Детские проекты

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА БАЛАШИХА «СРЕДНЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№ 25»

Проект

по окружающему миру

«Богатства, отданные людям»

Ломоносов Михаил Васильевич

                                                                             Выполнила

                                                                                               Ученица 3 «Г» класса

        Рачапол Сувапат

2014 год

Оглавление:

1. Введение _____________________________________________1
2. Цель исследования ____________________________________2
3. Задачи исследования __________________________________2
4. Предмет исследования  ________________________________2
5. Методы исследования _________________________________3
6. Основная часть_______________________________________4
7. Выводы______________________________________________5

Введение

Русская земля возможно даже больше, чем другие страны, богата талантливыми людьми, повлиявшими на ход развития не только России, но и всего мира. Вот об одном из многих сотен таких человек я и хочу рассказать сегодня.

1. Цель исследования

Сделать сообщение о необычной личности в истории России - Ломоносове Михаиле Васильевиче.

2. Задачи исследования:

Собрать автобиографическую информацию о жизни и работе ученого:

• где родился и вырос;
• кем стал и чего добился;
• вклад в развитие образования и науки в России и во всем мире.

Познакомить с проектом ребят моего класса.

3. Предмет исследования

Жизнь и деятельность Ломоносова М.В.

4. Методы исследования

Работа в сети интернет:

• википедия;
• краткая биография Михаила Васильевича Ломоносова для детей;
• Михаил Васильевич Ломоносов – биография.
  
  

5. Основная часть.

Родился Михаил Васильевич Ломоносов 8 ноября 1711 года на острове около Холмогор в Архангельской губернии. Отец Ломоносова, Василий Дорофеевич, одним из первых построил себе большое двухмачтовое судно, на котором занимался не только рыбной ловлей, но и грузоперевозками. Учила Михаила грамоте его мама, Елена Ивановна, которая была дочерью дьякона. Но мама умерла, когда Ломоносову было 9 лет. После этого Михаил учился у соседа Ивана Шубина, сын которого впоследствии стал известным скульптором.
В детстве Ломоносов был рослым, сильным и очень любознательным. Отец брал его с собой на промысел, и он интересовался всем, что видел: откуда берется соль, как появляется северное сияние — уже тогда такие вопросы интересовали будущего ученого. В 12 лет он читал лучше сверстников: с выражением и бегло, а писал без ошибок. Любимыми его книгами были «Арифметика» и «Грамматика».

В 19 лет Михаил сбежал из дома и ушел с купеческим обозом в Москву, где поступил на учебу в московскую академию. Через 5 лет он поступает в Академический университет в Санкт-Петербурге, а после едет учиться в Германию. 

Список достижений и открытий Ломоносова очень длинный. Вот некоторые из них: заложил основы физической химии, исследовал атмосферное электричество и силу тяжести, выдвинул учение о цвете, создал ряд оптических приборов, открыл атмосферу на Венере. Эти открытия на десятилетия опередили зарубежных ученых.

По настоянию Ломоносова был создан университет в Москве, существующий и сейчас.

Вывод

Любовь к учению и знаниям открывает перед человеком новые                        возможности в жизни. Давайте развивать это качество в себе!