Исследовательская работа на тему: "Наши прадедушки и прабабушки-участники и герои Великой Отечественной войны".

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №210

 Исследовательская работа на тему:

«Наши прадедушки и прабабушки - участники и герои Великой Отечественной войны»

Данилин Сергей, Терентьев Владимир

                                                     Класс 3 «Г»

                                                                                              Руководитель проекта:

Губина Е.М.

учитель начальных классов

Москва,2015 учебный год.

План работы:

1. Введение – 3 -4стр.
2. Основная часть – 5 –9 стр.

2.1. Узнали много нового, интересного, познавательного о Великой Отечественной войне – 5 – 6 стр.

2.2. Что мы узнали о наших прадедушках и прабабушках – об участниках и героях Великой Отечественной войны: об их боевых путях, об их подвигах, об их заслугах и наградах – 7-9 стр.

3. Заключение – 10 – 12 стр.
4. Приложение-с 13-25

а)Список используемых источников и литературы –13 стр.

     б)Фотографии :военных лет, орденов и медалей наших прадедушек и прабабушек, страниц из книги «Слово о товарищах» С.Бобренка,

постера фильма «Брестская крепость», 2010года,Россия, Беларусь, снятого по мотивам книги, летной книжки Яковлева Афанасия Васильевича, его фронтовых писем  жене, учеников 3 «Г» класса, находившихся в  музее боевой славы ГБОУ СОШ № 2100 СП № 1, Данилина Сергея и Терентьева Владимира с военным макетом и с рисунком в руках.    – 14-25 стр.

                              1.Введение

Мы, ученики 3 «Г» класса ГБОУ СОШ № 2100 СП № 2 выбрали для себя тему исследовательской работы: «Наши  прадедушки и прабабушки – герои и участники Великой Отечественной войны».

Целью нашей работы является узнать как можно больше об исторических событиях Великой Отечественной войны, о военных судьбах  знаменитых и интересных людей: наших прадедушек и прабабушек Яковлева Афанасия Васильевича (летчика) – прадедушки Терентьева Владимира, Яковлевой (Навлицкой) Веры Владимировны (военврач) – прабабушки Терентьева  Владимира, семьи Почерниковых Ивана Михайловича и Александры Васильевны – двоюродных прабабушки и прадедушки Данилина Сергея.

Задачи нашей работы:- проследить взаимосвязь между историей семьи, историей родных, историей Великой Отечественной войны, -исследовать историю Великой Отечественной войны через воспоминания наших родственников, через чтение художественной литературы про войну,  через Интернет-ресурсы, через просмотр сериала «Брестская крепость»,

-пробудить: интерес других учащихся к истории Великой Отечественной войны, чувства личной сопричастности к истории отечества, уважение к ветеранам: героям и участникам Великой Отечественной войны, гордость за свое Отечество, за свои семьи, за своих прадедов и прабабушек, которые в кровопролитных сражениях отстояли нашу страну, многие ценой своей жизни, и внесли большой вклад в дело разгрома фашизма на Земле.

Предметом нашего исследования являются исторические события времен Великой Отечественной войны.

Объектом нашего исследования являются – наши прадедушки и прабабушки - герои и участники войны и воспоминания наших родственников: бабушек и дедушек  о тех военных событиях, о военных подвигах и военных судьбах их родителей.

Гипотеза нашего проекта: на основе исследования  источников и художественной литературы по истории Великой Отечественной войны, а также из воспоминаний наших родственников, можно предположить, что наши прадедушки и прабабушки были не просто обычными солдатами и участниками Великой Отечественной войны, а смелыми, отважными, мужественными и выносливыми  бойцами, людьми сильными духом, любящими свою Родину и готовыми пожертвовать своей жизнью, но не сдаться в плен фашистам и не стать предателем Родины, это  настоящие  герои и защитники нашего Отечества.

Источниками нашей  исследовательской работы являются художественная литература по истории Великой Отечественной войны, воспоминания наших бабушек и дедушек про своих родителей, а также сведения о великих тех событиях из книги  С. Бобрёнок «Слово о товарищах» (стр. 182-186), из фильма «Брестская крепость»  (2 серия,  мин 16-25) 2010 г, Россия, Беларусь, снятого по мотивам книги, об ее защитниках - наших прадедушках и прабабушках, погибших, но не сдавшихся врагу, летная книжка Яковлева Афанасия Васильевича, его фронтовые письма своей будущей жене Яковлевой Вере Владимировне     ,записная книжка «Записки молодого врача» Яковлевой Веры Владимировны, боевые награды наших прадедушек и прабабушек.

