Исследовательская работа " Что такое снег?"

Слайд 1

Что такое снег? Авторы : Волковы Юлия и Алексей, 2 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Берёзовская средняя общеобразовательная школа Конкурс исследовательских работ и проектов младших школьников «Я – исследователь»

Слайд 2

Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. А под утро снегом Поле забелело, Точно пеленою Всё его одело. И. З. Сурико в

Слайд 3

Проблема : Что такое снег? Цель : Собрать сведения о том, что такое снег и как он образуется; больше узнать об этом удивительном явлении природы. Объект исследования : снег и лёд. Предмет исследования : физические свойства .

Слайд 4

Задачи исследования: Изучить свойства снега; Узнать, можно ли иней и изморозь считать снегом Рассмотреть формы снежинок и узнать об их исследователях Наблюдать за таянием снега; Найти приметы, стихи и другие произведения о снеге

Слайд 5

Результаты анкетирования.

Слайд 6

Теоретическая часть. Что такое снег? Снег — это вид атмосферных осадков, выпадающих на земную поверхность. Состоит он из мелких кристаллов льда. Снег образуется, когда маленькие капли воды в облаках притягиваются к пылевым частицам и замерзают. Так появляются маленькие кристаллики льда, они падают вниз и растут в результате попадания на них влаги из воздуха.

Слайд 7

Что такое снежинка? Снежинка – это скопление маленьких кристаллов льда, которые отражаются друг от друга, потому у снега белый цвет. А твердости нет у снежинок, потому что эти кристаллы очень маленькие и не могут выдержать какого-либо давления. Теоретическая часть.

Слайд 8

Что такое снег? Практическая часть. Опыт № 1. Свойства снега. Снег белого цвета, непрозрачный, рыхлый и холодный, в тёплую погоду хорошо лепится, а в тепле быстро тает.

Слайд 9

Что такое снег? Практическая часть. Опыт № 2. Исследование высоты снежного покрова. Дата Высота выпавшего снега Высота снежного покрова 08.02.2013 78 см 09.02.2013 4 см 81 см 10.02.2013 1 см 82 см 11.02.2013 2 см 83 см Вывод : за 3 дня выпало 7 см снега, а снежный покров увеличился только на 5 см, следовательно, мы увидели, что снег может уплотняться под действием тёплой температуры воздуха и ветра.

Слайд 10

Что такое снег? Практическая часть. Опыт № 3. Исследование таяния снега. Мы набрали в стаканчик снег у дороги и принесли его домой.

Слайд 11

Вывод: В тепле снег быстро тает.

Слайд 12

Творческая часть. Приметы про снег. 1. Если в ночь на Крещение на деревьях много инея — год будет урожайным. Если в этот день метель, снег или поземка — быть урожаю. 2. Снег на Татьяну — лето дождливое. На Татьяну проглядывает солнышко — к раннему прилету птиц. 3. Февраль богат снегом, апрель — водою. 4. Снег прилипает к деревьям — тепло будет.

Слайд 13

Творческая часть. О пользе снега. Тёплым одеялом укрывая Землю, и деревья, и дома. Тихо-тихо, сказку напевая, Проплывает в сумерках зима,

Слайд 14

Творческая часть. Частушки про снег. Вьюга злится, Снег кружится, В конуре неважно спится. Даже смелый пёс Трезор Стал проситься в коридор На полянке куропатки Снег копают без лопатки. Даже хитрому врагу Не заметить их в снегу.

Слайд 15

Заключение. А также : По телевизору мы видели красивые ледяные скульптуры. Было бы здорово тоже сделать ледяной городок около нашей школы или в посёлке. Интересно узнать: как делают искусственный снег и для чего он нужен.

Слайд 16

Спасибо за внимание.