«Загрязнённость почв

Введение.

Сегодня как никогда, перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения. Основой как национального , так и мирового развития общества должна стать гармония человека и природы. Каждый человек должен понимать, что только в гармонии с природой,  возможно его существование на Земле.

Экологическое образование охватывает все возрасты, оно стало приоритетным, опережающим все другие области хозяйственной деятельности.

Задача общеобразовательной школы состоит не только в том, чтобы дать человеку определённый объём знаний по экологии, но и способствовать приобретению навыков научного анализа явлений природы, осмыслению взаимодействия природы и общества, осознанию значимости своей практической помощи природе.

Формирование  таких качеств у школьников особенно эффективно происходит в процессе самостоятельной поисково-исследовательской деятельности в рамках работы эколого-краеведческого кружка  на базе МОУ СОШ с. Столыпино.

Исследовательский характер деятельности способствует воспитанию у школьников инициативы, активного, добросовестного отношения к изучению экологического состояния своей местности, экологических проблем родного края.

На  школьном уровне  биолокация  с использованием растений является доступным методом мониторинга окружающей среды. В этом году  участники эколого-краеведческого кружка решили провести опыты по мониторингу почв в нашем селе. На протяжении двух месяцев – сентябрь- октябрь 2009 года школьники обследовали почва на территории села Столыпино Балтайского района Саратовской области.

Физико-географическая характеристика  Балтайского района.

Балтайский район располагается в Правобережье, имеет небольшую площадь – 1, 3 тыс. км. Район находится в лесостепной зоне. Климат умеренно-континентальный. Средняя температура июля + 20 градусов, средняя температура января – 11 градусов. Годовое количество осадков колеблется от 450 до 600 мм. Господствуют западные ветра зимой и осенью. Юго-восточные – летом и весной.  Село Столыпино расположено на севере района. Ландшафт окрестностей села :  холмы, равнины, речки, долины, овраги. Площадь сельскохозяйственных угодий села – 7441 га. Почвы на территории села Столыпино и его окрестностей в основном – чернозёмы обыкновенные.  Они богаты гумусом, имеют значительную мощность, зернистую структуру и поэтому отличаются высоким плодородием.

Историческая справка.

После ликвидации сельхозартели «Дмитриевская» в селе продолжает существовать несколько фермерских хозяйств. Пустуют  здания  ферм.

Уменьшилось количество сельскохозяйственной техники. Но, одновременно увеличилось число автотранспорта, находящегося в личной собственности.

Уменьшилось количество работоспособного населения. На территории села продолжают функционировать: лесничество, дом ветеранов, школа, детский сад, клуб.

Задачи работы.

Задачи этой работы были следующими:

- составить карту загрязнений почв с. Столыпино,

-обсудить и дать рекомендации по уменьшению  вредного  влияния на жизнь и здоровье жителей нашего села,

-приобрести навыки научно-исследовательской работы с природными объектами.

Характеристика объекта биолокации.

Почва – один из главных объектов окружающей среды, центральное связующее звено между биотическими и абиотическими компонентами биосферы. Полный анализ почвы требует много труда и времени. Однако многие особенности почвы, в том числе её плодородие и чистоту  можно определить  по  жизненным качествам растений её населяющим. Для исследования загрязнённости почвы  на территории села Столыпино участники эколого-краеведческого кружка использовали кресс-салат.

Кресс-салат как тест-объект для оценки загрязнённости почвы.

Кресс-салат – однолетнее овощное растение, обладающее повышенной чувствительностью к загрязнению почвы тяжёлыми металлами. Этот биоиндикатор отличается быстрым прорастанием семян и почти стопроцентной всхожестью, которая заметно уменьшается в присутствии загрязнителей.

Кресс-салат как биоиндикатор удобен ещё и тем, что действие стрессоров можно изучать одновременно на большом числа растений при небольшой площади рабочего места (чашка Петри, кювета, пластиковая посуда и т. д.)

Привлекательны также и весьма короткие сроки эксперимента. Семена кресс-салата прорастают уже на третий – четвёртый день, и на большинство вопросов эксперимента можно получить ответ в течение 10-15 суток.

Методика проведения работы по биолокации  загрязнения почв.

1.Прежде чем ставить эксперимент по биолокации загрязнений с помощью кресс-салата, партия семян, предназначенных для опытов, проверяется на всхожесть.

 Для этого кресс-салат проращивают в чашках Петри, в которые насыпают промытый речной песок слоем в 1 см. Сверху его накрывают фильтровальной бумагой и на неё раскладывают определённое количество семян. Перед раскладыванием семян песок и бумагу увлажняют до полного насыщения водой. Сверху семена накрывают фильтровальной бумагой и неплотно прикрывают стекло. Проращивание ведут в лаборатории при температуре 20-25 градусов. Нормой считается прорастание 90-95% семян в течении 3-4 суток. Процент проросших семян от числа посеянных называется всхожестью.

После определения всхожести семян приступили к проведению эксперимента.

2. Отбор проб земли.

На карте села были отмечены места проживания кружковцев. Каждый член кружка взял пробы почв  недалеко от места его проживания. Пробы брались из глубины 1-10 см, объёмом примерно 0, 5 литра.  Пробы были помещены в одноразовые стаканчики. Каждая проба почвы была разделена на три стаканчика.

3.Подготовка эксперимента.

-Одноразовый стаканчик заполняем почвой до середины.

-Почву увлажняем одним и тем же количеством воды до появления признаков насыщения.

-В каждый стаканчик укладываем  по 50 семян кресс-салата. Расстояние между соседними семенами должно быть по возможности одинаковым.

