ПРОЕКТ на тему: Африка. В мире животных.

          ПРОЕКТ на тему: Африка. В мире животных.

Учебный предмет: Живой мир.

Тип проекта: информационный с элементами исследования, прикладной,  долгосрочный, групповой.

Участники: учащиеся 3 «А» класса

Цель: обогащать словарный запас, расширять знания о окружающем мире, учить сравнивать, анализировать, находить информацию в различных источниках, развитие связной речи через составление описательных рассказов и загадок, коррекция логического мышления, воспитание любви к природе.

Задачи: 

• обогатить словарный запас,
• закрепить знания детей о зонах Африки, её растительном и животном мирах;
• закреплять умение составлять описательные рассказы, загадки;
• совершенствовать умение составлять логические связи;
• закреплять умение рисовать нетрадиционными приемами.

Оборудование:

Иллюстрации и слайды с изображением животных Африки (Презентация), схема для составления описательных рассказов, художественные книги, аудио-книги, книги с описанием Африки, энциклопедии, интернет и мультимедиа ресурсы, интервьюирование взрослых, листы для рисования, краски, губки, кисти, ватные палочки.

Срок выполнения: сентябрь-ноябрь 2012г.

Продукт: Книга о животных мира.1часть Африка. Презентация.
План проекта:

-собрать материал о животных Африки (энциклопедии, аудио книги, художественные книги, интернет и мультимедиа, интервьюирование взрослых).

-собрать материал о Африке - интересные факты;

-создание рисованной книги о животных Африки;

-подготовить презентацию (порядка 7 минут);

-выступление перед классом с презентацией.

-развитие личностных качеств, как результат проектной деятельности.

(Самостоятельность. Целеустремлённость. Ответственность. Инициативность. Настойчивость. Толерантность.)

                             Памятка начинающему исследователю

• Выбери тему исследования;
• Подумай, на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы;
• Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы;
• Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы;
• Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы;
• Сделай выводы;
• Оформи результаты своей работы;
• Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования.

                                          Предварительная работа:

Ход занятия

-Ребята, я вам загадаю загадки, а вы попробуйте их отгадать.

 (Презентация-загадки)

– Где живут эти животные?

Дети: в Африке.

- Правильно, а вы хотите отправиться снова в путешествие по Африке?

Но сначала необходимо вспомнить, на какие зоны делится Африка.

Дети: пустыня, тропики, саванна.

- Закройте глаза и мы отправляемся. ( звук летящего самолета) Прилетели, открывайте глаза. Что это за местность перед нами?

Дети: Пустыня

-Чем она отличается от других зон?

Дети: В пустыне очень жарко - это царство песков, здесь жарко круглый год. В пустыне мало воды, поэтому растений очень мало. Одно из них – верблюжья колючка. У неё очень длинный корень, чтобы добывать воду глубоко из земли. Но в пустыне есть островок зелени – это оазис, здесь есть вода, пальмы, травы и цветы. Животные пустыни приспособлены к жаре. Одно из таких животных – верблюд. Его горб – настоящая кладовая, поэтому верблюд может много дней обходиться без воды и пищи. Его желудок приспособлен к перевариванию грубой пищи. На ногах у верблюда мозоли из плотной кожи. Они предохраняют ноги от ожогов и не дают верблюжьим ногам проваливаться в песок.

-А вы знаете, что верблюда называют “кораблем пустыни”? Как вы думаете, почему?(дети высказывают свои предположения).

-Летим дальше? Закрывайте глаза(звук летящего самолета). Открывайте глаза. Как называется это место?

Дети: Саванна.

-Чем отличается саванна от других зон?

Дети: саванна – это степь. Лето здесь длинное, жаркое и засушливое. Зима – короткая, дождливая. В саванне растут различные травянистые растения, но попадаются островки деревьев. Среди этих деревьев встречаются великаны – баобабы. В саванне живет много животных – жирафов, слонов, носорогов, гепардов, леопардов и др.

-Может, продолжим наш полет? Куда это мы попали?

Дети: В тропический лес

-Чем отличается тропический лес от других зон?

Дети: Тропический лес ещё называют джунглями. Здесь большая влажность и тепло. В джунглях растут очень высокие деревья, различные травы, грибы, лианы, папоротники. Лианы – это вьющиеся растения. Лиане не хватает света, поэтому она цепляется за ствол дерева, обвивается вокруг него и постепенно как бы ползет по нему. Джунгли – это царство обезьян. Здесь их водится очень много. Обезьяны живут на ветвях деревьев и здесь же находят пропитание. На краю тропического леса живут леопарды

-Предлагаю немного размяться и поиграть в игру “Звериная семья”. Звериные семьи вы вспомнили, а попробуйте рассказать про животных(слайды презентации) Подсказкой будет схема.

Дети: ответы по найденной детьми информации при содействии взрослых.

-Ребята, вы просто здорово все рассказали про животных. Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете повадки животных, если их сравнивать с людьми. Я буду вам говорить повадки животных, а вы угадывать про кого идет речь.

-У вас все хорошо получается, а давайте разгадаем загадки про животных? …

-Ребята, со всеми заданиями вы справились успешно. Предлагаю вам сыграть со мной в такую игру: я буду называть животное, а вы  находите животное с противоположным качеством. Например, у жирафа шея длинная, а у … мышки – короткая.

- Вы молодцы, у вас все отлично получается. Давайте устроим выставку

Рисунки замечательные. Попробуйте оценить свои способности карточками и объяснить, почему вы выбрали эту карточку. Дети оценивают себя карточками (солнце – все хорошо, туча-сегодня у тебя не получилось)

Путешествие по Африке подходит к концу, отправляемся домой. Надеюсь, что следующий материк мы с вами изучим с таким же успехом! В ПУТЬ теперь знакомиться с Америкой!!!