проект "Пусть герои живут в твоем сердце"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №14

Проект

«Пусть герои живут в твоем сердце"

Автор проекта:

учащаяся 10 класса МКОУ СОШ №14 с.Просянка петровского района Ставропольского края

Андросова Лилия Игоревна

Руководитель проекта:

заместитель директора по ВР

Андросова М.В.

2014 г.

Проект «Пусть герои живут в твоем сердце»

Пусть сердца, волнуясь, замирают,

Когда в дорогу горны позовут.

Герои никогда не умирают,

Герои в нашей памяти живут.

Без любви к Родине невозможно построить сильную Россию. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан.
Мы, сегодняшнее поколение, должны гордиться, что родились в великой стране, стремиться сохранять её богатства и красоту, гордиться её героическим прошлым, своими предками, любить свой народ. Мы должны знать историю своей малой родины, людей, отстоявших свободу, историю своей семьи. Ведь мы – будущее, а построить будущее нельзя, не зная прошлого.

       Воспитание интереса к истории, понимание ценности подвигов, гордости за великие дела славных земляков – одна из главных целей проекта.

Название проекта:  «Пусть герои живут в твоем сердце»

Руководитель проекта:  Андросова Марина Викторовна

Участники проекта: 

Андросова Лилия – президент школьного объединения классов «Маленькая страна»

Магомедова Саният – член министерства культуры ШОК

Костина Анна – член министерства добрых дел ШОК

Активные члены школьного объединения классов «Маленькая страна»

Цель проекта: пополнение знаний учащихся о героях, воспитание чувства гордости за героические подвиги предков.

Задачи проекта:

- изучить исторические материалы по героям Великой Отечественной войны, героям России;

- создать базу данных этих людей; оформить «Книгу Героев»;

- создать сменную экспозицию «Героями не рождаются», «Герои былых времен» и «Герой нашего времени»;

- разработать план проведения уроков Мужества.

I. Обоснование значимости проекта:

В нашей маленькой школе учатся 150 учащихся. Мы изучаем историю, много говорим о великих исторических событиях нашей страны и мира. В школе есть Зал Боевой Славы, где перед нашими глазами постоянно представлены основные даты Великой Отечественной войны, ветераны этой войны, участники боевых действий в Афганистане и Чечне, списки тех, кто погиб за наше счастливое будущее. Здесь мы видим какое красивое наше село и наш край. Проводим линейки, посвященные различным знаменательным датам. За каждым классом закреплен ветеран Вов, вдова ветерана или дети войны. Им оказывается помощь, ребята посещают их в праздники и в любые другие дни, общаются с ними. Казалось бы, все делается для того, чтобы мы помнили и гордились своим прошлым.

Но в декабре 2013 года перед Днем Героя России мы провели анкетирование среди всех учащихся с целью узнать: кто для них является героем нашего времени, кто хотел бы закончить учебу и уехать жить за рубеж и просили назвать героев Великой Отечественной войны. Результаты оказались неутешительными.

Среди героев сегодняшнего дня в основном герои современных и иностранных боевиков  и даже мультфильмов. За рубеж, правда, уехать желают единицы. И совсем печалит тот факт, практически не были названы герои Великой Отечественной войны.

Что же в школе делается не так? Конечно, большую роль играет телевидение, которое назидает свою программу. Дети мало видят патриотических фильмов и уж совсем не смотрят документальные фильмы о великих людях, потому, что их порой показывают в неудобное время. А уроков видимо недостаточно, кто-то прослушал, кто-то забыл.

II.  Содержание проекта:

На Ученическом совете мы решили, что в наших силах помочь самим себе не утратить важное чувство гордости за своих предков, за своих земляков, за тех, кто совершал и совершает подвиги на благо своей родины и своим людям. Мы хотим брать с них пример, научиться у них стойкости, мужеству и быть настоящими патриотами.

Мы решили в течение 2014 года заняться поисковой работой. Найти истории людей, совершивших подвиги в Великую Отечественную войну. Рассказать о них другим ребятам. Создать сменный стенд «Герои былых времен» и менять содержание стенда. Создать и другой стенд «Герой нашего времени». На нем будет информация о героях сегодняшнего дня. Он тоже будет сменный.

Группа самых активных учащихся, членов  Школьного Объединения классов «Маленькая страна» организуют лекторскую группу и будут проводить Уроки Мужества по Знаменательным датам. Составлен график этих мероприятий. И как итоговым мероприятием станет праздник 9 декабря – День Героев Отечества, включающий в себя конкурс на лучшее сочинение «Мой самый добрый поступок».

III. Ожидаемые результаты:

         Дети должны запомнить фамилии героев, знать их подвиги, брать с них пример, понять, что всегда есть место подвигу и просто хорошим и добрым поступкам.              

IV. Реализация проекта:

      Шаги  работы над проектом:

1. Создали проектную (инициативную) группу ответственную за разработку и реализацию проекта. Определили руководителя проекта (зам. директора по ВР).
2. Определили конкретную проблему, на решение которой будет направлен проект – поиск материала и оформление стендов.
3. Сформировали цель проекта - пополнение знаний учащихся о героях своей страны.
4. Определили задачи, которые позволят достичь цели проекта.
5. Определили первоочередные мероприятия, которые необходимы для решения задач.
6. Разработали план - график реализации проекта:

План - график реализации проекта

График проведения «Уроков Мужества»

В 2014году – 14 уроков

Заключение.

        Большая поисковая работа учащихся и учителей школы на протяжении всей ее деятельности должна способствовать накоплению  большого материала по героическому прошлому. Собранные документы и вещественные источники будут представлять историческую ценность и сохранятся в школьном музее, который является центром, определяющим и координирующим направления в воспитании гражданственности у учащихся через организацию поисковой и исследовательской деятельности.

Работу планируется продолжать и далее. Будут приходить новые дети, а подвиги и события остаются. Накопленным материалом можно пользоваться постоянно и продолжать его пополнять.