Сравнительный анализ систем школьного образования Великобритании и России

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4

Г. ПОЛЯРНЫЕ ЗОРИ

Сравнительный анализ систем школьного образования

Великобритании и России

Автор: Палишкин Алексей, 5 «А» класс Руководитель: Макух Светлана Сергеевна, учитель иностранных языков

Полярные Зори

2015

Аннотация

Актуальность данного исследования состоит в том, что в настоящее время, зная характерные черты других наций, мы можем лучше понять политические и общественные взгляды этих стран. Именно поэтому, на мой взгляд, необходимо знакомится с культурой других народов, с их обычаями, характерами  для совершенствования международных отношений, да и просто для собственного развития. Мне интересно узнавать что-то новое  о жизни, истории  и народе Англии.

Цель работы: расширить знания о школьной образовательной системе Великобритании, определить образование в школах Великобритании или России более высокого уровня.

Задачи:

• Найти информацию об образовании в России и в Англии;
• Выявить уровень знаний обучающихся (5 классы) об образовании в Англии;
• Проанализировать полученные результаты;
• Повести сравнительный анализ школьного образования Великобритании и России.
• Создать информационный буклет об образовании в Англии.

Объект исследования: образование Великобритании

Субъект исследования: школы

Методы исследования:

• Изучение литературы и ресурсов интернет;
• Проведение анкетирования
• Анализ результатов.

Выводы: система школьного образования Англии во многом очень близка российской и изучив образование двух стран, нужно отметить что наша система образования ничем не уступает одной из лучших в мире, коей считается английская.

Содержание:

        Введение        

1.        Школьное образование в России        

1.1.        Государственный образовательный стандарт        

1.2.        Общее образование        

1.3.        Единый государственный экзамен        

2.        Школьное образование в Великобритании        

2.1.        Национальная программа        

2.2.        Государственные экзамены, сдаваемые в возрасте от 16 лет и старше        

3.        Сравнительный анализ школьной системы образования Великобритании и России        

        Заключение        

        Список используемых источников        

Приложение 1. Проспект об образовании в Великобритании        

                                                        Введение

У каждого из нас есть представления о разных странах мира, сформированные по фильмам, книгам и рассказам очевидцев. Эти представления развеиваются или подтверждаются. Всякий образованный человек должен иметь широкий круг знаний в разных областях человеческой жизни. Это не только способствует его становлению, как разносторонне развитой личности, но и делает его интересным собеседником.

Мы живём во времена тесного сотрудничества с разными странами, поэтому необходимо знакомиться с культурой других народов для совершенствования международных отношений и для собственного развития.

Я учусь в пятом классе, на одном из занятий, посвященных образованию в Англии, мы рассматривали школы. Меня заинтересовала данная тема, поэтому  при помощи информационных Интернет - источников я решил углубиться в нее и сопоставить  образование в Англии с российским. Считается, что  английское образование является одним из лучших в мире. Мне захотелось больше узнать о школах Англии и выявить их сходства и различия с русскими чтобы определить образование в каких из них более высокого уровня.

Первым шагом в моем исследовании стало изучение общественного мнения. Я решил провести анкетирование среди учащихся 5 классов. В нем приняло участие: 48 человек.

Были предложены следующие вопросы о школах Англии:

1. Во сколько лет дети в Великобритании идут в школу?
2. Обучение в государственной школе платное?
3. Носят ли английские школьники школьную форму?
4. Какие каникулы есть у школьников?
5. Сколько лет дети обучаются в школе?

Анкетирование дало неутешительные результаты. Более 70% учеников затруднились ответить на поставленные вопросы.

Таким образом, делаем вывод, российские школьники имеют очень слабое представление о школьном образовании Великобритании. В связи с этим я подготовил проспект о школах Англии с целью расширить знания учащихся в данном вопросе (приложение).

1. Школьное образование в России

Школьное образование — важный элемент образования в современном обществе, формирующий у ребёнка базовые знания и навыки.

Образование в школе обязательно для всех детей в возрасте от 6,5 до 17-ти лет, что означает прием всех детей, независимо от их уровня знаний и способностей. Академический год в России длится с сентября по май и делится на триместры:

• I триместр с первого сентября до конца ноября;
• II триместр с первого декабря до конца февраля;
• III триместр с начала марта до конца мая.

В нашей образовательной системе предусмотрены каникулы:

• Осенние – в начале ноября (5 дней);
• Зимние – с конца декабря до середины января (14 дней);
• Спортивные – в середине февраля (5 дней);
• Весенние – в конце марта (6 дней).

