Проектная работа по окружающему миру по теме"Кто такие рыбы?"
Проектная работа в форме презентации может быть использована на уроках окружающего мира, во внеурочной деятельности в начальных классах при изучении темы: "Рыбы"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ryby.ppt | 2.53 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что вы знаете о рыбах?
Рыбы прекрасно приспособлены для жизни в воде.
Тела их обтекаемы, чтобы было легче плавать. Плавники и хвост помогают рыбам плавать. Хвостовой плавник толкает рыбу вперёд. .
Спинной плавник не даёт ей опрокинуться на бок. Грудные и брюшные плавники работают, как рули: с их помощью рыба поворачивает влево и вправо, погружается и всплывае т.
Рыбы не могут жить без кислорода. Большинство рыб получают его из воды с помощью жабр.
Рыба заглатывает ртом воду и сразу же плотно его закрывает. Вода проходит через жабры, и содержащийся в ней кислород попадает в кровь. Вода выходит наружу через жаберные щели.
Удивительный орган рыб- боковая линия. Она проходит вдоль каждого бока рыбы и состоит из маленьких отверстий. С их помощью рыба чувствует малейшие колебания воды и таким образом избегает опасности.
Отличительный признак рыб -чешуя. Рыбья чешуя растёт всю жизнь, нарастая колечками. Летом рыба быстро растёт – и колечко на чешуе широкое, а зимой почти не растёт и колечко получается узкое.
Рыбы бывают речные и морские.
На дне, где тихо и темно, лежит усатое бревно.
Сом
Хвостом виляет, Зубаста, а не лает.
Щука
Мастер шубу себе сшил, Иглы вынуть позабыл.
Ёрш
Окунь
Морская рыба -камбала
Треска
Морской окунь
Молодцы!
Волшебная фортепианная музыка
На берегу Байкала
Три коробки с орехами
Снег своими руками
ГЛАВА ТРЕТЬЯ, в которой Пух и Пятачок отправились на охоту и чуть-чуть не поймали Буку