Исследовательская работа "Мои любимые буквы"

Школьный  конкурс проектов младших школьников

 «Гости из будущего»

 Мои любимые буквы

                                                                  Автор работы:

                                                                 Артамонова Арина

                                                                 учащаяся 2 А класса

                                                                МОУ «Средняя школа №3»

                                               Руководитель:

   Гурина Светлана Николаевна

                                                                 учитель начальных классов

       МОУ «Средняя школа №3»

Когалым

2011 г.

Содержание

Введение _______________________________________________________ 3

Глава I

1.1. Почему буквы такие разные__________________________________________4

1.2. Как появились слова азбука и алфавит___________________________

Глава II

2.1. Почему буква А первая в алфавите______________________________

2.2. Могут ли слова в предложении начинаться с одной буквы__________

3. Заключение____________________________________________________

4. Литература_____________________________________________________

5. Приложение  

Введение

 Проблема исследования и её актуальность:

Мы порой не задумываемся, что в нашей речи важны не только слова, чувства, эмоции, с которыми мы произносим эту речь, но и большую роль в ней играют буквы.

Буквы есть повсюду: в книгах, в тетрадках, на улице, в магазине… Я задумалась, а есть ли у букв своя страна, где каждая буква живёт своей жизнью. И нашла ответ на этот вопрос, когда научилась читать. Эта страна называется АЗБУКА. Изучив весь алфавит, я обнаружила, что у меня есть мои любимые буквы. И тут же возник вопрос, а все ли буквы так важны?

 Так появилась тема моего исследования «Мои любимые буквы».

Цель исследования: 

Определить: действительно ли важно знать буквы и уметь читать.

Задачи исследования:

1. Выяснить, почему буквы такие разные.

2. Выяснить, как появились слова азбука и алфавит.

3. Выяснить, почему буква А первая в алфавите.

4. Исследовать, могут ли слова в предложении начинаться с одной буквы.

Гипотеза исследования:

Доказать, что все буквы в нашей речи важны.

Методы исследования:

Как можно узнать что-то новое о том, что исследуешь? Для этого надо определить, какими методами мы можем пользоваться. Я определила, что для изучения моей темы мне нужно прочитать книги о том, что исследую, посмотреть  фильмы по теме исследования, спросить у других людей.

План работы:

1. Изучение литературы по теме: «Мои любимые буквы».
2. Постановка проблемы.
3. Определение цели.
4. Определение задач.
5. Формирование гипотезы.
6. Выбор методики исследования.
7. Оформление исследовательской работы.
8. Подготовка презентации.
9. Презентация исследовательской работы.
10.  Обсуждение итоговой работы.

Глава I

1. Почему буквы такие разные?

Оказывается, буквы появились не сразу. Археологи доказали, что наши далёкие предки обходились простыми рисунками. Древние китайцы придумали особый значок – логограмму. Затем запись упростилась. В Греции появился алфавит, где каждый символ обозначает гласный или согласный звук. И уже из этого алфавита появились все остальные.

2. Как появились слова азбука и алфавит. 

Во многих языках каждая буква имела своё название. Так было и в нашем славянском языке. Вот как назывались буквы: Азъ, Буки, Въди и т.д. По первым двум буквам и называли в старину учебник по обучению грамоте – АЗБУКА. Была в те времена и пословица сочинена: «Сперва аз да буки, а там и науки». Создателями славянской азбуки были братья Кирилл и Мефодий.

Слово алфавит произошло от названия первых двух букв греческого алфавита альфа и вита.

Глава II

3. Почему буква А первая в алфавите.

А начало алфавита,

Тем она и знаменита.

А узнать её легко –

Ноги ставит широко.

С буквы А начинается много слов, например: автобус, альпинист, аквариум, айсберг, акробат, астроном, апельсин и другие. Буква А  также имеет числовое значение 1 . По старославянски буква А называется «Азъ», что переводится, как «Я». «А» или «Азъ» означает «образ и подобие» Бога в человеке.

Буква А – моя любимая буква, потому что она стоит первая в алфавите. Я тоже люблю быть первой во всём: в учёбе, в спорте и других хороших делах.

С этой буквы начинаются и заканчиваются мои  имя и фамилия: Артамонова Арина.

