Групповой проект выполнен учащимися 4Г в рамках мониторинга по оценке метапредметных результатов
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 413 КБ | |
| 87 КБ | |
| 498.93 КБ |
Слайд 1
Как помочь будущему первокласснику?Слайд 2
Проблемы первоклассников 1.Где находятся кабинеты? 2.Как обратится к учителю? 3.Как нужно вести себя в школе? 4. Как вести себя на уроке? 5.Куда нужно обратиться при травме?
Слайд 3
1.Где находятся кабинеты? На первом этаже находятся: столовая ,гардероб ,вахта ,кабинет музыки ,библиотека ,конфирент . зал ,хореография ,лфк ,мед .пункт,кабинет для нулевых классов На втором этаже младшего звена находятся :кабинеты для 1-4 классов, уборная для девочек. На третьем этаже младшего звена находятся : кабинеты для 1-4 классов, уборная для мальчиков.
Слайд 4
2.Как обраться к учителю? Для того чтобы обратиться к учителю можно использовать такие слова : “ здравствуйте , подскажите пожалуйста …, будьте добры ” Н е забывайте благодарить за оказанную вам помощь и говорить спасибо.
Слайд 5
3.Как нужно вести себя в школе? • В школу следует приходить аккуратно одетым и причесанным, за 15-20 минут до начала урока. • Все учебники и тетрадки должны быть собраны с вечера и аккуратно уложены в портфель. • В школу нужно приходить без опозданий, при входе в школу не толкайся и не спеши всех обогнать, учителей следует пропускать вперед • Мальчикам при входе в школу следуем снимать шапки • Когда заходишь в класс, первым делом поздоровайся с учителем и только потом со своими друзьями.
Слайд 6
4.Как вести себя на уроке? Обучающиеся приветствуют любого взрослого вставанием и садятся по разрешению учителя. Во время урока обучающиеся должны внимательно слушать учителя, выполнять его требования, не противоречащие законам России и правилам школы. Учитель может давать ученику задания, вызывать к доске, вести опрос в устной и письменной формах, оценивать классную, домашнюю, контрольную работы. Критерии оценки по каждому предмету должны быть доведены до сведения обучающихся и их родителей.
Слайд 7
2 .Во время урока дневник ученика лежит на парте и предъявляется учителю по его просьбе для записей и выставления отметок. К доске ученик обязан выходить с дневником. 3. В исключительных случаях, ученик может прийти не готовым к уроку, о чем должен заранее предупредить учителя. На следующем уроке обучающийся должен отчитаться перед учителем о выполненном задании. 4. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других разговорами, играми, перепиской и другими, не относящимся к уроку делами. На занятиях каждый обучающийся должен учиться. 5. На уроке ученик может обратиться к учителю, задать вопрос или ответить, только подняв руку и получив разрешение.
Слайд 8
5.Куда нужно обратиться при травме? На первом этаже есть мед. пункт . Надо зайти в сам мед. пункт там будут двери , посмотри на право и увидишь дверь , пройди немного вперед , и увидишь вторую дверь . Туда можно обратиться за помощью , просто расскажи что тебя беспокоит и тебе окажут помощь.
Слайд 9
Ученики Шкуропатская Виолетта Чашина Диана Шупикова Вика Чегодаев Борис
Слайд 10
С п а с и б о з а в н и м а н и е !

Бородино. М.Ю. Лермонтов

Карты планет и спутников Солнечной системы

Ледяная внучка

Сила слова

Всему свой срок