Роль библиотеки в жизни села

Муниципальное  казённое  общеобразовательное  учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа № 4» с. Московского

Изобильненского муниципального района Ставропольского края

Проект

«Роль библиотеки в жизни села»

Выполнила:

обучающаяся 2 «Б» класса

Калюжная Юлия

Консультант:

заведующая библиотекой № 9

Жилина Ольга Петровна

Руководитель:

учитель начальных классов

Квасова Вера Владимировна

2014 год

Введение

        Я очень люблю читать и хожу в сельскую библиотеку с родителями с 3-х лет. Мои любимые книги это - «Конек-горбунок», «Малыш и Карлсон», «Волшебник Изумрудного города».

        Когда я пошла в школу, то обращаться в библиотеку стала чаще не только за  художественной литературой, но и научно-познавательной. Особенно меня интересуют книги по истории.

        И вот, однажды, я задумалась, а сколько таких библиотек в России? Много ли жителей нашей страны их посещают и зачем?

        Когда я начала задавать  вопросы на эту тему родителям, учителю, работникам библиотеки у меня  получился проект-исследование «Роль библиотеки в жизни села».

        Объектом данного исследования является  сельская библиотека № 9 с. Московского.

        Предмет исследования -  сельская библиотека как  информационно-культурный и образовательно-просветительский центр села.

        Цель данной работы: изучить роль сельской библиотеки в жизни села.

        Задачи:

- узнать, сколько сельских библиотек в Российской Федерации,  и сколько жителей их посещают;

- определить задачи и выявить основные направления деятельности сельской библиотеки с. Московского Изобильненского муниципального района;

- выявить, является ли  наша библиотека информационно-культурным и образовательно-просветительским центром села.

        Для решения поставленных задач были использованы следующие методы:

- изучение и анализ литературы и источников интернет по проблеме исследования;

- наблюдение и изучение работы сельской библиотеки № 9 с. Московского Изобильненского муниципального района;

- взятие интервью у работников библиотеки;

- анкетирование читателей;

- опрос жителей села;

- систематизация полученной информации и формулирование выводов.

Ход исследования

        Во-первых,  из интернет-источников я выяснила, что сельских библиотек в России более 38 тысяч,  и обслуживают они более 40 миллионов жителей.

        В ходе  изучения работы сельской библиотеки № 9 с. Московского Изобильненского муниципального района я беседовала  с заведующей библиотекой  - Жилиной Ольгой Петровной и узнала, что библиотека была образована в 1936 году. Я подсчитала: нашей библиотеке  78 лет!

        За эти годы в библиотеке собралась 21 тысяча книг. 1500 читателей, записанных в библиотеке, могут взять и почитать книги на разные темы, причём 530 из них — дети.

        Далее, чтобы выяснить   какую роль играет библиотека в жизни нашего села,  я решила обратиться с вопросами к  Ольге Петровне, читателям библиотеки просто жителям села.

        Ольга Петровна любезно согласилась дать мне интервью.

                                                     (просмотр интервью)

     Анкетирование читателей я проводила в школе. Ребята моей школы, среди которых я проводила анкетирование, очень хотели мне помочь и честно отвечали на вопросы в моей анкете. Было опрошено 32 учащихся.

      Опрос жителей села я проводила на улице. В этом мне помогала мама. Когда я подходила со своими вопросами к жителям с.Московского, я  немного побаивалась, захотят ли они отвечать на мои вопросы и как к этому отнесутся, но  оказалось, что у нас в селе живут  доброжелательные  люди. Из 20 человек мне отказали только 2.

        Во время анкетирования и опроса я задавала всего три вопроса:

- Как часто вы посещаете сельскую библиотеку?

-  Посещаете ли вы мероприятия, которые проводит библиотека?

-  Принимали ли вы, или ваши друзья, участие в подготовке и проведении этих мероприятий?

           Обработанные данные 50-ти опрошенных мы занесли в таблицу:

        Конечно положительных ответов больше давали дети, чем взрослые. Почему? Каждый из нас может ответить на этот вопрос: «Взрослые чаще пользуются компьютером чем книгами».

Выводы

         Итак,  сельская библиотека № 9 с. Московского Изобильненского муниципального районаиспользуют традиционные является информационно-культурным и образовательно-просветительским центром села.

        В обслуживании граждан библиотека применяет традиционные (выдача книг, чтение книг в читальном зале) и  нетрадиционные технологии. Библиотека регулярно проводит литературные чтения и тематические вечера. Для ветеранов Великой Отечественной войны - это и вечера встреч и воспоминаний о войне. Для младших школьников проводится праздник «Посвящение в читатели». Старшие ребята участвуют в веселых играх и викторинах. Например: «Игра путешествие – буквы путешествуют во времени», «Час краеведения», «Уроки вежливости».На Рождество библиотека представила читателям театральное представление «Свет рождественской звезды». Используются и  новые информационные технологии,  то есть компьютер с выходом в интернет.

        Мы видим, что работники сельской библиотеки заботятся о развитии подрастающего поколения и о людях, нуждающихся в социокультурной поддержке.