Проект "Создание видеоролика "Начальная школа - пора золотая"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Масловская основная общеобразовательная школа

Проектная работа

«Создание видеоролика

«Начальная школа – пора золотая!»

Работу выполнили:

учащиеся 5 класса

Надёшкина Елена и

Колчанова Анастасия

Руководитель проекта:

Митрофанова Елена

Георгиевна,

учитель начальных классов

Зарайск

2014 г.

Содержание

Введение.

Актуальность и обоснование проекта.

Прошлое уходит безвозвратно. Но память постоянно возвращается к прошлому. Воспоминанием о прошлом чаще всего служат фотографии. Но они недолговечны. А видеофильмы хранятся долго, и смотреть их приятнее и удобнее.

Заканчивая начальную школу и готовясь к выпускному, мы решили оформить стенгазету с нашими фотографиями и попросили всех одноклассников принести самые интересные фотографии из семейного фотоархива. Фотографий было очень много, их невозможно было поместить даже в несколько стенгазет.

Тогда мы решили оформить фотоальбом, но поняли, что его будет неудобно смотреть всем сразу. Причём такой фотоальбом захотелось иметь каждому у себя дома на память. Распечатывать фотографии каждому было очень дорого. И тогда наш классный руководитель Митрофанова Елена Георгиевна предложила создать из этих фотографий видеоролик.

Мы были очень удивлены, т.к. не знали, как из фотографий можно создать видеоролик. Было решено познакомиться с возможностями компьютерной программы Windows Movie Maker для создания или редактирования видео.

Так появилась идея создания видеоролика «Начальная школа – пора золотая!»  

Тема работы: Создание видеоролика «Начальная школа – пора золотая!»

Цель работы: создать видеоролик в память о начальной школе, с отражением в нём самых интересных событий из школьной жизни.

Исходя из поставленной цели, в работе решались следующие задачи:

1. познакомиться с программой создания видеороликов Windows Movie Maker;
2. разработать алгоритм работы с программой;
3. собрать и систематизировать фото и видеоматериал о школьной жизни из семейных архивов;
4. выпустить диск с видеороликом и оформить обложку.

Педагогические задачи:

· Познакомить обучающихся с особенностями работы в  программе Movie Maker.

· Показать практическую значимость  и возможные варианты применения видеоролика для организации работы.

· Формировать умения информационно-поисковой деятельности, а так же навыки пошагового проектирования, используя при этом различные информационные ресурсы.

· Развитие творческих способностей обучающихся.

· Создание клипа в  программе Movie Maker.

Гипотеза: при помощи программы Movie Maker возможно создать видеоролик из архивных фотографий и видеозаписей в домашних условиях и условиях школы.

Практическая ценность состоит в том, что видеоролик может быть использован в процессе проведения внеклассных мероприятий, будет в видеоархиве каждой семьи, как приятное напоминание о школьных годах. В дальнейшем программа Movie Maker может быть использована для создания:

– учебных материалов для урочной и внеурочной деятельности;

– проектов для проведения внеклассных мероприятий;

– материалов для выставок и конференций;

Предполагаемые  результаты:

• Научимся работать в программе Movie Maker, чтобы использовать полученные навыки для создания видеороликов на любую тематику использовать их  для личных целей и в школьной жизни.
•  Создадим видеоролик «Начальная школа – пора золотая», который станет подарком для одноклассников и материалом для проведения внеклассного мероприятия «Выпускной в начальной школе».

Сроки реализации проекта: 2 месяца (апрель-май 2014 года).

Основная часть

1. Программа Windows Movie Maker как инструмент создания и редактирования видео

Windows Movie Maker - это программа для создания и редактирования любительских фильмов, которая входит в комплект операционных систем семейства Microsoft Windows.

С помощью этой программы можно создавать монтировать и демонстрировать свои фильмы прямо на домашнем ПК при выполнении простых операций перетаскивания мышью. Программа позволяет добавлять специальные эффекты, дикторский текст и музыку. После создания фильма можно записать его на компакт-диск, отослать друзьям и знакомым по электронной почте или выложить его в Интернете.

Данная программа довольно проста в использовании.

 Эта программа имеет:

• Простой и понятный интерфейс.
• Возможность создания фильмов профессионального качества.
• Возможность создать из изображений слайд-шоу.
• Возможность получать видео с цифровой или аналоговой видеокамеры.
• Возможность обрезать и склеивать видео.
• Возможность добавлять эффекты переходов, заголовки и титры, звуковую дорожку.
• Возможность настройки качества создаваемого фильма.