 Этапы нашей работы :

1. беседа с членами нашей семьи: с бабушками и с дедушками, которые рассказали о военных судьбах своих родителей,
2.  чтение и исследование художественной литературы,
3. на уроке литературного чтения прочитали, выучили наизусть стихи о фронтовиках, участниках, героях ВОВ,
4.  просмотр художественного фильма «Брестская крепость»,
5. сбор фотографий военных лет и личных вещей участников военных действий,
6. посещение военного музея боевой славы ГБОУ СОШ № 2100 СП № 3,
7. изготовление на уроке ИЗО рисунка «Битва на Украине», на уроке Технологии военного макета «Этих дней не смолкнет слава…»,
8. обобщение полученных сведений и знаний о событиях Великой Отечественной войны,
9. создание презентации и написание реферативной работы.
10. размещение собранных материалов на стенде класса, посвященного 70-летию Победе в ВОВ.

Методиками проведения исследовательской работы  является сбор материала о Великой Отечественной войны, его  анализ, обобщение, а также формулирование выводов.

Тема нашей исследовательской работы интересна, познавательна, а также важна и актуальна особенно в современное время, в этом 2015 году, потому что этот год юбилейный и вся наша страна и весь наш народ  будет отмечать в мае 70-летие Победы советского народа над фашистской Германией. Поэтому именно сейчас мы хотим серьезно задуматься о значимости таких понятий как семья, Родина, свобода, независимость, честь, достоинство, патриотизм.

Огромная заслуга в победе над фашизмом принадлежит ветеранам: героям и участникам Великой Отечественной войны - нашим прадедушкам и прабабушкам, многие из которых ценой своей жизни отстояли свободу и независимость нашей Родины и других стран и народов.

                            2. Основная часть.

2.1.Узнали много нового, интересного, познавательного о Великой Отечественной войне.

Один из теплых июньских дней- 22 июня 1941 года стал для нашей страны началом долгой и серьезной кровопролитной войны с гитлеровцами. Жизнь нашего народа, всех семей нашей страны стала меняться. В первые годы многие люди покинули свои города. Эвакуировались школы, сады, многие заводы. Нелегкие профессии стали осваивать женщины и подростки.

Они сменили мужчин: дедов, отцов, старших  братьев, которые ушли на фронт. В первые дни войны во всех городах тысячи призывников спешили на сборные пункты военкоматов. Рядом с ними были-добровольцы, не состоявшие на воинском учете, среди которых были и наши прадедушки и прабабушки. Многие из них занимались мирным трудом, а в связи с наступлением войны, были вынуждены его прервать и пойти защищать нашу Родину. Кто- то из них стал летчиком, кто-то танкистом, кто- то медицинской сестрой или врачом, кто-то партизаном.

Только взаимоподдержка, взаимовыручка и всеобъемлющая любовь к Родине сплотила всех воинов, всех людей нашей страны против страшного врага и помогла одержать победу.За годы войны наша страна понесла серьезные потери. Наша армия потеряла 12 млн. человек, от бомбежек и голода погибло 13 млн. человек.

На работах в Германии от плохого питания и жестокого обращения погибли более 2 млн.человек.Полностью было разрушено 1710 городов и поселков. Вышли из строя 32 тыс. промышленных предприятий. Лишились крова более 25 млн. человек.

Общие потери -27 млн. погибших человек.

Таким образом военные события,  происходившие в 1941-1945годах коренным образом изменили судьбы наших родственников. Историю нашей страны лучше узнаешь и она становится понятной, когда ты ее изучаешь через судьбы близких и родных тебе людей. История нашей страны складывается из истории наших предков: наших отцов, дедов, прадедов. Именно поэтому мы хотим более подробно познакомиться с событиями тех грозных военных лет, с подвигами наших прадедушек и прабабушек, чтобы ярко и  отчетливо представлять себе военные годы: бои и сражения, атаки и победы, чтобы сохранить в душе  память о войне, об ее участниках, испытать гордость за них, за весь наш народ и рассказать об этом будущим поколениям, то есть нашим детям.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №210

 Исследовательская работа на тему:

«Наши прадедушки и прабабушки - участники и герои Великой Отечественной войны»

Данилин Сергей, Терентьев Владимир

                                                     Класс 3 «Г»

                                                                                              Руководитель проекта:

Губина Е.М.