В государственных школах обучение является бесплатным. Их финансирование осуществляется государством и управляются они местными образовательными организациями.

Школы в основном смешанные, т.е. мальчики и девочки обучаются вместе. Все государственные школы дневные, т.е. не предполагают проживания на территории школы.

1.1. Государственный образовательный стандарт

Государственный образовательный стандарт (ГОС) - социальная норма образования и образованности, разрабатываемая и вводимая в соответствии с Конституцией РФ. Включает федеральный и национально-региональный компоненты. Федеральный компонент ГОС определяет в образовательном порядке обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников.

Главной особенностью отечественной системы образования является её многоуровневость. Практически от рождения и до самого преклонного возраста для каждого гражданина России возможно последовательное получение знаний на следующих ступенях:

• дошкольное образование;
• общее образование (начальное, основное, среднее (полное));
• профессиональное образование (начальное, среднее, высшее);
• дополнительное образование;
• послевузовское профессиональное образование (аспирантура, докторантура, повышение квалификации и переподготовка).

Таким образом, государство реализует принцип непрерывного образования - "через всю жизнь".

В зависимости от своего желания и возможностей, любой россиянин может официально получить не одну, а две или более специальности, закрепленные в документах государственного образца об окончании учебных заведений, в том числе и на высшей ступени образования.

Форму получения образования субъект образования (обучающийся) выбирает также по желанию: в образовательном учреждении - это очная, очно-заочная (вечерняя), заочная; форма семейного образования, самообразования, экстерната.

Государство гарантирует ежегодное выделение финансовых средств на нужды образования в размере не менее 10 процентов национального дохода. Указом Президента Российской Федерации "О дополнительной поддержке общеобразовательных учебных заведений Российской Федерации" ставится задача повсеместного создания школьных попечительских советов как общественно-государственных органов, стимулирующих приток в школу дополнительных внебюджетных средств и обеспечивающих контроль за их целевым использованием. Примерное положение о Попечительском совете общеобразовательного учреждения разработано Министерством образования России и утверждено правительством РФ 10.12.99. В нем изложены основные функции и направления деятельности совета в рамках школы. Порядок выборов и границы полномочий должны содержаться в уставе школы, учитывающем ее специфику.

 Основными задачами развития системы общего образования, сформулированными в Национальной доктрине развития образования и в Федеральной программе развития образования, являются обеспечение равной доступности к образованию и его необходимое качество.

1.2. Общее образование

Общее образование включает в себя начальное, основное и среднее (полное). Сейчас продолжительность обучения в средней школе составляет 11 лет: 1 - 4 класс - начальное образование, 5 - 9 класс - основное, 10 и 11 классы обучаются по программе среднего (полного) общего образования. Дети начинают учиться в 6-7 летнем возрасте.

До сих пор сохраняется сеть вечерних общеобразовательных заведений, предназначенных для рабочей молодежи. В последние годы число таких заведений сократилось. Сократилось также количество школ, где обучение ведется в две и более смены.

Школьное образование в России:

1.3. Единый государственный экзамен

Единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) предусматривает совмещение государственной (итоговой) аттестации выпускников XI (ХII) классов общеобразовательных учреждений и вступительных испытаний для поступления в вузы.

Результаты ЕГЭ признаются общеобразовательными учреждениями в качестве результатов государственной (итоговой) аттестации, а вузами - в качестве результатов вступительных испытаний.

К сдаче ЕГЭ допускаются выпускники XI (ХII) классов общеобразовательных учреждений, освоившие общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, независимо от формы получения образования. ЕГЭ проводится по следующим общеобразовательным предметам: математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, география, история России, обществознание, иностранные языки.

Экзаменационные работы в рамках ЕГЭ оцениваются баллами (по стобалльной системе).

Выпускникам, сдававшим ЕГЭ, выдаются: аттестат о среднем (полном) общем образовании, свидетельство о результатах ЕГЭ.

Аттестат выдается общеобразовательными учреждениями, в которых выпускники обучались на момент сдачи ЕГЭ.

Свидетельство выдается государственным органом управления образованием субъекта Российской Федерации. В свидетельстве проставляются баллы по каждому общеобразовательному предмету, сданному в рамках ЕГЭ. Срок действия свидетельства - 1 год со дня его выдачи.

2. Школьное образование в Великобритании

Образование в школе обязательно для всех детей в возрасте от 4-5-ти до 16-ти лет. Академический год в Англии длится с сентября по июль и делится на три триместра:

• Осенний триместр: С начала сентября до середины декабря.
• Весенний триместр: с начала января до середины или конца марта (в зависимости от дат Пасхальных праздников).
• Летний триместр: с начала или середины апреля до середины июля.

