Учебный проект "Поздравительная Открытка"

Создание поздравительной открытки в различных приложениях

Работу над проектами  нам хотелось бы начать следующими словами Виктора Гюго:

“Ум человека имеет три ключа, всё открывающих, – знание, мысль, воображение: все в этом”

- А от чего мы испытываем радость?

(от хорошего настроения, от результатов своей работы).

- Разве мы не делаем приятно, радостно своим родным, подругам, когда что-то дарим. Это может быть подарок, открытка и т. д.

Было время, когда открытки являлись весьма важным средством общения людей. В последнее время, когда появилась возможность общаться через электронную почту, по телефону, значение открытки уменьшилось. Но сдавать свои позиции она не собирается. Ведь так приятно получить знак особенного внимания – открытку, изготовленную собственными руками или созданную с помощью компьютерных технологий.

Постановка целей

 Напишите своё поздравление тому, кого  бы вы хотели поздравить. Оформите поздравительную открытку. Украсьте и оживите её.

Существует традиция-на праздники дарить поздравительные открытки! На сегодняшний день их существует огромное количество, все они яркие, красивые, но         созданы по шаблону полиграфическим способом. Но для самых дорогих и любимых: пап, мам, подруг, да и просто приятным людям,  хотелось бы подготовить подарок своими руками. На уроке информатике мы изучали, как создавать документы, рисунки, вставлять картинки в документ, создавать красочные надписи. Форматировать   и редактировать текст. Поэтому мы решили, используя навыки, приобретённые на уроках, создать открытку  к празднику 23 февраля и 8 марта, тем более что праздники прошли совсем недавно или ещё будут. 

В ходе выполнения работы, перед нами стали следующие задачи:

1. С помощью какой программы можно создать поздравительную открытку

2. Как оформить красиво заголовок

3. Как вставить изображение - готовую картинку или рисунок

4. Как можно создать несколько одинаковых фрагментов рисунка

5. Как компьютерную открытку получить на бумаге. 

Мы попробуем сделать поздравительную  открытку, используя знания и умения, полученные на занятиях по информатики.

Этапы работы

Защита проектов (Компетентностное задание).  Сравнить открытку, выполненную  на уровне   человеческих возможностей и открытку созданную с использованием компьютерных технологий. Какой можно сделать вывод? Рассмотреть достоинства и недостатки.

Если ты компьютер знаешь,

То с клавиатуры

Тексты всякие набираешь

Для разной клиентуры!

Но и себя не забываешь –

Получат поздравления

Твои друзья – и он, и я

На праздник, День рождения

Экран всеми красками сияет,                            

Программу музыка сопровождает.            

    Рисуй все, что захочешь ты!                            

Птицы, звери, машины, цветы.

Одна попытка, вторая попытка –                      

Получилась музыкальная открытка.        

Технологическая карта выполнения работы

Мы проделали очень большую работу, результатом которой стал наш проект – поздравительная открытка. Вот что получилось:

Мы  считаем, поставленные цели были достигнуты. Надемся, что знания, которыми мы воспользовались,  помогут в решении творческих задач не только на уроках информатики или других предметах, но и в жизни за пределами лицея.

Рефлексия

На Западе существует наука делтиология, которая изучает историю, эстетику и символику открыток. Ученые, исследуя открытку, пытаются постичь феномены общественного сознания прошедших эпох. Однако все это не приближает нас к разгадке главного секрета открытки – того, что позволяет этому маленькому кусочку бумаги служить проводником самых светлых чувств: любви, уважения и признательности. Но разгадка и не нужна. Ведь чудо невозможно объяснить на языке рациональной логики, как невозможно изобрести "формулу любви". Просто дарите радость своим родным и близким, знакомым и друзьям – дарите им свои открытки!