учитель начальных классов

Москва,2015 учебный год.

2.2. Что мы узнали о наших прадедушках и прабабушках – об участниках и героях Великой Отечественной войны: об их боевых путях, об их подвигах, об их заслугах и наградах.

В процессе проведения исследовательской работы нами были собраны материалы о жизни старших поколений,  бывших участниках Великой Отечественной войны. Самыми интересными для нас оказались истории боевых путей и заслуженных наград следующих прадедушек и прабабушек: Яковлева Афанасия Васильевича (летчика) – прадедушки Терентьева Владимира, Яковлевой (Навлицкой) Веры Владимировны (военврач) – прабабушки Терентьева  Владимира, семьи Почерниковых Ивана Михайловича и Александры Васильевны – двоюродных прабабушки и прадедушки Данилина Сергея.

От своей бабушки Яковлевой Тамары Афанасьевны, я – Терентьев Владимир узнал, что моя родная прабабушка Навлицкая (Яковлева) Вера Владимировна родилась: 11 мая 1923 года в деревне  Николаевка Колокольцовского района Саратовской области. В 1944 году с отличием окончила Саратовский медицинский институт по специальности педиатрия. Участник ВОВ. Военврач. Капитан медицинской службы. Награждена орденом  Отечественной Войны 2 степени. Проходила службу в Вооруженных силах СССР с августа 1944 года по сентябрь 1946 года. Участвовала на фронтах ВОВ в составе 2 Украинского фронта в должности ординатора хирургического отделения военно-полевого  госпиталя № 1415. С фронтом дошла до Будапешта. Во время войны работала хирургом. Ей, как молодому врачу, очень тяжело было смотреть не молоденьких 
ребят, которым надо было ампутировать конечности, которые в условиях 
полевого госпиталя невозможно было спасти. Многие годы спустя, она еще помнила тех, которые теряли сознание от боли и мучений, которые погибли у нее на глазах - не в бою, а на операционном столе от ран, не 
совместимых с жизнью. Все это отпечаталось в сознании на всю жизнь.

Уволена в запас в сентябре 1946 года. Выйдя замуж за Яковлева Афанасия Васильевича, в 1946 году, уехала к мужу на Дальний Восток, где он проходил службу. После его демобилизации, в 1960 году, семья переехала в город Тамбов,  где она работала врачом-терапевтом, врачом-физиотерапевтом, заведующей отделением физиотерапии в поликлинике №1.

 Доброжелательный, терпимый, уважительный и восприимчивый человек. Очень тактичная и уступчивая женщина. Умела посочувствовать, выслушать, утешить и понять других. Никогда не ссорилась с окружающими, поддерживала со всеми добрые отношения. Пользовалась заслуженным уважением и среди коллег, и среди всех окружающих людей: бескорыстно лечила многочисленных  соседей и знакомых. Обладала сильным характером и  волей, высокой моралью и верностью, исполнительностью и аккуратностью. Умная, целеустремленная и великодушная натура. Высококультурный, интеллигентный человек. Близких и дорогих людей, свою семью ставила выше всего. Ради семьи отказалась от научной карьеры: почти подготовленную к защите диссертацию она отдала коллеге, полностью посвятив себя семье. Была одарённой и разносторонней личностью: замечательно вышивала на швейной машине, вязала крючком, шила, была отменным кулинаром.

Еще от бабушки я узнал о прадедушке, муже Яковлевой Веры Владимировны, Яковлеве Афанасии Васильевиче.  Он родился: 31октября 1921 года в селе Большая Дмитриевка Лысогорского района Саратовской области. Окончил Военно-морское авиационное училище им. Левоневского в 1941 году в городе Николаеве (Украина). Училище существовало с 1939 до 1959 года, потом переформировано в 33й учебный Центр авиации ВМФ. Прошёл обучение по специальности «военный авиационный штурман».

После окончания военного училища был направлен на Восточный фронт на войну с Японией. Не смотря на отдалённость от западных фронтов, Дальний Восток оставался прифронтовым регионом. Оборона дальневосточных  рубежей  с  началом  войны  приобрела  особое значение: на границе со  стороны Маньчжурии и Кореи стояла более чем миллионная японская  армия, готовая  в  любую  минуту  перейти  границу  СССР  и  приступить  к  захвату советского Дальнего Востока.

