Поможем пернатым зимой

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сайгинская средняя общеобразовательная школа»                            

 Верхнекетского района Томской области

Научно- практическая конференция  учащихся

«Мой первый проект»

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  РАБОТА

По направлению Я и моя школа

На тему  «Поможем пернатым зимой»

Лежнин Виктор, обучающийся 1 класса

Научный руководитель:  Педагог высшей квалификационной категории, учитель начальных классов  Рогожникова Н.Ф.

         Признать, что работа выполнена

         и защищена с оценкой________________________________________

        Рекомендуется_______________________________________________

        Председатель

        экспертной комиссии________________________         ____________

                                                                          (подпись)                    (дата)                                                              

        Эксперты                    ________________________         ____________

                                                                          (подпись)                    (дата)                                              

                                            _______________________            ____________

                                                                         (подпись)                     (дата)                                              

        Председатель

        экспертного совета    ________________________         ____________

                                                                          (подпись)                   (дата)                                                

Введение

Тема: Поможем пернатым зимой!

Актуальность темы:

        Суровая зима выдалась в этом году в нашей местности. Зима страшна птицам не холодом, а голодом. Сыта птица – тепло ей под пухом и перьями. Зимой, когда всё вокруг покрыто глубокими снегами, птицы переселяются поближе к жилью человека. Наша семья решила помочь пернатым. И мы с папой сделали кормушку.

Цель: Помощь в выживании птицам в зимний период.

Задачи: 1. Изучить проблемы питания птиц зимой.

              2. Определить наилучшие способы помощи пернатым.

              3. Осуществить мероприятие по оказанию помощи птицам.

Результаты деятельности:

        Изготовить кормушку. Кормить пернатых друзей в зимнее время года.

Основная часть

Пути решения

1. Всех птиц в зимний период поместить в тепличные условия, которые помогут им выжить.
2. Разместить кормушки там, где обитают птицы.

Анализ путей решения

1. В неестественных условиях птицам трудно приспособиться. Они привыкли жить на воле. Даже если выживут в тепличных условиях, то после наступления тепла им будет сложно вновь оказаться на воле без подкормки человека. Этот путь решения требует больших материальных и физических затрат.
2. Устройство кормушек не требует больших материальных затрат. И является наилучшим способом для помощи птицам зимой: они остаются в естественных условиях обитания и при этом получают так им недостающее зимой питание.

Выбор наилучшего пути решения

        Я решил помочь птицам путем изготовления кормушек т.к. этот путь доступен в наших условиях, является недорогим способом в помощи птицам и представляет реальную поддержку в питании пернатым зимой.

Ход реализации

1. На уроках окружающего мира мы познакомились с темой «Как помочь птицам зимой»
2. Изготовить кормушку.
3. Повесил кормушку на дерево возле дома.
4. Определить какой корм подсыпать в кормушки.
5. Регулярно кормить птиц зимой.

Анализ проведённой работы

Отслеживание результатов

Постоянно произвожу подкормку птиц. В качестве корма использую: семена подсолнечника, овёс, овсяную крупу. Охотнее всего птицы склёвывают: овсяную крупу, пшено, крошки белого хлеба. А вот чёрный хлеб для них вреден. У синиц любимое лакомство – сырое несолёное сало. Так кормушка ежедневно посещается птицами.

Заключение

Программа дальнейших действий

        Провести беседу в классе о необходимости помощи пернатым зимой. Научить ребят класса изготавливать кормушки. Стремиться, чтобы во дворе каждого дома и школы были установлены кормушки для подкормки птиц зимой.

Оглавление

Введение                                                                                                      стр. 2

Основная часть                                                                                            стр. 3-4

Заключение                                                                                                  стр. 5

Приложение № 1                                                                                         стр. 6-9

Список использованных источников

1. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Учебник «Окружающий мир» 1 класс, 2008, Москва, Академкнига/Учебник
2. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Учебник «Окружающий мир» хрестоматия 1 класс, 2008, Москва, Академкнига/Учебник
3. Фотографии выполнены Ильиной Г.Н.