• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Исследовательская работа "Имя моей улицы" "Первый шаг в науку-2015"

Опубликовано Сальникова Светлана Анатольевна вкл 18.02.2015 - 18:48
Сальникова Светлана Анатольевна
Автор: 
Сальникова С.А., Маколова Мария

70- летию Победы посвящается....

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл imya_moey_ulitsy.docx30.18 КБ

Предварительный просмотр:

Содержание

I. Введение

II. История моей улицы

2.1. Жизнь и деятельность М.Т.Кошелева

2.2. Подвиг героя

2.3 Награды героя

2.4 Высокая оценка заслуг

III. Мои исследования

3.1 Опрос среди одноклассников

3.2 Настоящее улицы Кошелева и ее перспективы

IV. Заключение

4.1 Мои выводы

4.2 Мои предложения

V. Литература

Если  человек не любит старые улицы, старые дома,

                                            значит у него нет любви к родному городу.

                                             Если человек равнодушен к памятникам истории,

                                             он, как правило, равнодушен к своей стране.        

Д.С.Лихачев.

Введение

Если быть предельно честными, то, наверное, мало кто знает, в честь кого названы большие улицы и небольшие улочки в наших городах и селах. Порой мы ежедневно ходим по давно знакомым улицам и даже не задумываемся, почему улица носит то или иное название? Как называлась раньше и почему? Кому посвящены памятники и мемориальные доски? Кто из знаменитых людей ходил и жил на улицах наших городов?

Улицы - немые  свидетели  и  хранители  истории  наших  селений. Названия  улиц  не безъязыки,  они  о  многом  могут  рассказать  любому  человеку. Многие  улицы  названы  в  честь  писателей  и  поэтов,  композиторов,  коммунистических  деятелей,  знаменательных  дат  и  праздников,  героев  гражданской  и Великой  Отечественной  войн.

Я люблю свое село, где родилась, , где живут мои самые близкие люди – мои родители. Мы с друзьями часто гуляем по улицам нашего села. Одна из них носит имя Михаила Тимофеевича Кошелева. Когда я спросила у мамы: «Кто это?», то она посоветовала узнать  самой об этом знаменитом мужчине нашего края. Посоветовавшись с учительницей, мы  решили провести исследовательскую работу на тему «Имя моей улицы».

Любовь к Отечеству зарождается с малого - с любви к своему дому, улице, селу, краю. В настоящий момент в нашей стране стоит большая проблема – как воспитать патриота и гражданина Родины? Думаю, что эту задачу можно решить через воспитание обучающихся на примере героического прошлого нашего города, края, улиц. Надеюсь, что, изучив боевое прошлое нашей малой Родины, у многих молодых современных людей проявится патриотическое сознание, чувство верности своему Отечеству, уважение к старшему поколению.

Актуальность  нашей работы  заключается в том, что каждый житель нашего села должен не только знать название своей улицы, но и знать историю её создания.

Объект исследования: улица М.Т.Кошелева села Чуварлеи Алатырского района Чувашской Республики

Предмет исследования: жизнь и подвиг М.Т.Кошелева

При работе я поставила гипотезу:

Если каждый житель Чуварлей, с детских лет будет интересоваться и знать историю своего села, историю своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любви к нему.

Главная цель моей работы:

 собрать и изучить информацию об истории названия улицы Кошелева в селе Чуварлеи

Задачи:

1. Изучить историю названия  улицы.

2. Познакомиться с биографией  Михаила Тимофеевича Кошелева

3. Узнать о подвиге героя.

4. Рассказать о результатах исследования ученикам моего класса.

Сроки исследования.

Декабрь 2014года– январь 2015 года.

        Методы исследования:

- опрос учащихся, жителей поселка

- чтение литературы, поиск информации в сети Интернет

- знакомство с газетными статьями прошлых лет

- обращение в библиотеку

- работа с источниками в архиве

Практическая значимость исследования: данный материал можно использовать на уроках окружающего мира, при проведении предметных недель, олимпиад, классных часов.

Исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы .

Исследование велось по направлениям: история, краеведение.

II. История моей улицы

2.1. Жизнь и деятельность М.Т.Кошелева

Одной из задач моего исследования было знакомство с литературой о жизни М.Т.Кошелева. Вот что мне удалось узнать.

       Кошелев Михаил Тимофеевич родился в 1911 году в с.Чуварлей Симбирской губернии.  Здесь же окончил церковно-приходскую школу. В 1926 году с родителями переехал в Ташкент. Рано осиротел, пятнадцатилетним подростком уехал в Среднюю Азию, где участвовал в строительстве железной дороги- Турксиб. В 1933 году призван в Красную Армию.

2.2 Подвиг героя

       В 1942 году добился призыва в действующую армию, окончив полковую школу в звании сержанта. К осени 1943 года гвардии сержант Кошелев был командиром отделения 310-го гвардейского стрелкового полка 110-й гвардейской стрелковой дивизии. Вашему вниманию предоставлен слайд (14), на котором размещен  наградной листа, где описывается подвиг Михаила Кошелева.

        Особо отличился в боях на Днепре. 9 октября 1943 гвардии сержант Кошелев с группой бойцов ворвался с тыла в село Куцеволовка (Онуфриевский район Кировоградской области), забросал гранатами дзот, тем самым открыв путь подразделению. Незаметно подобравшись к блиндажу, гвардейцы захватили штаб немецкой воинской части, взяв в плен офицера с документами, и уничтожили при этом несколько гитлеровцев. Сдав пленных командованию, Кошелев вернулся в часть и в составе танкового десанта участвовал в штурме высоты 167,8. Гранатами обезвредил вражеский дзот, мешавший продвижению вперед. Был ранен и контужен. По пути в медсанбат, уже в нашем тылу, наткнулся на вражеский грузовик с боеприпасами. В коротком бою уничтожил 4-х солдат и автомашину.