Яковлев Афанасий Васильевич, летающий штурман, принимал участие в военных действиях: в бомбардировках против Квантунской армии. В его лётной книге стоит запись, что он «был хорошо подготовлен к действиям днем и ночью в сложных погодных условиях с производством взлета и посадки. Отлично выполнял задания боевого применения».

После войны остался служить в гарнизонах Приморского края: Николаевка Шкотовского р-на, Сергеевка, Новороссия и т.д. В 1954 г. присвоено звание «Военный штурман первого класса».

Обладал прямым и честным характером, широтой взглядов. Великодушный человек. Коммуникабельный, активный, энергичный, оптимист. Умел пошутить, увлекательно рассказать интересные истории, поддержать разговор. Имел много друзей, поддерживал отношения с сослуживцами. После ухода из армии со многими из них не прерывал связь. Душа компании, доброжелательный человек. Был обаятельным, красивым мужчиной. Из армии уволился в звании майора военно-воздушных сил в 1959 году. В 1972 году окончил Казанский авиационный институт по специальности авиационное приборостроение.

Его заслуги: Ветеран Краснознамённого Тихоокеанского Флота.

Награждён орденами: «Отечественной Войны»,  «Боевого Красного Знамени», двумя орденами «Красной Звезды», медалью «За Победу над Японией», медалью «За боевые заслуги», и ещё 13 медалями.

От своего дедушки Грязнова Сергея Петровича и из книги, которая очень бережно хранится в нашей семье (С. Бобренок «Слово о товарищах), я – Данилин Сергей, узнал о трагичной истории семьи Почерниковых, которая произошла в первые дни Великой Отечественной войны. Александра Васильевна Почерникова (родная тетя моего дедушки: моя двоюродная прабабушка) жила в городе Брест-Литовск, где проходил службу ее муж -  парторг стрелкового 333-го полка лейтенант Иван Михайлович Почерников. 22 июня 1941 года, в начале Великой Отечественной войны, город и крепость одними из первых подверглись атаке германских войск. После ожесточенной бомбардировки города силами немецких войск под обломками дома погибли дети – шестилетний Алик и пятилетняя Нина – семьи Почерников. Иван Михайлович и Александра Васильевна стали защитниками комсоставских домов, рядом с которыми находилась сама Брестская крепость. Они были ранены, у них оставалось всего три патрона. Немецкие войска начали генеральный штурм домов. Когда враги были совсем близко, а силы на исходе, лейтенант понимал, что его и его жену могут захватить в плен, но этого он не мог допустить. Иван Михайлович, будучи настоящим офицером, решил никогда не сдаваться врагу и, посоветовавшись с женой, сначала застрелил ее, но неожиданно на лестнице появился немецкий автоматчик. Иван Михайлович  выстрелил в него, фашист упал и скалился по лестнице, и последний патрон он выпустил в себя.Для нашей семьи было неожиданностью увидеть историю семьи Почерниковых в 4-серийном сериале «Брестская крепость» 2010 г, Россия, Беларусь.

                                      3.Заключение

В заключении мы хотим сказать, что скоро приближается одна важных исторических дат -70 летие Победы нашего народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Это не только историческая дата, но и большой праздник всех семей, всех людей нашей страны. Мы гордимся прошлым наших прадедушек, прабабушек. С каждым годом уходят из жизни близкие нам люди, которые воевали на фронте, являлись очевидцами того страшного и тяжелого военного времени, то есть наши герои и участники войны- наши прадеды и прабабушки.

 Мы хотим сказать, что в процессе работы над нашим  проектом, мы проверили нашу гипотезу, и она нашла свое полное подтверждение:

Наши прадеды и прабабушки были смелые, отважные, мужественные люди, многие ценой своей жизни ,защитившие нашу страну и наш народ от врага.

Поэтому все большую  ценность приобретают воспоминания наших родных  об исторических событиях Великой Отечественной войны, а также сохраненные ими записи, фотографии военных лет, их награды, медали, ордена, книги и документальные, художественные фильмы с описанием военных событий и сражений, подвигов наших прабабушек и прадедушек.  

Все меньше и меньше остается поседевших от времени свидетелей прошлого - ветеранов: участников и героев Великой Отечественной войны,                                  готовых, рассказать нам - молодым  людям 21 века о событиях  70 летней давности, ибо нет в нашей стране семьи, которая так или иначе не была затронута войной.

