Математическая сказка

ХОДУНОВА СОФИЯ

 г.Москва, п.Десеновское, пос. Ватутинки

Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение г. Москвы

«школа с углубленным изучением отдельных предметов

№ 1392 имени Д.В. Рябинкина», 5 класс

Как Ваня попал  в страну математики.

Жил был на свете мальчик и его звали Ваня. Он очень не любил математику.

Однажды он пришел домой и говорит: «Как же я не люблю эту математику с этими ее примерами и задачами. Все считать, решать и думать надо. Ну ладно всё равно от неё не денешься никуда, да и к тому же учитель два поставит».

Вот сел Ваня за математику и было там шесть примеров:

Думает он:

− Ведь умножение и деление почти то же самое что и сложение… Ну и то действие где есть минус.

Решил он их так:

Закрыл он учебник и тетрадь. Уже начал собираться гулять, как на столе ярко засверкало, засвистело и синим огнем загорело! Ваня обернулся на стол, но там уже ничего не было. Поворачивает он голову обратно, а перед ним какой-то дядя и какая-то тетя, у него рот раскрылся от удивления. Это были Король и Королева математики. И говорят они:

К – Ну здравствуй Ваня.

В – Э-э-э здрасте, а вы кто?

Кр – Мы король и королева математики! Почему ты не любишь математику?

В – Ну… Потому что там считать, решать много надо.

Кр – И из-за лени! (Подчеркнула Королева)

В – А зачем вы здесь?

К – Ты отправишься к нам в страну математики!

В – Но я не хочу! Не нужна никому ваша математика!

Кр – Как это не нужна?

В – Вот так. Она даже в жизни никому не нужна!

Кр – А когда ты ходишь в магазин за покупками? Она нужна, или когда зарплату нужно выдать работникам.

К – Ну все! С меня хватит! (кричал Король)

И вдруг пол провалился! Король и Королева падали спокойно мимо всяких цифр, а Ваня орал и кричал: НЕНАВИЖУ МАТЕМАТИКУ-У-У-У!!!

Вот и пришел конец падения, и упали все трое на подушки. И говорит король Ване:

К – Ступай Иван из дворца. А вернуться домой ты сможешь через 5 часов и 5 дней.

Открылись ворота, и вышел Ваня из дворца. И видит он чудный город. Пошёл он по тропинке. Вдруг подбегает к нему маленькая шестёрка и просит помочь.

− Мальчик, мальчик помоги!

− В чем? − Спросил Ваня.

− Нас и всю математику обижает Ваня, я хочу написать объявление, чтобы народ объединился и научил этого Ваню математике и не лениться.

И подумал про себя Ваня: так оказывается дело не в математике, а во мне. Ведь это я всегда ленился.

Он ответил шестёрке: − Ну, давай помогу.

Время близилось к вечеру и Ваня понимал, что нужно искать ночлег. Идет он по тропинке. Идет и видит: стоит игра, наверху написано «ответь и выиграй приз», а возле игры стояла единица. Спросил Ваня у единицы:

− А какие призы можно выиграть?

А единица ему:

− Ну, можно разные дома, ночлеги, игрушки, ну, и так далее.

− А сколько стоит?

− Бесплатно!

Задала единица первый вопрос:

Сколько будет яблок, если в тарелке лежало 5 и одно разрезали?

В − Четыре!

Е – Нет! Ответ 5!

Задала она второй вопрос:

Если 7 ⋅ 2 и их произведение увеличить на 6 сколько это будет?

В − Двадцать!

Е – Правильно.

Всего единица задала Ване 15 вопросов. Ваня смог ответить только на 6 вопросов.

И спросил Ваня Единицу: Так какой же мой приз?

− Твой приз – дом из соломы. Иди прямо и на Бульваре Пятёрок поверни на лево.

Ване стало обидно, что он так мало знает.

На второй день он пошел в супермаркет города Математики. Когда он зашел, увидел, что возле каждого продукта сидит работник. Ване захотелось булочку. Он спросил:

− Сколько стоит?

Работник ему отвечает:

− Правильный ответ нужен, чтобы купить булочку.

− Какой? (спросил Ваня)

− А вот какой: 45 ⋅ 2 : 3, сколько будет? (45 ⋅ 2 = 90 : 3 = 30)

− 20 (сказал Ваня)

− Неправильно (сказал работник), но я тебе задам еще один полегче. Сколько будет:  5 ⋅ 2?

− Это так сложно. Будет 10.

И дал работник Ване булочку. Поел Ваня и пошел дальше. А пока шел, думал: «Все-таки математика не такой плохой предмет. Это я просто ленился, вот и скучно было мне.

И захотелось ему пить. Видит небольшой магазинчик с лимонадом. А лимонад продают Двойка и Девятка. И говорит им Ваня.

− Лимонад стоит правильного ответа?

− Да! − Хором ответили Двойка и Девятка.

− Ну давайте свой вопрос.

− 2 ⋅ 2 = 5 – это правда?

− Нет.

− Правильно. Сказала двойка, а девятка налила ему лимонада. Выпил Ваня лимонада и пошел гулять дальше.

Пришел он в сад геометрических фигур и видит. На стебельке синий квадратик. На стебельках!? Удивился он. Идет дальше и видит в середине всего сада большое дерево с цифрами и фигурами. Цифры были красного цвета, а фигуры фиолетового. Это были плоды ума. Если съешь цифру – будешь знать всю таблицу умножения. А если съешь фигуру – будешь хорошо знать меры длины. Но Ваня этого не знал и не хотел рисковать. Вечером он пошел домой.

На третий день он пошел в школу города математики. Там была та самая Шестёрка. Она спросила:

− А как тебя зовут?

− Меня зовут Ваня.

− Тот самый, который не любит математику?

− Я изменился.

Успел он произнести и прозвенел звонок на урок. Ваня узнал много нового. По крайней мере то, что он пропустил в своей школе.

На четвертый день он встретил Королеву математики:

Кр – Здравствуй Ваня.

В – Здравствуйте. (Ответил Ваня)

Кр – Ну как тебе в нашей стране?

В – Нормально.

Кр – Узнал что-нибудь нового?

В – Ну да. Узнал.

Кр – Наверное то что пропустил на уроке. Ну ладно мне пора. Пока Ваня.

В – До свидания.

И пришел он в три часа опять в школу города математики. В школе ему дали примеры, которые он должен решить: 2 ⋅ 2; 6 ⋅ 6; 15 + 45 и 100 : 100. Он решил их правильно.

 На пятый день он пошел в зоопарк. Билет туда стоил 3 правильных ответов. Ваня ответил правильно и прошел в зоопарк. Там был жираф, похожий на перевернутую четверку, лебеди, похожие на двойки и цапли немного похожие на единицы. Он вышел из зоопарка и его тут же встретили Король и Королева. Они ничего не сказали и отвели Ваню во дворец. Вдруг потолок исчез! И тогда сказали король и Королева: «До свидания Ваня, учись хорошо!». После этих слов Ваня очутился в комнате своего дома. Он побежал к тетради и исправил ошибки. С тех пор Ваня учился хорошо.

Конец!