Творческая работа "Дети и война"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Куйбышевская средняя общеобразовательная школа»

Рыльского района

Творческое объединение «Поиск»

Тема работы: «Дети и война».

Работу выполнили:

Феденко Вера 6 класс,

Гребеников Даниил 7 класс,

Дарий Даниил 7 класс,

Скосарев Георгий 7 класс.

Руководитель: учитель истории

 Мещерякова Галина Григорьевна

2014 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

стр.                                                                    

Введение……………………………………………………………………………3

Методика исследования…………………………………………………………..4

Результаты исследования…………………………………………………………4

Выводы………………………………………………………………………………8

Заключение………………………………………………………………………….8

Список источников и используемой литературы……………………………….9

2

ВВЕДЕНИЕ

Всё дальше уходят в прошлое события Великой Отечественной войны. Сменилось уже ни одно поколение людей после завершения тех грозных событий. Молодежь живет в мирное время и старается  сохранить для своих потомков память о людях, которые защищали свою Родину в годы войны и самоотверженно сражались в тылу врага.

Всё меньше тех людей, которые сражались на фронтах нашей Родины, но остались еще свидетели военных событий. Это дети войны, которым пришлось пережить все ужасы оккупации, и которые были лишены детства.

В своей исследовательской работе мы поставили перед собой цель: изучить разнообразные печатные, устные источники, интернет ресурсы по Великой Отечественной войне и через воспоминания живых свидетелей тех событий определить, как война повлияла на судьбы людей.

Всё это должно нам помочь решить следующие задачи: 

• восстановить исторические события тех лет  о детях в годы Великой Отечественной войны на территории Курской области;
•  каково было  положение женщин, детей, стариков в период немецкой оккупации.

Данная тема нам кажется очень актуальна, так как   современное поколение должно больше уделять внимания данной тематике, пока очевидцы того времени ещё живы и можно узнать по их рассказам о событиях Великой Отечественной войны. К сожалению, людей того времени с каждым годом становится всё меньше и через несколько десятилетий  историю можно будет изучать лишь по книгам.

Многие литературные произведения посвящены не только тем, кто воевал, но и кто трудился в тылу. Волнующие стихи о войне, о любви к Родине были адресованы детям.                                                                                             3

Это произведения А.П. Барто, М.И. Алигер, С.Я. Маршака, А.Т. Твардовского «Рассказ танкиста», К.М. Симонова «Майор привез мальчишку на лафете..». Писатели остро выразили противоестественность, бесчеловечность войны, несовместимость войны и детства.

Поисковая работа проводилась среди местных жителей посёлка имени Куйбышева, деревни Износково Рыльского района Курской области, которые являлись свидетелями событий Великой Отечественной войны. Исследование проходило в начале 2014 года.

Методика исследования.

Методологическую базу исследования составляют устные методы: опрос, беседы со свидетелями, которые жили в оккупации в годы войны; теоретические методы: сравнительно – исторически, теоретического анализа. Теоретические методы необходимы для определения проблемы, оценки собранных фактов. Они связаны с изучением литературы: общих и специальных работ, исторических документов, периодической печати.

Результаты исследования.

Кто же в настоящее время может нам рассказать о том, какой она была, та война? Более семидесяти лет от начала тех грозных событий – это большой срок. Нет в живых ветеранов, их жен. Но живут среди нас те, кто во время войны сами были детьми. Дети войны – это особое поколение. Нам хочется рассказать о них – перенесших все ужасы войны, испытавших на себе, что значит не знать детства.

Носова Вера Алексеевна родилась в 1935 году в деревне Кукарековка.

4

 Носова Вера Алексеевна.

 В их семье было пятеро детей. Она и четверо братьев: Алексей, Василий, Иван и Николай. Детей воспитывала их мама – Булычова Ирина Стефановна, а её муж – Носов Алексей Николаевич с первых дней войны сражался на фронте. В 1943 году пришло извещение, что он пропал безвести где – то под Польшей. Однажды, как вспоминает Вера Алексеевна, в их дом ворвались немцы, старших братьев Алексея, которому было 17 лет, и Василия – 16 лет могли убить. Ирина Стефановна решила их спрятать. Она их укрыла одеялами на печке, сверху положила подушки и посадила на них младших детей: Ивана, Николая и Веру. Они притворились больными, и немцы не стали обыскивать печку. Ночью, когда фашисты уснули, Ирина Стефановна  отвела Алексея и Василия к партизанам. Так до конца войны они боролись с врагом вместе с партизанами.

Скосарева Екатерина Ивановна родилась в городе Керчь в 1937 году. Когда началась Великая Отечественная война, ей было 4 года и жила она вместе с семьей в Рыльском районе.  О своей тяжелой жизни в годы войны Екатерина Ивановна рассказала своему внуку – Скосареву Георгию: «Не хватало еды, приходилось питаться цветами клевера, которые, прежде чем съесть, запаривали  в печке. Один кусочек хлеба делили на всю семью». А его дедушка – Скосарев Николай Иванович, которому во время войны было восемь лет,  родился в Рыльском районе села Октябрьское.                                                5

Он был рослым мальчиком, поэтому, когда он гулял в лесу, немцы приняли его за партизана и ударили по голове прикладом автомата и забрали к себе. Чтобы освободить деда, его маме Скосаревой Елене  Яковлевне пришлось идти к немцам и отдать им несколько кур. Из – за удара по голове, Николай Иванович стал плохо видеть и слышать.