Достоинства программы

Без каких-либо серьёзных и трудных проблем можно спокойно загружать свои любимые фотографии и видео, записанные с камеры или просто телефона и сразу же моментальным образом приступить к созданию своих собственных фильмов. Можно легко и удобно упорядочить свои фотографии, а также видеоролики в обширных библиотеках системы Windows  или просто в фотоальбоме, чтобы без труда находить и впоследствии добавлять нужные.

Все необходимые для работы средства в ней пребывают под рукой пользователя. Нужно всего лишь навести указатель на тему какого-либо автофильма в Movie Maker, переход или случайный эффект, и изменения моментально отобразятся.

Есть возможность просто взять, и перетащить видео и фотографии с диска компьютера непосредственно в Киностудию. И после этого расположить их на имеющейся раскадровке в том виде, который нам нужен. Так же можно предварительно просмотреть фильм совершенно в любое время. Можно добавлять заголовки к фотографиям, находящимся в Фотоальбоме, и они после этого автоматически будут отображаться в Киностудии.

2. Алгоритм работы с программой и создания видеофильма

1. Запуск программы. Запустить программу можно нажав кнопку "Пуск", далее необходимо перейти в меню "Программы" и выбрать там "Windows Movie Maker".

Но для начала необходимо на компьютере создать папку, в которую нужно собрать все фотографии, видео и музыку для ролика, чтобы потом не терять время на поиск по компьютеру.

2. Импорт содержимого. На панели инструментов нажимаем, к примеру "Import pictures" (Импорт изображений) и выбираем несколько изображений. После того как выбрали необходимые изображения они будут отображены в окне проекта Collections (Сборники). Таким же образом можно добавить видео, или аудио информацию просто нажав пункты "Import video" или "Import audio or music".

3. Добавление объектов на шкалу времени. Теперь из окна проекта Collections (Сборники) перетаскиваем объекты на шкалу времени. Которые можно добавить нажав на пункт меню, разворачивающееся при клике правой кнопкой мыши "Add TimeLine" (Добавить на шкалу времени) или просто нажав комбинацию клавиш "Ctrl + D".

Область, в которой создается и редактируется проект, отображается в двух режимах: раскадровки и шкалы времени. При создании фильма можно переключаться между этими двумя режимами.

• Раскадровка. Раскадровка является режимом по умолчанию в программе Windows Movie Maker. Раскадровку можно использовать для просмотра последовательности или порядка клипов в проекте и, при необходимости, легкого изменения их порядка. Этот режим также позволяет просматривать любые добавленные видеоэффекты или видеопереходы. Добавленные в проект аудиоклипы не отображаются в раскадровке, но их можно просмотреть в режиме шкалы времени.   
• Шкала времени. Режим шкалы времени предоставляет возможность более подробного просмотра проекта фильма и позволяет выполнять более тонкую работу по редактированию. При помощи режима шкалы времени можно обрезать видеоклипы, настраивать продолжительность переходов между клипами и просматривать звуковую дорожку. Можно использовать шкалу времени для просмотра или изменения времени воспроизведения клипов в проекте. Кнопки шкалы времени позволяют переключаться в режим раскадровки, масштабировать детализацию проекта, добавлять комментарии, настраивать уровни звука.

4. Добавление названий и титров.

С помощью Windows Movie Maker можно добавлять в фильм название, имя создателя, дату, титры и другой текст.

Титры можно добавлять в различных частях фильма: в начале или в конце, до или после клипа или поверх него. Титр воспроизводится в течение указанного времени либо сам по себе, либо накладываясь на видео в процессе его воспроизведения, после чего он исчезает, и воспроизводится видеоклип или изображение.

Для того чтобы добавить заголовок необходимо в панели задач в категории "Edi Movie" выбрать пункт "Make titles or credits" (Создание названий и титров) или в главном окне во вкладке "Tools" (Сервис) выбрать пункт "Titles and Credits…" (заголовки и титры). После чего в появившемся окне можно будет выбрать место в клипе, которое будет присвоено новой надписи: в начале, в конце, перед выделенным объектом, после выделенного объекта или на выделенном объекте. Далее следует выбрать нужный пункт и заполнить текстовое поле. Также можно задать шрифт и способ анимированного отображения надписи.

5. Добавление видео эффектов и переходов.

Для того чтобы добавить видеоэффекты и переходы необходимо для начала выбрать из панели задач пункт View video effects (Просмотр видео эффектов) или View video transitions (Просмотр видео переходов), после чего откроется окно с наглядно представленными небольшими миниатюрами эффектов (или переходов). Вы можете посмотреть их в работе просто выбрав любую миниатюру и эффект автоматически проиграется во встроенном плеере. Для добавления понравившихся элементов можно просто перетянуть их на нужный кадр. Эффекты и особенно переходы очень удобно добавлять в режиме раскадровки.

