Проект озеленения школы

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 64

Проект "Озеленения школы"

Выполнили: учащиеся 6 А класса

Осминкина Ольга,

Жарикова Маргарита.

г.Н.Новгород

2013 год

Цель проекта: озеленение рекреаций и кабинетов школы.

Задачи проекта:

1.Озеленить рекреации и кабинеты школы.

2. Сформировать у детей умения и навыки, необходимые для решения этой проблемы.

3. Укрепить сотрудничество детей, учителей и родителей.

Ожидаемые результаты.

Цветы в рекреациях и кабинетах.

Реализация идеи приведет не только к решению проблемы озеленения школы, она объединит детей и взрослых одной целью.

Проект “Озеленения  школы” - результат совместной деятельности детей и взрослых,

доказательство способности детей предлагать идеи и варианты решения проблем.

Работа над общим делом позволит участвовать детям с разными способностями.

Будет решаться вопрос экологического состояния школьной среды.

В ходе работы над проектом дети научатся:

• вести наблюдения;
• проводить опыты;
• работать с дополнительной литературой;
• различать растения по виду и происхождению;
• правильно подбирать почву для посадки;
• правильно ухаживать за растениями;
• рассчитывать стоимость проекта.

Сбор информации.

После определения проблемы начался сбор информации и ее анализ:

1. Опрос / анкетирование / учителей, учащихся и родителей.

2. Беседа с администрацией.

Анкетирование, проведенное среди учителей, учащихся и родителей показало следующие результаты:

1. Любите ли вы комнатные растения?

100% опрошенных ответили положительно.

2. Какую пользу они приносят человеку?

Ответы:

• они создают уют;
• поглощают углекислый газ и выделяют кислород;
• украшают интерьер;
• очищают и освежают воздух.

3. Нуждается ли наша школа в озеленении рекреаций?

Ответы: да - 100%.

4. Готовы ли вы внести свой вклад в это дело?

Анализируя ответы на этот вопрос, мы пришли к выводу, что все готовы принять участие в этой работе, оказать посильную помощь. / Принести посадочный материал, принять участие в посадке, уходе /.

Механизм реализации. План действий.

Проект “Озеленение  школы”.

Заключение.

Природа богата удивительными красками. Мы обязательно встретим их в нашей школе. Ведь каждое растение, выращенное детьми, будет неповторимым и уникальным. Мы должны сохранить ту красоту, которую мы получили в результате проекта. И в дальнейшем сделать нашу школу ещё прекраснее.

Литература.

1. Воронцов В. В. Комнатные растения. Москва. ЗАО Фитон, 1999 г.
2. Чуб В. В., Лезина К. Д. Домашняя оранжерея. Москва. Эксмо-Пресс, 2000 г.
3. Хессайон Д. Г. Все о комнатных растениях. Москва. Кладезь, 1996 г.
4. Журналы: “Вокруг цветов”, “Планета цветов”, “Цветы”.