НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ПРОЕКТ «ПОЗНАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО» номинация « МЫ ПОМНИМ» для учащихся 3-4 кл

НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ  РОССИИ»                                                                                                   НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА                                                                             ПРОЕКТ  «ПОЗНАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО»                                    номинация « МЫ ПОМНИМ»   для учащихся 1-2,  3-4  кл.                                                                                                                                        Выполнила  работу  ученица  3р2 класса     МОРЕНКО  ВАЛЕРИЯ.

Задание  №1. Из  нижеприведенных дат выберите даты начала и окончания Великой Отечественной войны: Б   Е                                                                        Задание №  2.  Кто их нижеперечисленных ниже полководцев  принимал  участие  (руководил  войсками)  в  сражениях   Великой  Отечественной войны:    Д        Задание   №  3. Какие  из  перечисленных  ниже  сражений  проходили  во  время  Великой  Отечественной  войны:     А В Г.                                                        Задание   №   4. Из  нижеперечисленного  вооружения  найдите  то,  которое  относится к  годам  Великой  Отечественной  войны:  А, Д.                                                Задание  №  5.  Определите  и  кратко  напишите, какие  задачи  во  время  военных  действий выполняли:                                                                                Пехотинцы выполнение боевой задачи на земле (атака, наступление, штурм укреплений, отступление, организация обороны, удержание боевых рубежей)

Артиллеристы – огневая поддержка атаки пехоты, прикрытие отступления пехоты

Моряки – поддержка наступления пехоты с моря, уничтожение кораблей противника, высадка десанта с последующей поддержкой ведения боя вместе с пехотой, патрулирование вверенных территорий, обнаружение и уничтожение подводных лодок противника

Летчики – прикрытие боевых подразделений своей армии с воздуха, воздушные атаки по стратегическим объектам противника, ведение воздушного боя, разведка

Задание №  6. Что  скрывается  за  словами:                                                                «Концерт» -  операцию  провели  советские  партизаны по выводу  из строя  железнодорожных  коммуникаций противника  на  оккупированных территориях.                «Багратион» -     операция по  освобождению Белоруссии.                                        «Уран» - кодовое название  наступательной  военной  операции   советских  войск  под  Сталинградом.                                                                                «Оверлорд» - операция по открытию второго фронта в Европе, начавшаяся высадкой десанта созников СССР в Нормандии.                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Задание №  7. Выберите  из  нижеперечисленных  мемориалов  те,  которые  связаны  с  Великой  Отечественной  войной:  2, 5, 6, 8.                                                Задание №  8. Кроссворд.                                                                              По  вертикали:  1. Сталинград. 5. Отвага. 6. Пограничник. 7. Фашизм.                        По  горизонтали:    2. Капитуляция. 3. Рейхстаг. 4. Диверсия. 8. Мир. 9. Ленинград. 10. Акуппация.                                                                                Задание    № 9. Этот символ появляется раз в году, начиная с 2005  года. Чаще  всего его  можно увидеть на одежде людей и на автомобилях. Этот символ – дань вечной памяти и благодарности всем тем , благодаря кому стала возможной Великая Победа.                . Что это за символ?                 Георгиевская лента.  

Отзывы и предложения.

Все вопросы породили интерес к Великой Отечественной войне. Особенно интересно было общаться с живым участником тех далеких событий, как будто сам побывал в их центре. Обидно, что не было вопросов о подвигах людей на фронте, о тружениках тыла, и только один вопрос затронул подвиги партизан в годы войны. Можно включить в вопросы и роль наших земляков в освобождении страны, региона, города.