Также предусмотрены каникулы:

• Рождественские (2 недели).
• Пасхальные (2 недели).
• Летние (6 недель).

В середине каждого триместра запланирован короткий перерыв, называемый half term, который начинается в конце октября, середине февраля и в конце мая соответственно.

В Англии существуют два типа школ: государственные и частные.

Мы рассмотрим государственные школы.

Государственные школы финансируются государством и управляются местными образовательными организациями. Однако многие государственные школы стараются также найти собственные источники финансирования. В этом случае они называются дотационными школами.

В государственных школах образование также является бесплатным.

Школы в основном смешанные. Все государственные школы дневные, т.е. не предполагают проживания на территории школы.

Поскольку дети проводят основное время в школе, им предлагается широкий выбор мероприятий и кружков.

1. Национальная программа

Национальная программа разрабатывается государством и является обязательной для всех школ. В нее входят следующие предметы: английский язык; математика; естествознание; физическая подготовка; технология и дизайн; информатика; иностранные языки; история; география; музыка; искусство.

Национальная программа разделена на 3 этапа, которые называются "Ступенями" и зависят от возраста ребенка:

• 1-я ступень, от 5 до 7 лет, изучаются все предметы национальной программы кроме иностранного языка;
• 2-я ступень, от 7 до 11 лет, изучаются все предметы национальной программы кроме иностранного языка;
• 3-я ступень, от 11 до 17 лет, дети изучают обязательные предметы: математика, английский язык, естествознание, иностранный язык, технологию. В дополнение они обязаны изучать хотя бы один гуманитарный предмет: географию или историю; и один из предметов по искусству: искусство или музыка. В зависимости от школьного расписания дети при желании могут изучать все гуманитарные предметы и предметы по искусству.

2. Государственные экзамены, сдаваемые в возрасте от 16 лет и старше

• GCSE - General Certificate of Secondary Education. 2-х годичный курс, начинающийся на 10-м году обучения и заканчивающийся экзаменами в мае/июне на 11-м году обучения. Система баллов: от "A" до "G" ("U" - непроходной балл). Если ребенок хочет изучать предмет далее на курсе "A" Level, он должен получить отметку не ниже "C" по этому предмету на экзаменах GCSE. Для экзаменов на GCSE можно выбрать до 10 предметов, но в среднем сдают 6 предметов.

• GCE "A" Level - General Certificate of Education Advanced Level. 2-х годичный курс, для тех, кто собирается поступать в ВУЗы, начинающийся на 12-м году обучения и заканчивающийся экзаменами в мае/июне на 13-м году обучения. Система баллов: от "A" до "E", балл "N" приравнивается к сдаче экзамена на уровне GCSE, "U" - непроходной балл. Для сдачи экзаменов выбирают 1, 2 или 3 (иногда даже 4) предмета.
• "AS" Level - годичный курс, результаты которого приравниваются к 1/2 баллов "A" level. Результаты всех вышеуказанных экзаменов сообщаются в третью неделю августа.

3. Сравнительный анализ школьной системы образования Великобритании и России

В общеобразовательной школе английские дети учатся 11 лет, столько же, сколько и в России.  В Англии дети идут в школу (Primary school) с 4-5 лет. Обучение проходит в игровой форме, сидя на ковре. Постепенно детей готовят к полноценному уроку за столом и увеличивают нагрузку. Много подвижных игр. Домашнего задания практически не задают. Если семья имеет низкий доход, то питание  в школьной столовой бесплатное. В России дети начинают свое обучение с 6,5 лет. Сразу садятся за парту и начинается полноценное обучение. Многие уверены, что обучаться в английских школах гораздо проще. Школьное обучение в Англии состоит из двух этапов: начальное, именуемое Primary Education и среднее, так называемое Secondary Education. Школьное обучение в России состоит из трех этапов: начальное, основное и среднее (полное).  

В государственных школах Великобритании дети обучаются по единой программе, в Российских школах существует выбор образовательных программ (каждая система рассчитана на определенный склад ума, или, иначе говоря, способ восприятия и умственной обработки информации), что  позволяет выбрать для ребенка более подходящую систему.

Переход из начальной школы в среднюю как в России, так и в Великобритании не сопровождается тестированием на определение уровня знаний, все ученики равны, классов для одаренных детей в государственных школах не существует.

Что касается системы оценивания, тут имеются различия. Российская система - балльная (от 1 до 5, где 5 - наивысший балл), английская - буквенная (от E до A, где А- наивысший балл).

