Презентация "Изменение состояния гидросферы (водной среды)

Слайд 1

Вопрос – ответ по ОБЖ для 8 класса по тем е «И зменение состояния гидросферы (водной среды) ). Выполни ла ученица 8 класса МКОУ «Нарышкинская СОШ» Тёпло-Огарёвского района Тульской области Евдокимова Ольга. Учитель: Ю.Д. Козырь.

Слайд 2

Что такое гидросфера? Гидросфера – это водная среда.

Слайд 3

На сколько процентов тело человека состоит из воды? На 65%

Слайд 4

На сколько процентов из воды состоит кровь и лимфа? Более чем на 90%.

Слайд 5

Функции воды? в ней растворяются все химические вещества, получаемые из пищи; в воде проходят все известные биологические реакции; испаряясь через лёгкие и кожу, она регулирует тепловой режим; с водой выводятся вредные вещества; без воды невозможно приготовить пищу; её используют для водных процедур и уборки территории и помещений; без неё невозможна производственная и сельскохозяйственная деятельность.

Слайд 6

Агрегатные состояния воды? жидкое; твёрдое; газообразное.

Слайд 7

Физико-химические качества воды? мутность; цветность (окраска); запах вкус.

Слайд 8

Какой должна быть доброкачественная питьевая вода? прозрачной; бесцветной; без запаха; иметь приятный вкус; не содержать микроорганизмов, вызывающих инфекционные заболевания.

Слайд 9

Что обозначают цифры 7-12С Наиболее благоприятная температура воды.

Слайд 10

Что такое пресная вода? Пресная вода – это вода рек и озёр.

Слайд 11

Главные потребители пресной воды? Главные потребители пресной воды – это население, промышленность и сельское хозяйство.

Слайд 12

Проявления и причины ухудшения качества пресных вод под влиянием хозяйственной деятельности людей? загрязнение пресных вод серной и азотной кислотами из атмосферы, увеличение содержания в них сульфатов и нитратов; увеличение содержания кальция, магния, кремния в подземных и речных водах вследствие вымывания и растворения этих веществ подкисленными дождевыми водами; увеличение содержания тяжёлых металлов, прежде всего свинца, кадмия, ртути, мышьяка и цинка; увеличение содержания в поверхностных и подземных водах солей в результате их поступления со сточными водами, из атмосферы и за счёт смыва твёрдых отходов; увеличение содержания органических соединений, прежде всего биологически стойких (пестицидов, продуктов их распада и других токсичных, канцерогенных и мутагенных веществ); увеличение содержания кислорода, прежде всего в результате увеличившегося расхода воды на окислительные процессы; увеличение содержания прозрачности воды в водоёмах ( в загрязнённых водах размножаются вирусы и бактерии – возбудители инфекционных заболеваний); загрязнение радиоактивными изотопами.

Слайд 13

Что такое сточные воды? Сточные воды – это воды, использованные на хозяйственные, технические и другие нужды и загрязнённые различными примесями, изменившими их первоначальный химический состав и физические свойства, а также воды, стекающие с территорий населённых пунктов и промышленных предприятий в результате выпадения осадков или поливки улиц.

Слайд 14

На какие группы подразделяют сточные воды? бытовые; атмосферные или ливневые; производственные.

Слайд 15

Опишите бытовые сточные воды? Бытовые сточные воды образуются в результате жизнедеятельности человека, имеют сравнительно постоянный состав, содержит около 60% органических и около 40% минеральных веществ и обычно направляются на городские (районные) станции очистки.

Слайд 16

Опишите атмосферные сточные воды? Атмосферные сточные воды образуются в результате стока осадков с тех или иных территорий непосредственно в водные объекты или в системы ливневой канализации. Состав этих вод может быть чрезвычайно разнообразным.

Слайд 17

Опишите производственные сточные воды? Производственные сточные воды образуются в результате использования воды в различных технологических процессах. При этом около 90% забранной на производственные нужды возвращается обратно в водоёмы с различной степенью загрязнения.

Слайд 18

Какие вещества загрязняют подземные воды? нефтепродукты; фенолы; тяжёлые металлы: - медь; - цинк; - свинец; - кадмий; - никель; - ртуть; сульфаты; хлориды; соединения азота.

Слайд 19

Источники: Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / С.Н.Вангородский, М.И.Кузнецов, В.Н.Латчук, В.В.Марков. – 13-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2013.