      А на этом слайде ( слайд 15) Вы видите Приказ о награждении Михаила Кошелева Орденом «Красное Знамя».

       

     

2.3 Награды героя

         Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 февраля 1944 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом доблести и мужества  гвардии сержанту Кошелеву Михаилу Тимофеевичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (№ 3904). Награжден орденами Ленина, Боевого Красного Знамени, медалями.  (слайд 17-18)

2.4 Высокая оценка заслуг Михаила Тимофеевича

        После излечения в госпитале был демобилизован по ранению. Вернулся в Ташкент. Работал на Ташкентской железной дороге. Скончался 13 марта 1979 года. Похоронен на Аллее Героев Воинского кладбища в Ташкенте.

      Именем Героя Кошелева названа одна из улиц в с.Чуварлей на основании Решения Протокола № 1 заседания исполкома Чуварлейского сельского совета народных депутатов Алатырского района Чувашской АССР от 22 января 1986 года. До этого с 1983 года вновь строящаяся улица носила наименование «Новенькая»

III. Мои исследования

3.1 Опрос среди одноклассников

В  ходе  исследовательской  работы  мы  провели  опрос  среди  одноклассников, жителей улицы и учителей школы. Предлагались следующие вопросы:

1. Знаете  ли  вы,  почему  улица Кошелева так  называется?

2. Всегда ли она носила такое название?

3. Какое название она носила раньше?

4. В каком году была переименована в улицу  Кошелева?

Опрошены

Знаете ли вы, почему улица  Кошелева так называется?

Всегда ли она носила такое название?

Какое название она носила раньше?

В честь кого названа улица Кошелева?

Ответили (да)

Не ответили (нет)

Да

Нет

Да

Нет

Да

Нет (не знают)

Да

Нет

Одноклассники

(22 человека)

1

21

22

22

4

18

Жители улицы

(20 человек)

10

10

7

13

4

16

10

10

Учителя

(15 человек)

13

2

12

3

5

10

15

15

Но главным вопросом был: Знаете ли вы, в честь кого названа  улица  Кошелева?

Результаты получились любопытными. В опросе участвовали 22 ученика: опрошены были все, но правильного ответа на все вопросы  не дал никто. Этот факт очень печален. И  многие взрослые не дали  верного ответа.

Также в ходе своего исследования я беседовала со своей бабушкой – старожилом нашего села. В ходе беседы мы выяснили, что каждый уважающий себя человек должен знать историю родного села, а тем более историю улицы на которой он проживает. Знание и понимание  истории своей улицы позволяет почувствовать себя частицей малой Родины.

3.2 Настоящее улицы Кошелева и ее перспективы

          В настоящее время улица  Кошелева– это тихая улица. Здесь находятся частные дома.  Это небольшая, но всегда чистая и самая молодая  улица нашего села.

В будущем улицу  Кошелева, я представляю обновлённой, заасфальтированной, с удобными пешеходными дорожками, вдоль которых тянутся клумбы с издающими аромат цветами.  

IV.  Заключение

4.1 Мои выводы

Нам, молодым, которым жить и творить в 21 веке, не безразлична судьба нашей Родины.

И хотелось бы обратиться ко всем людям словами А.Е.Ферсмана: «Познайте свою гору и речонку! Не бойтесь, что малы эти горушки и речки, ведь из малого вырастает большое».

Подводя  итог нашей работы мы можем сделать следующие выводы:

  • Давно отгремела Великая Отечественная война. Восстановлены города, сёла, возведены памятники героям – солдатам, которые победили фашизм. Нельзя вернуть погибших на фронте и в тылу, нельзя залечить раны  в душе ветеранов, но увековечить память об этих героях можно – в названиях улиц.
  • Если каждый житель села Чуварлеи с детских лет будет интересоваться и знать историю своего города, историю своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любовь к нему.
  • Теперь я с гордостью могу ходить по родной улице.

Изучение  исторического прошлого села, района, улицы играет огромное значение для воспитания будущего поколения. Наша исследовательская работа способствовала формированию у обучающихся нравственных и патриотических качеств человека, уважения к героическому прошлому наших предков. Знание и понимание истории своего края, города, улицы позволяет осознать, какие процессы происходят в непосредственной близости, и  помогает каждому учащемуся  почувствовать себя частичкой малой и большой Родины.

4.2 Мои предложения:

  1. Предлагаю каждому ученику провести небольшое исследование об истории названия его улицы.
  2. Предлагаю провести классный час, на котором все обучающиеся нашего класса получат возможность познакомиться с жизнью и подвигом Михаила Тимофеевича Кошелева.

Литература

  1. Большая Советская энциклопедия
  2. "В огне сражений". Козлов Н.А.
  3. «Героини. Выпуск 2″. Москва, Политиз
  4.  Герои Советского Союза.
  5. Краткий библиографический словарь. Т. 1. М., 1987; Т. 2. М., 1988.
  6. "Hадёжный щит Родины" Боровых А.Е.
  7. «Наши земляки- герои Советского Союза» Чувашское  книжное издательство. Чебоксары. 1980.


Поделиться:

Сказка "Колосок"

Лиса Лариска и белка Ленка

Павел Петрович Бажов. Хрупкая веточка

Акварельный мастер-класс "Прощание с детством"

Спасибо тебе, дедушка!