Переходы. Переход управляет сменой одного видеоклипа или изображения другим. Можно добавить переход между двумя изображениями, видеоклипами или заголовками в любой комбинации в раскадровке или на шкале времени. Можно выбрать такой популярный и привлекательный переход, как угасание. Также можно использовать более яркие переходы, такие как Решетка, На части или Зигзаг (и многие другие).

Эффекты. Эффекты позволяют добавлять к фильму спецэффекты. Например, можно придать импортированному видео вид классического, старого фильма. Для этого можно добавить к видеоклипу, изображению или заголовку один из эффектов фильма под старину, чтобы клип вы глядел как старый фильм.

6. Редактирование фильма в окне шкалы времени. После добавления элементов следует установить длительность их проигрывания. Это можно сделать, выделив на шкале времени нужный объект и потянув его за края. При определении продолжительности проигрывания лучше всего засечь секундомером, сколько нужно времени для спокойного чтения заголовка. Также при редактировании следует уделить особое внимание музыкальному сопровождению. Можно настроить громкость, выбрав пункт "Volume".

7. Сохранение видеоролика. Для сохранения проекта необходимо:

1. Щелкнув по вкладке Файл выбрать назначение Сохранить файл фильма.
2. В появившемся окне Мастер сохранения фильма указать устройство, на которое будет производиться запись фильма.
3. Щелкнув по вкладке Файл выбрать из меню назначение Сохранить файл фильма. Ввести имя файла фильма и указать адрес его размещения.
4. Выбрать параметры, определяющие качество, размер сохраняемого фильма
5. Выполнить сохранение фильма.
6. Завершить работу мастера сохранения фильма, щелкнуть по кнопке Готово.

8. Публикация и запись фильма на записываемый компакт-диск.

1. Вставить чистый записываемый или перезаписываемый компакт-диск в устройство записи компакт-дисков.
2. В меню Файл  выбрать Опубликовать фильм. 
3.  Выбрать пункт Записываемый компакт-диск, а затем Далее.
4. В поле Имя файла ввести название фильма.
5. В поле Имя компакт-диска ввести имя компакт-диска и щелкаю команду Далее.
6. Выбрать параметры публикации фильма и щелкнуть команду Опубликовать.
7. Для публикации и записи фильма на другой записываемый компакт-диск установить флажок Опубликовать этот фильм на другом записываемом компакт-диске и  выбрать команду Далее. Заменить записанный компакт-диск другим и повторить действия с 4 по 6.

3. Этапы проекта.

В создании видеоролика мы выделили следующие этапы:

1 этап. «Мозговой штурм» по определению целей и задач проекта, темы и содержания.

2 этап. Создание сценария видеофильма.

3 этап. Работа с источниками информации (сбор, анализ, систематизация, обобщение материалов).

4 этап. Работа над созданием видеофильма.

5 этап. Показ фильма. Анализ результатов деятельности по проекту.

План работы над проектом.

1. Познакомиться с редактором Windows Movie Maker (изучить литературу, приобрести навыки работы в программе).

На первом этапе мы познакомились с необходимой литературой, раскрывающей технологии работы с программой Windows Movie Maker.

2. Разработать алгоритм работы с программой.

На втором этапе, на основе изученной литературы,  был разработан алгоритм работы с программой Windows Movie Maker.

3. Собрать и систематизировать фото и видеоматериал о школьной жизни из семейных архивов.

На третьем этапе был собран фото и видеоматериал из семейных архивов одноклассников. Были отобраны лучшие фотографии. Некоторые фотографии приходилось переводить в цифровой формат при помощи сканера и фотоаппарата, так как они были только на бумажном носителе.

Затем этот материал был систематизирован по событиям школьной жизни и разбит на 5 блоков. Для удобства работы на компьютере  были созданы отдельные папки, в которые были помещены все материалы для создания каждого видеофрагмента.

4. Подбор музыки, подбор титров, подбор названия фильму.

На этом этапе к каждому событию из школьной жизни было подобрано музыкальное оформление, придуманы титры. Название фильма пришло само собой – «Начальная школа – пора золотая!» - потому, что о начальной школе у нас остались самые светлые воспоминания и впечатления.

5. Создание фрагментов видеоролика средствами Movie Maker.

Фото и видеоматериала было собрано очень много, поэтому видеоролик создавался постепенно, по фрагментам.

6. Создание видеоролика из подготовленных фрагментов.

