Научная работа "Совести у вас нет?!"

1.Руководитель проекта

Григорьев Никита Владимирович

Ф.И.О. руководителя проекта

429023, бульвар Миттова, 23

Адрес проживания с индексом

2. Название проекта

 Социальный проект: «Пранку – НЕТ!»

3. Аннотация проекта

Социальный проект: «Пранку – НЕТ!» – это проект, созданный с целью научиться правильно действовать, чтобы не стать жертвой пранка, а также повысить уровень правовых знаний по поводу юридической ответственности за розыгрыши подобного типа. Это поможет людям повысить интерес к проблеме собственной безопасности.

Описание проекта: проект даст школьникам не только базовые теоретические знания, но и позволит эти знания отработать на практике в формате волонтёрской работы.

Актуальность проекта заключается в том, что мы каждый день слышим о пранке в мире, в России.  Примеры показывают нам, что жертвы пранка ничем не защищены в современном мире.

Конечно, в школах проводятся уроки по основам безопасности жизнедеятельности, представители различных структур выходят в школы с лекциями.

Но это часто носит чисто формальный характер и мало усваивается детьми, потому что все дают только теоретические знания без практического применения.

4. Стадия проекта

На стадии идеи и репализации.

5. Проблема

Решению данной проблемы помог бы социальный проект ««Пранку – НЕТ!»

В новостях по центральному телевидению регулярно стали передавать о том, что в различные службы экстренной помощи поступают ложные вызовы. Есть доля вероятности, что так развлекаются пранкеры. Изначально пранкеры развлекались, позвонив по телефону, разыгрывали собеседника на том конце провода. Эти розыгрыши с самого начала носили ироничный характер, добрыми назвать их нельзя было даже с натяжкой. Сейчас пранки вышли в реальный мир и на данный момент большой популярностью пользуются розыгрыши именно в режиме реального времени.

6. География проекта

г. Чебоксары Чувашской Республики, МБОУ «СОШ №64» г. Чебоксары

7. Срок проекта

С марта 2020 года по май 2020 года

8. Цель проекта

Основная цель проекта состоит в том, чтобы разработать и реализовать ряд мероприятий, которые помогут правильно действовать, если кто-то пытается разыграть вас по телефону или чтобы самому не стать Таким образом проект даст школьникам не только базовые теоретические знания, но и позволит эти знания отработать на практике в игровой форме.

9. Основные задачи проекта

• Проведение   рекламной компании для привлечения участников в группу волонтёров по проведению информационных часов в 5-6 классах;
• Изготовление раздаточного материала, создание видеороликов;
• Обучение волонтёров.
• Мониторинг промежуточных результатов;
• Подведение итогов проекта, анализ результатов, оформление документации, распространение опыта.

10. Целевая аудитория проекта

Программа ориентирована на школьников 5-6 классов. В проекте примет участие 8 классов, в составе 240 человек МБОУ «СОШ №64   г. Чебоксары.

11. Механизм и сроки реализации проекта

Наименование и описание мероприятия

Сроки начала и окончания

Ожидаемые итоги

Подготовительный этап проекта (февраль 2020 г.)

1.Формирование команды педагогов-экспертов, команды реализаторов проекта (рабочей группы), команды добровольных помощников.

2.Разработка плана занятий, методических рекомендаций по организации и работе.

3.Проведение рекламной компании.

Февраль 2020 года

Решение организационных и кадровых задач:

Подготовить механизм

Реализации проекта;

Распределить функциональные обязанности между участниками проекта;

Основной этап проекта (март - май 2020)

1.Провести ряд презентаций для ознакомления с нашей идеей школьников.

Февраль 2020

Решение мотивационной задачи: ознакомление с программой осуществления проекта.

2.Набор волонтёров

Февраль 2020

Решение мотивационных и организационных задач: выявить и отобрать участников проекта, проанализировать их   отношение к проекту.

3. Проведение серий занятий с учащимися 5-6 классов

Март-май 2020 года

В ходе проведения мероприятий участники научаться работе в команде, овладеют навыками коллективного решения, самостоятельно проявят активность в области собственной безопасности, повысят уровень знаний.

Завершающий этап проекта (апрель –май)

Подведение итогов и написание отчета по проведению мероприятия

Май 2020 года

Обсудить результаты, полученные в ходе обучения, дать рекомендации, выработанные в ходе проведения проекта.

12. Команда проекта

Всего задействовано в реализации проекта 20 человек:

Команда экспертов: учитель ОБЖ, педагог-психолог, старшая вожатая, учитель географии - 4 человека

Команда реализаторов проекта (рабочая группа): учащиеся 9 б-10 а  классов -  5 человек

Команда добровольных помощников: учащиеся школы, предложивших свою помощь в реализации проекта в качестве добровольцев: 9 человек

13. Управление проектом, порядок осуществления контроля его выполнения

14. Партнеры проекта

1. Администрация МБОУ «СОШ №64» г. Чебоксары
2. Детская общественная организация МБОУ «СОШ №64» г. Чебоксары «Планета детства»

15. Результаты проекта

1. Повышение уровня знаний участников в борьбе с пранком.
2. Овладение навыками коллективного решения.
3. Самостоятельно проявляемая активность в области собственной безопасности.
4. Повышение интереса к проблеме собственной безопасности.

16. Методы оценки результатов

1. Мониторинг (оценка мероприятий в ходе реализации проекта) - постоянное отслеживание хода проекта и сравнении его с планом.

В ходе проведения мониторинга следует учитывать разработанные индикаторы оценки результатов реализации проекта: проведение анкетирования на начальном этапе проекта, проведение заключительного анкетирования с целью проверки эффективности работы проекта количество информационных материалов о реализации проекта, на сайтах, публикации.

2. Оценка результата (сразу после завершения реализации проекта).
3. Оценка влияния (через 2 месяца после завершения реализации проекта).

Критериями оценки эффективности проекта могут быть как количественные, так и качественные. 

Количественные:

-ежемесячные отчёты, процентное соотношение участников проектных мероприятий по плану и по факту;

-количество мероприятий в ходе реализации проекта направленности ежемесячные, процентное соотношение;

-расширение горизонтов сотрудничества;

-информационно-методическая работа по реализации проекта, количество разработанных информационно-методических материалов (буклеты, листовки, рекламные проспекты, обобщение опыта, методические разработки). 

Качественные:

-положительный резонанс и отзыв о мероприятиях проект (освещение в СМИ, на сайтах, публикации); 

-направленность проекта на формирование

-анализ деятельности реализаторов проекта, волонтёров.

17. Дальнейшая реализация проекта

В перспективе у проекта 2 направления развития:

1. Расширение географии социального проекта ««Пранку – НЕТ!»: набор участников из других школ г. Чебоксары.

2. Совершенствование работы социального проекта ««Пранку – НЕТ!»: введение новых направлений, создание целевого взаимодействия с организациями г. Чебоксары.