интересно». Отсюда я узнаю много о редких и удивительных  животных.

 Например: Об удивительных животных  олени пуду. Длина их тела 60-85см, высота 30-40см. Это настоящие олени! Только они маленькие. Обитают в Чили, Аргентине, Колумбии. Занесены они  в Красную книгу.

А вот что я узнала о цикадах. Это самые громкие «певцы» среди насекомых! Их стрекот слышен на расстоянии более 800м.

Диковинные рыбки. Каких рыб только нет на свете! Одни из них – камбалообразные – они мастера маскировки! Прячась от врагов, они ложатся на дно, иногда закапываются в песок, оставляя только глаза. И т.д.

 2.Моя страничка в журнале

     Свою страничку в журнале я назвала «Полезная страничка». В ней размещены рекомендации о хорошем настроении.(приложение)

 Если хочешь быть всегда в хорошем настроении:

- соблюдай режим дня;

- питайся по возможности молочными продуктами, почаще фруктами и овощами, обязательно употребляйте мясо и рыбу;

- занимайся физкультурой и спортом;

   3.Результаты анкетирования

    В ходе исследования было проведено анкетирование учащихся 3 класса. Участникам анкетирования было предложено ответить на два вопроса:

1.Сколько времени ты уделяешь чтению художественной литературы?

Из 7 учащихся ответили:

-20мин – 2ч. -28%

-30мин – 3ч.- 43%

-40мин – 1ч. – 14%

-1ч.20мин – 1ч. – 14%

Вывод:  учащиеся нашего класса читают художественную литературу, но некоторые недостаточно времени

2. Какой детский журнал ты любишь читать?

«Мурзилка»- 2ч. – 28%

«Буратино» - 1ч. -14%

«Смешарики» - 1ч. – 14%

«Лунтик» - 1ч. – 14%

«Ухтышка» - 1ч. – 14%

«Кошка и собака» - 1ч. – 14%

Вывод: все учащиеся нашего класса любят читать детские журналы.  

 Заключение

   В исследовательской работе я узнала много интересного  и познавательного о журнале «Мурзилка», в дальнейшем хочу опубликовать свою работу на сайте «Мурзилка».

Литература

1.В.Ф. Феоктистова Исследовательская и проектная работа младших школьников. Рекомендации. Учитель.- 2012г.

2.Энциклопедия.

3.Симоненко В.Д. Проектная деятельность младших школьников /А.В.Горячев/ начальная школа. – 2004.- №5. С.3-8.

3. Сайты в Интернете:

www.myrzilka.org.