Из подготовленных фрагментов, их получилось пять, был смонтирован весь видеоролик.

7. Оформление обложки.

Для оформления обложки диска за основу была взята одна из фотографий нашего класса. Затем к ней было добавлено название видеоролика.

8. Запись видеоролика на компакт-диск.

После того, как видеоролик был смонтирован, он был записан на диски для всех учащихся нашего класса.

9. Анализ результатов выполненной работы, выводы.

Закончив проект, мы проанализировали свою работу и пришли к выводу, что работа выполнена в полном объёме, задачи решены, цель достигнута – видеоролик получился. Мы остались довольны.

10. Защита проекта и презентация видеоролика.

Защита проекта проходила на общешкольном мероприятии «Выпускной в начальной школе» 27 мая 2013 года, куда были приглашены родители одноклассников, педагоги школы, учащиеся начальной школы.

В финале праздника мы рассказали о своём проекте, его целях и задачах, этапами работы над проектом. После этого состоялся показ видеоролика, который закончился бурными аплодисментами всех гостей. От многих из них прозвучали положительные отзывы и слова благодарности.  Видеоролик стал настоящим сюрпризом для всех, в том числе и для наших родителей. Так же прозвучали пожелания не останавливаться на этом и продолжить вести видеолетопись жизни нашего класса и дальше.

11. Вручение видеоролика одноклассникам.

В завершение праздника мы вручили диски всем нашим одноклассникам на память о замечательных годах.

12. Опрос зрителей.

После просмотра видеоролика мы провели опрос гостей и одноклассников. Было выяснено, что хранение воспоминаний в форме видеоролика нравится больше, чем просто фотографии в семейном альбоме, компьютере или электронной фоторамке. Наши предположения оправдались.

4. Выводы и предложения.

На основании полученных результатов можно сделать выводы:

       1.  Все задачи успешно решены, цель достигнута. Нам удалось создать видеоролик «Начальная школа – пора золотая».

       2. Выдвинутая в начале работы гипотеза полностью подтвердилась: при помощи программы Movie Maker возможно создать видеоролик достаточно высокого качества из архивных фотографий и видеозаписей в домашних условиях и условиях школы.

       3. Данные умения, несомненно, пригодятся нам в дальнейшем при подготовке видеороликов как для учебной, так и для внеклассной работы, подготовке различных мероприятий, а возможно и для предстоящей профессиональной деятельности.

5. Практические навыки работы в данной программе значительно расширили наш кругозор, позволили нам самостоятельно создавать фильмы, выполнять заказы учителей, друзей и близких.
6. Теперь можно организовать школьный пресс-центр в начальной школе и научить всех желающих работать в программе Muvee Reveal и Movie Maker и провести конкурс видеороликов по различным номинациям на школьном уровне.

Заключение.

В проектной работе «Создание видеоролика «Начальная школа – пора золотая!» решены следующие задачи:

1. познакомиться с программой создания видеороликов Windows Movie Maker;
2. разработать алгоритм работы с программой;
3. собрать и систематизировать фото и видеоматериал о школьной жизни из семейных архивов;
4. выпустить диск с видеороликом и оформить обложку;
5. сделать выводы и предложения по использованию программы.

Программа Windows Movie Maker – прекрасная возможность представить в виде фильма со звуковым сопровождением (речевым или музыкальным).

 Программа может быть использована для создания:

–учебных материалов для урочной и внеурочной деятельности;

– результатов проекта или летопись каких-либо событий (учебных или внеклассной работы);

– материалов для выставок и конференций.

• В процессе работы над проектом, у меня родилось небольшое стихотворение:

Проходят годы…

Стираются в памяти лица…

Фотографии старые превращаются в прах.

Только видео может  бесконечно храниться,

Всё, что дорого нам, сохраняя в веках.

Надёшкина Елена

Список использованных источников и литературы.

1. Бурдюкова Е.В., Косырев П.П. Создание фильмов средствами Microsoft Movie Maker. – Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2007.– 42 с.
2. Мясников В.Н. «Редактирование и создание фильма с помощью «Windows Movie Maker» [Электронный ресурс] http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf
3. Создание фильма на компьютере. Отрывок из самоучителя Игоря Кузнецова и Виталия Познина “Создание фильма на компьютере. Технология и творчество” (+CD). [Электронный ресурс]. http://www.video-top.ru/?item=14670&id=52
4. Справочный материал программы Windows Movie Maker [Электронный ресурс] http://windows.microsoft.com/ru-RU/windows-vista/Getting-started-with-Windows-Movie-Maker 

Приложение.

1. DVD-диск «Начальная школа – пора золотая!»