Полны переживания воспоминания Терещенко Марии Семеновны. Родилась она в с. Высокое Глушковского района 28 декабря 1926 года. В 14 лет застала война. Отец ушел на фронт, а мать осталась одна с тремя детьми. В село пришли немцы, они забрали старшего брата. Семью Марии Семеновны вместе с другими жителями села направили в Германию, гнали их до г. Конотопа. К счастью, в ближайшей деревне выдалась возможность спрятаться во дворе местных жителей, удалось спастись и не попасть в Германию. Когда был освобожден Глушковский район, семья вернулась в село Высокое.

 Терещенко Мария Семеновна.

Детям в годы войны запомнились случаи особой жестокости и насилия, которые применяли фашисты к жителям нашей области. Вот что узнал о тех событиях Гребеников Даниил от своей бабушки – Кабановой Антонины, которой в начале войны было 4 года.                                                                6

«Мою прабабушку звали Мария Ивановна. До войны она с мужем и двумя дочками Антониной и Валентиной жила в г. Ровеньки Луганской области. Когда началась война, в 1941 году её мужа призвали в Красную Армию. Прабабушка с детьми оттуда уехала на свою Родину – в д. Толченое Михайловского района Курской области. Когда в село пришли немцы, в районе развернулось партизанское движение. Местные жители пекли для партизан хлеб. Моя прабабушка однажды в лесу наткнулась на раненого нашего солдата. Она привела его в свой дом и спрятала в сарае от немцев, где его перевязывала, кормила, лечила. Немцы вначале не трогали жителей, только забрали весь домашний скот: коров, свиней. Но когда немецкие войска начали терпеть поражения и стали отступать, тут они озверели. Всех жителей трех деревень Звезда, Холстинка, Большой Дуб немцы сожгли. Когда с той стороны дул ветер по направлению д. Толченое, то все жители деревни  чувствовали   запах сожженного мяса, хотя это было в 25 км от места трагедии. Однажды и в д. Толченое стали сгонять всех жителей и мою прабабушку с детьми в большой сарай. Женщины, дети плакали, кричали. Но тут староста их деревни предложил немцам собрать сначала всё продовольствие, какое было у жителей. Никто не знал, по какой случайности их всех отпустили. Так моя прабабушка с детьми осталась жива. И такую жестокую расправу над местными жителями немцы совершили в поселках Веретенино, Погорелый, Медовое. В  военной литературе такая карательная операция носила название «Белый медведь» - уничтожение людей в населенных пунктах, прилегающих к лесным массивам. Муж Марии Ивановны  погиб и считается безвести пропавшим, а выхоженный ею солдат Красной Армии приезжал после войны в деревню, чтобы поблагодарить её».

Дети войны, которым тогда было по 4 – 5 лет помнят о войне мало и рассказывают о ней со слов своих родителей. Есть и другая категория детей войны, когда началась Великая Отечественная, им было по 12-15 лет.

7

Их воспоминания более четкие, но более горькие, со слезами на глазах. Это дети, у которых отобрали детство.

Выводы

В своей поисковой деятельности мы постарались узнать о Великой Отечественной войне у очевидцев тех событий, людей, которые были в то время детьми.

Наши потомки  будут помнить и подвиг солдат, и трудовой героизм тех, кто оставался в тылу. А также о тех маленьких детях, кто нес на своих плечах непосильную ношу военных лет.

Мы ясно осознавали пословицу «Живое слово дороже мертвой буквы», потому что нельзя упустить возможность собрать сведения о войне, так как нашему поколению еще посчастливилось встретиться с участниками тех событий. Нужно помнить, ценить и дорожить тем, что дает человеку его Родина.

Заключение

В данной работе принимали активное участие обучающиеся Куйбышевской средней школы творческого объединения «Поиск». Ими был осуществлен сбор информации о «детях войны». Ребята продолжают работу в этом направлении.

Мы поняли, что последствия войны простираются далеко во времени, они живут в семьях и их преданиях, в памяти наших отцов, матерей, они переходят к детям и внукам, они в их воспоминаниях. Война живет в памяти всего народа.

Мир не должен забывать ужасы войны, разруху, страдания и смерть миллионов. Это было бы преступлением перед будущим, мы должны помнить о войне, о героизме и мужестве прошедших ее людей.                                        8

Список источников и используемой литературы

1. Источники

Источниковую основу исследования образуют семейные архивы, фотографии людей, живших в годы Великой Отечественной войны.

2. Литература

1. «Дети военной поры», сост. Э. Максимова, М., «Политиздат», 1988.

2. «О подвигах, о доблести, о славе 1941 – 1945 гг.» сост. Г.Н. Яновский, М., «Детская литература», 1981.

3. Электронные ресурсы

http://www.otvoyna.ru/ - сайт Великая Отечественная война.

9