Длительность уроков в русских школах составляет 35-45 минут, в английских 30-60 минут. Как было ранее отмечено, учебный год в Англии длится дольше, чем в России, разделение же его на триместры характерно для обеих стран. Но, стоит отметить, в некоторых школах России до сих пор сохранилось разделение учебного года на четверти.

Что касается предметов, нужно сказать, что в нашей стране все они обязательны для изучения, в Англии же ученик имеет право на выбор предметов.

Еще оно немаловажное отличие - ношение школьной формы. Для английских учеников это оно из важнейших требований к посещению учебного заведения. Современное правительство Англии полагает, что единая школьная форма играет важную роль в содействии школьному духу: департамент по делам детства, школы и семьи настоятельно рекомендует сохранять единую школьную форму, поскольку она может помочь поддерживать положительное поведение и дисциплину; поощрять в классе сплочённость и школьные идеалы; обеспечить равенство учащимся всех рас и сословий, чтобы каждый чувствовал себя желанным; оградить детей от социального напряжения; способствует хорошим отношениям между различными группами учеников. Школьная форма в России была отменена в 1992 году. Сделано это было для того, чтобы:

• дать школьникам возможность самовыражения;
• снять бремя с родителей по приобретению школьной формы.

Это привело к тому, что школьное сообщество быстро расслоилось в соответствии с финансовыми возможностями родителей. С 1 сентября 2015 года вступает в силу новый закон «Об образовании в Российской Федерации». Среди его нововведений – право образовательной организации устанавливать требования к одежде обучающихся.Таким образом, в стране снова на законодательном уровне вводится школьная форма.

Последний аспект, который стоит рассмотреть - получение документа об окончании школы. После получения полного среднего образования, английским выпускникам выдается сертификат типа GSCE, он подобен российскому аттестату, подтверждающему, что ученик обучался 11 лет и успешно сдал экзамены. Но есть важное отличие. Владельцы российского аттестата о полном среднем образовании имеют право подавать документы на поступление в ВУЗы, так как успешная сдача ЕГЭ позволяет сделать это. В сущности, российский документ приравнивается к английскому сертификату типа GCSE. Для получения права на поступление в высшее образовательное заведение в Англии потребуется пройти специальную двухгодичную подготовительную программу A-levels. Таким образом, сертификат типа GCSE не дает право поступления в высшее учебное заведение. В этом состоит его основное отличие от российского аттестата.

Таблица сравнения российских и английских школ:

Заключение

Исходя из полученных данных нужно сказать, что целью образования сравниваемых стран является подготовка образованной, разносторонне развитой личности, самореализующейся в современном социуме.

Во время проведения исследования, выявив посредством анкетирования невысокий уровень знаний учащихся в тематике английских школ, я поставил перед собой задачу ознакомить учащихся 5-х классов с некоторыми фактами. Разработал информационный буклет и отразил в нем основную информацию. Таким образом, я считаю, что добился поставленной цели.

Основным выводом можно считать то, что система школьного образования Англии во многом очень близка российской и изучив образование двух стран, нужно отметить, что наша система образования ничем не уступает одной из лучших в мире.  Я горжусь тем, что учусь в своей школе, и хочу добиться самых лучших результатов.

4. Список используемых источников

1. МБОУ СОШ №4 г. Полярные Зори.  http://pzschool4.ucoz.ru/
2. Федеральный закон № 273-ФЗ (от 29 декабря 2012г.) «Об образовании в Российской Федерации».
3. Образование в России https://ru.wikipedia.org/wiki/Образование_в_России
4. Школьное образование в России  https://ru.wikipedia.org/wiki/Школьное_образование_в_России
5. Центр информации и помощи поступающим в вузы мира и России.  http://www.educationindex.ru/
6. Британский стандарт полного среднего образования                             http://www.education-medelle.com/education/secondary_education/standards/british/
7. Система образования Великобритании  https://ru.wikipedia.org/wiki/Система_образования_Великобритании

Приложение 1.

Проспект об образовании в Великобритании

Автор: Палишкин Алексей

Руководитель: Макух Светлана Сергеевна,

учитель иностранных языков.

Средняя общеобразовательная школа № 4

г. Полярные Зори

2015

English School

1. Дети идут в школу в возрасте 4-5 лет.
2. Срок обучения - 11 лет.
3. Обучение - бесплатное.
4. Кол-во триместров 3 (осенний, весенний, летний).
5. Кол-во каникул 6 (рождественские, пасхальные, летние и half-term).
6. Учебный год длится с сентября по июль.
7. Длительность урока 30-60 мин.
8. Система оценок буквенная (А - наивысший балл).
9. Ученики носят школьную форму.