В результате проделанной работы мы хотим сделать следующие выводы:

1. собранный и исследованный нами материал об исторических событиях Великой Отечественной войны оказался интересен, полезен, познавателен и актуален,
2. мы узнали новые интересные факты и сведения из военного прошлого о знаменитых и интересных людях, из воспоминаний наших родственников, из книги С. Т. Бобренок «Слово о товарищах», из фильма «Брестская крепость», эту информацию мы  сохраним в своей памяти и таким образом сохраним малую частицу Великой Отечественной войны, а в будущем расскажем это своим детям,
3.  мы поняли,  как важны эти исторические сведения и знание истории своей Родины, истории Великой Отечественной войны, ведь историю делали наши деды и прадеды и продолжаем ее делать мы,
4.  мы узнали многое  о Великой Отечественной войне, о чем раньше  и не слышали и не интересовались, рассказы наших родственников сблизили нас, научили нас задумываться,
5. мы стали более знающими и образованными людьми, мы стали горды за своих прадедов,   за Родину  и хотим на них быть похожими,
6. мы приобрели навыки исследовательской работы: научились проводить беседы, научились исследовать собранный материал: прочитали, изучили и проанализировали  сведения и факты из художественной литературы, из художественного  фильма, из воспоминаний наших родных о военных событиях, из фото военных лет, из записей фронтовых дневников, об участии наших прадедов и прабабушек в военных сражениях, об их подвигах, наградах, заслугах, что дает нам в дальнейшем возможность глубоко и заинтересованно изучать историю своей семьи, своей Родины и историю Великой Отечественной войны,
7. Мы призываем всех и взрослых и детей: «Берегите и уважайте участников, героев войны Великой Отечественной войны, ведь они –наша гордость !»                   

Глядя на фотографии наших прадедушек и прабабушек – героев и участников ВОВ вспоминаются строчки из стихотворения Алексея Мишина:

«Живут нешумно ветераны,

Для них награда – тишина.

Еще гудит осколком рваным

В их сердце адская война.

Им ночью вспомнится такое,

Что жар души – не затушить …

Уже из сотни –

Только двое

Фронтовиков осталось жить.

В последний путь,

Конечно, рано,

А что поделаешь? – Война …

Но пусть на бархате румяном

Несут их правнуки ордена…»

Результаты нашего исследовательской работы:

1. Рисунок на военную тему «Битва на Украине», военный макет «Этих дней не смолкнет слава…», сделанный своими руками,
2. собранные фото военных лет наших прабабушек и прадедушек с орденами и медалями,  
3. Презентация и исследовательская  работа.

Результаты нашей исследовательской работы мы представили на стенде нашего класса, посвященного 70 - летию Победы в Великой Отечественной войне,  а затем передадим в музей боевой славы нашей школы, что будет  говорить о проявлении уважения к нашим прабабушкам и прадедушкам - участникам и героям Великой Отечественной войны, будет способствовать повышению патриотического воспитания и формированию нашей гражданской позиции.

         4.Приложение.

а) Список используемых источников и литературы

1. С. Алексеев. «Великая Московская битва»:  издательский дом «Дрофа – плюс» - Москва, 2008 г.

2. С. Т. Бобренок «Слово о товарищах»: Военное издательство Министерства обороны ССР - Москва, 1961 г.

3. А. Б. Мартитросян «200 мифов о Великой Отечественной войне»: издательский дом «Вече» - Москва, 2008 г.

4. С. С. Смирнов «Брестская крепость»: издательство «Детская литература» - Москва, 2000 г.

5.Художественный  4-х серийный кинофильм «Брестская крепость» Россия, Беларусь ,2010 года.

6. Сайт http://otvoyna.ru/ 

 7.Летная книжка Яковлева Афанасия Васильевича.

 8. Фронтовые письма  Яковлева Афанасия Васильевича своей будущей

жен е  Яковлевой Вере Владимировне.    

9.Записная книжка «Записки молодого врача» Яковлевой Веры Владимировны

 10.Радиоприемник с дарственной надписью от министра обороны СССР

  Яковлеву Афанасию Васильевичу.

11.Боевые награды наших прадедушек и прабабушек: Яковлевой Веры

Владимировны и Яковлева Афанасия Васильевича.