 -Покрываем семена той же почвой и увлажняем до влажности нижнего слоя.

-В течении 3-7 дней наблюдаем за прорастанием семян, поддерживая влажность примерно на одном уровне.

-Результаты наблюдения заносим в таблицу.

4. Обработка результатов.

В зависимости от результатов опыта почвам присваивают один из четырёх уровней загрязнения.

1.Загрязнение отсутствует.

Всхожесть семян достигает 90-100%, всходы дружные, проростки крепкие, ровные. Эти признаки характерны для контроля, с которым следует сравнивать опытные образцы.

2. Слабое загрязнение.

Всхожесть семян достигает 60-90%. Проростки почти нормальной длины, крепкие ровные.

3. Среднее загрязнение.

Всхожесть семян достигает 20-60%. Проростки по сравнению с контролем короче и тоньше. Некоторые проростки имеют уродства.

4. Сильное загрязнение.

Всхожесть семян слабая (менее20%). Проростки мелкие и уродливые.

При проведении опытов с кресс-салатом следует учитывать, что большое влияние на всхожесть семян и качество проростков оказывает водно-воздушный режим и плодородие субстрата. Поэтому опыты  проводились в кабинете биологии, а для контроля бралась почва того же типа, что и для опытов.

Характеристика пунктов отбора проб.

Сводная ведомость полученных и обработанных результатов опыта по использованию кресс-салата дли биолокации почв на территории

с. Столыпино Балтайского района Саратовской области.

Среднее число проросших семян рассчитывалось по формуле:

О(1)+ О(2) + О(3)

__________________= О (среднее)

           3

Процент всхожести рассчитывался по формуле:

О(среднее) .100

___________________=ПВ

       50

Сводная ведомость рекомендаций, предложенных членами эколого-краеведческого кружка, для уменьшения вреда от загрязнения почв на территории с. Столыпино.

Выводы.

В результате проведения исследовательской работы была составлена карта загрязнения почв в с. Столыпино Балтайского района Саратовской области.

Были продуманы рекомендации по уменьшению вредного воздействия на здоровье жителей села. Рекомендации были доведены до сведения окружной администрации.

Участники эколого-краеведческого кружка закрепили навыки научно- исследовательской работы.

Заключение.

В результате проведения научно-исследовательской работы по биолокации почв участники эколого-краеведческого кружка применили на практике полученные, на уроках экологии и занятиях кружка знания.

Приняли активное участие в решении актуальных  природоохранных вопросов нашей местности. Всё это способствовало воспитанию у школьников инициативы, добросовестного отношения к эксперименту, увеличивает интерес к изучению экологического состояния своей местности, экологических проблем своей местности.

Список литературы.

1. География Саратовской области. Саратов. Региональное Приволжское издательство «Детская книга» 1997 г
2. Здоровье человека и окружающая среда. Б.Т. Величковская В.И Кирпичёв. Москва «Новая школа» 1997 г.
3. Край наш Балтайский. Саратов. Региональное Приволжское

     издательство 1998 г.

4. Почвы. Энциклопедия природы России. Москва . Терра-книжный клуб      

     2003 г.  

5.   Экология С.В. Алексеев. Санкт-Питербург. СМИО Пресс 1998 г.

6.   Экология вашего дома. И.А.Панкеев.  Терра-книжный клуб      

     2005 г.

7.   Экология России. Б.Миркин. Москва АО МДС 1996 г.

     8.   Экология приусадебного участка. А.Н.Макаркин.

      Терра-книжный клуб       2003 г.

9. Экологический мониторинг. Под ред. Т.Я. Ашихминой

Москва. Альма  Матер 2008.

Министерство образования Саратовской области

на  областной конкурс учащихся

«За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам»

(«Подрост»)

МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Столыпино»

«Загрязнённость почв

в селе Столыпино»

                                                 Автор: Алемаскин Владислав

                                                              учащийся 8 класса

                                                              МОУ СОШ с.Столыпино

                                                 Домашний адрес: 412645, Саратовская область,

                                                              Балтайский район, д. Зубриловка

                                                  Руководитель:

                                                              Юрлова Елена Алексеевна,

                                                              учитель экологии МОУ СОШ

                                                              с. Столыпино

                                                  Адрес: 412645, Саратовская область,

                                                               Балтайский район, с. Столыпино,

                                                               ул. Первомайская,  д. 8,

                                                               тел. 25-6-01

                                               СТОЛЫПИНО 2009

Оглавление.

1.Введение. -___________________________________________1 стр.

2.Физико-географическая характеристика Балтайского района.-2 стр.

3.Историческая справка _________________________________-2 стр.

4.Задачи работы_________________________________________2 стр

5.Характеристика объекта биолокации______________________3стр.

6.Методика проведения работы по биолокации загрязнённости

   Почв_________________________________________________4-5 стр.

7.Характеристика пунктов отбора проб_____________________6 стр.

8.Сводная ведомость полученных и обработанных результатов

    опыта по использованию кресс-салата для биолокации

     загрязнённости почв на территории с. Столыпино__________7-8 стр

9.Сводная ведомость рекомендаций членов

    эколого-краеведческого кружка _________________________9 стр.

10.Выводы._____________________________________________10 стр.

11.Заключение__________________________________________10 стр.

12.Список литературы.___________________________________11 стр

     Приложения.

13.Схема основных загрязнителей на территории с. Столыпино._12 стр.

14.Карта-схема загрязнённости почв на территории с. Столыпино_13стр.

Схема

основных почвенных загрязнителей

на территории села Столыпино

     ГСМ                                    Мусор                                  Автотранспорт

                                                    ПОЧВА