Взаимодействие государства, общества и церкви в вопросах духовно-нравственного воспитания молодежи

Слайд 1

Взаимодействие государства, общества и церкви в вопросах духовно-нравственного воспитания молодежи Выполнил: Ученик 11 класса А Васильев Данил

Слайд 2

Духовно-нравственное воспитание молодежи имеет чрезвычайную значимость, базирующуюся на изучении корней своего духовного исторического наследия. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, неосуществимо без глубокого изучения духовного богатства народа.

Слайд 3

Достижение этих целей возможно при условии дальнейшего объединения усилий важнейших социальных институтов – государственных органов власти и местного самоуправления, системы образования, Церкви и всех структур гражданского общества. Общество, государство, Церковь

Слайд 4

1 4 1. Нравственных чувств (совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма) 2. Нравственного облика (терпения, милосердия, кротости, незлобивости) 3. Нравственной позиции (способности к различению добра и зла, готовности к преодолению жизненных испытаний) 2 3 4. Нравственного поведения (готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, послушания, доброй воли) Под "духовно-нравственным воспитанием" понимается формирование у человека

Слайд 5

В соответствии с Распоряжением Правительства с 2012-2013 учебного года в общеобразовательных учреждениях региона вводится учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Особенность этого предмета – в насыщенном духовно-нравственном наполнении, он является культурологическим, а не религиозным. Возраст обучающихся выбран неслучайно (10-11 лет), ведь именно в этом возрасте у детей обостряется интерес к извечным вопросам: что такое хорошо и что такое плохо?

Слайд 6

В современном обществе не преодолён дефицит духовности, размыты нравственные ориентиры, материальные ценности превалируют над духовными. Определённую угрозу духовному и нравственному становлению детей и молодёжи несут отдельные федеральные печатные и электронные СМИ, телевидение. Дети учатся не только в школе. От того, что они видят, слышат, что они читают, во многом зависит морально-нравственный климат в обществе в целом.

Слайд 7

Обращение Если мы не вложим в души и сердца молодёжи то доброе, что накоплено в многовековой культуре, то можем потерять исконно славянские традиции, в которых заложен неисчерпаемый потенциал духовности. Духовно-нравственное становление нового поколения, подготовка детей и молодежи к самостоятельной жизни — важнейшее условие развития России. Разрешение проблем нравственного воспитания требует поиска наиболее эффективных путей или переосмысления уже известных.