«Все лучшее детям?»(Исследование: соблюдаются ли права детей в современном мире)

Слайд 1

Авторы исследования: Артамонова Мария, Фу Мо Жань Милена ГБОУ Школа 41 (ШО-2) 7Г класс Руководитель исследования: Учитель истории и обществознания ГБОУ Школа 41 (ШО-2) Высоцкая Юлия Михайловна «Все лучшее детям?» (Исследование: соблюдаются ли права детей в современном мире)

Слайд 2

Дети — это будущее каждого государства. И от того, как государство заботится о своем подрастающем поколении, зависит завтрашний день общества. Основной целью работы является анализ соблюдения прав ребенка в современном обществе.

Слайд 3

Анализ материалов о системах и методах воспитания детей в разных странах свидетельствуют о том, что дети всегда подвергались различным наказаниям , включая смертную казнь и каторжные работы . К осознанию того, что ребенок обладает теми же правами, что и все люди, человечество пришло в конце XIX начале XX веков.

Слайд 4

В Женеве в 1924 году Лига Наций приняла Декларацию прав ребенка. Но только с образованием в 1945 г. ООН проблема защиты прав ребенка вышла на международный уровень. Впервые Генеральная ассамблея ООН провозгласила 1917 г. Международным годом ребенка . Этим она не только еще раз обратила внимание мирового сообщества на положение детей, но и заставила мир перейти к конкретным действиям по защите прав детей. Значительным международно-правовым документом стала Конвенция о правах ребенка. И 20 ноября 1989 г. Генеральная Ассамблея ООН единогласно, приняла Конвенцию о правах ребенка , превратив ее в международный Юридический механизм, обеспечивающий правовую защиту самой уязвимой части мирового сообщества — детей. Для настоящей конвенции — ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Все её положения сводятся к четырем требованиям, обеспечивающим права детей: выживание, развитие, защита и обеспечение активного участия в жизни общества.

Слайд 6

Результаты анкетирования

Слайд 8

Из всего выше сказанного следует, что права ребенка часто нарушаются самими взрослыми, теми людьми, кто должен в первую очередь защищать и охранять эти права . Детство — надежда и будущее человечества, ребенок — существо, которому еще только предстоит стать человеком .

Слайд 9

Спасибо за внимание! Наш проект-исследование можно использовать на уроках обществознания, при проведении тематических классных часов, в беседах с детьми об их правах

Слайд 10

Источники Татарчук Д. В. Права ребенка в современном мире [Текст] / Д. В. Татарчук // Проблемы и перспективы развития образования: материалы V междунар . науч. конф . (г. Пермь, март 2014 г.). — Пермь: Меркурий, 2014. — С. 93-96 . http:// мадоу9.рф/ index.php / rekomendatsii-spetsialistov / starshij-vospitatel / prava - rebjonka -v- sovremennom -mire http://yandex.ru/images/search?text= права+ребенка+в+современном+мире & family=yes http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.dsnews.ua%2Fstatic%2Fimg%2Fc%2Fe%2Fce40cb6cc2ac7d8_373x300_1_373x300.jpg&uinfo=sw-1280-sh-768-ww-1245-wh-598-pd-1-wp-5x3_1280x768&_=1427091876171&p=8&viewport=wide&text= дети%20донбасса& pos =249&rpt= simage&family = yes&pin =1