Чтобы узнать, почему буква А первая в алфавите, я прочитала сказку, которую хочу вам рассказать.

Почему А первая?

В комнате стоял страшный шум. Все буквы вылезли из азбуки и громко спорили: почему это А самая первая буква алфавита?

– Долой самозванку А! – кричали гласные буквы. – Да, здравствует «Абракадабра»! (то есть неразбериха)

– Что же это делается, а? – шипели шипящие. – Букву, с которой начинается ангина и акула, ставить во главе азбуки! Ничего себе шуточки…

– Всё правильно, молча,  думали согласные буквы, – ведь недаром самые вкусные вещи – арбуз, апельсин, абрикос, ананас – начинаются на А.

Но громче всех кричала буква Я.

– Я не понимаю, почему всё же первая А, а не Я?!

– А потому, – сказала молчавшая до сих пор А, – что самое первое слово каждого малыша начинается на А.

– Это какое же такое слово? – не унималась Я.

– Агу, – сказала А. – И, кроме того, я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди!

– Так! – сказал твёрдый знак.

Есть и другие любимые буквы

Буква Д

Дело в том мои Друзья,

Что без Д, никак нельзя,

Дима, Даша и Друзья,

Построить Дом без Д нельзя!

Д - это домик аккуратный,

С высокой крышею двускатной.

Буква Д похожа на дом, в котором мне уютно и тепло.

Буквы Ш, Е и Ё

Посмотри на букву Ш - 

Буква очень хороша,

Потому что из неё  

Можно сделать Е и Ё!

С буквы Ш начинается школа! 

Е и Ё  - родные сёстры,

Различать сестёр не просто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

4 сентября 2005 года перед зданием Ульяновской областной научной библиотеки состоялось открытие памятника букве «Ё». Это событие пришлось на день 160-летия со дня открытия и освящения памятника историографу Н.М. Карамзину. Именно Н.М.Карамзин явился первым автором и издателем, использовавшим букву «Ё». В 2005 году исполнилось 210 лет со дня первой её публикации.

Буква ы

А вот ещё одна интересная гласная буква – ы. С неё никогда не начинается никаких слов, зато она часто встречается в середине  и в конце слов. Например: мыло, сыр, рыбы. Буква ы – добрая, потому что без неё нет слова МЫ.

4. Могут ли слова в предложении начинаться с одной буквы.

Мои исследования показали, что такие предложения можно найти и в стихах и в скороговорках, а можно и самим придумать такие предложения.

Вот какое интересное стихотворение я нашла в журнале для детей «Читайка»:

Сонная сорока сидела на сосне.

Снегири и сойки снились ей во сне.

«Скорей!» – сердились сойки.

«Спешим!» – снегирь свистел.

Сороку стукнул по спине,

И сон с неё слетел.

А есть скороговорка, в которой все слова начинаются с буквы М:

Макару в карман комарик попал.

Комар у Макара в кармане пропал.

Кроме интересных фактов,  в книгах можно найти занимательные головоломки, игры, ребусы, кроссворды.

Вывод:

На основании результатов данного исследования, я  узнала, как были придуманы буквы, почему они такие разные и  другие интересные факты. Я поняла, что если много читать, можно узнать много нового, важного, интересного. Из  букв можно сложить слова. Какие? Это зависит от нас. Я предлагаю складывать буквы только в добрые слова: «солнце», «мама», «спасибо». И тогда мир вокруг непременно станет добрей и лучше.

Моя гипотеза подтвердилась: все  буквы в нашей речи важны!

Заключение

Подбирая материал для исследовательской работы, я открыла для себя много нового.  Хочу продолжать своё исследование в этой области. Ведь кроме букв  существуют  знаки препинания, которые играют важную роль в нашей речи. Я думаю, что это и станет темой моей следующей работы.

       Литература

1. Журнал для детей младшего школьного возраста «Читайка», 2010.
2. Киножурнал «Хочу всё знать», Центрнаучфильм,2008.
3. А.В. Банник, Энциклопедия для дошкольников «Хочу в школу», Москва: «Научная книга», 2010.
4. В.В. Волина, Русский язык, Екатеринбург: Издательство «Арго», серия «Учимся играя», 1998.