"Речевая агрессия в средствах массовой информации"

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Слет научных обществ учащихся образовательных организаций общего и дополнительного образования

"Речевая агрессия в средствах массовой информации"

Секция  Филология (русский язык)

Автор:                                                        Осокина Екатерина Валерьевна,

                                                        класс 8А

                                        Муниципальное бюджетное образовательное                                          учреждение

                                       “Средняя общеобразовательная школа № 12”

Руководитель:                                           Толмосова Ирина Александровна,

                                                        учитель русского языка

                                                        Муниципальное бюджетное образовательное  

                                                        учреждение                                                                

                                                       “Средняя общеобразовательная школа № 12”

2014

"Речевая агрессия в средствах массовой информации"

Осокина Екатерина Валерьевна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №12"

 8  класс "А"

Аннотация

Язык средств массовой информации является одним из факторов, определяющих духовное развитие общества. В конце XX -  начале XXI в. это стало особенно очевидным в связи с принципиальным изменением вектора влияния. Если еще в 70—80-х гг. язык газет, журналов считался образцом нормативности и был таковым в восприятии населения, то сейчас общественную практику и общественное сознание внедряется другая модель.  В настоящее время культурно-просветительская роль средств массовой информации отошла на второй план. Жаргонизация и намеренная сниженность печатных текстов стали восприниматься как норма. В результате этот процесс породил феномен речевой агрессии. Русский язык характеризуется сегодня снижением уровня речевой культуры, вульгаризацией речи, пропагандой насилия в СМИ. Всё это - результат усиления агрессивности общественного сознания.

Гипотеза: газетно-журнальный язык приобрёл характер речевой агрессии.

Цель: рассмотреть явление речевой агрессии в СМИ.

В соответствии с поставленной целью ставятся и решаются следующие задачи:

1.Изучить литературу по данной проблеме;

2.Выяснить, что представляет собой агрессия, её виды и цель;

3.Определить, что означает речевая агрессия.;

4.Определить способы выражения речевой агрессии.

5.Выяснить, появляются ли формы речевой агрессии в СМИ.

Методы исследования: в данной работе были использованы теоретические методы и приемы   (грамматический анализ текста, метод лингвистического описания, анализ литературы, работа с Интернет-ресурсами, обобщение данных) и практический

 ( метод сравнения и анализа).

Данная работа включает в себя введение, теоретическую часть, анализ  исследования, заключение.

Выдвинутая в начале работы гипотеза нашла свое подтверждение в ходе экспериментальной работы над данным исследованием.  

Осокина Екатерина Валерьевна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №12"

8  класс "А"

План исследований

Проблема агрессии, вербальной и невербальной, всё чаще становится предметом анализа и обсуждения в лингвистической науке. Русский язык характеризуется сегодня, - как отмечают многие исследователи, - снижением уровня речевой культуры, вульгаризацией речи, пропагандой насилия в СМИ. Всё это - результат усиления агрессивности общественного сознания. Общество пренебрегает тем фактом, что вербальная агрессия не менее опасна, чем физическая: она деструктивно воздействует на сознание участников общения, затрудняет полноценный обмен информацией, снижает возможности взаимопонимания коммуникантов.

Современный человек погружен не только в информационную, но и в эмоциональную среду, во многом формируемую средствами массовой коммуникации. Наше настроение в значительной степени определяется как тематикой, так и стилистикой газетных, журнальных, теле- и радиоматериалов.

Гипотеза: газетно-журнальный язык приобрёл характер речевой агрессии.

Цель: рассмотреть явление речевой агрессии в СМИ.

В соответствии с поставленной целью ставятся и решаются следующие задачи:

1.Изучить литературу по данной проблеме;

2.Выяснить, что представляет собой агрессия, её виды и цель;

3.Определить, что означает речевая агрессия.;

4.Определить способы выражения речевой агрессии.

5.Выяснить, появляются ли формы речевой агрессии в СМИ.

Актуальность исследования: в современном мире средства массовой информации занимают достаточно большую нишу в духовной жизни общества. И, к сожалению, сейчас в статьях газет довольно часто стало проявляться явление речевой агрессии. Агрессия речи демонстрирует авторитарный стиль общения, отсутствие профессионализма и приводит к отчуждению, враждебности, непониманию в обществе. СМИ считают четвертой властью, поэтому агрессия недопустима в этическом отношении и неэффективна с коммуникативной точки зрения. В связи с этим необходимо научиться контролировать, сдерживать, преодолевать речевую агрессию.

Объект исследования: статьи газет.

Методы исследования: в данной работе были использованы теоретические методы и приемы   (грамматический анализ текста, метод лингвистического описания, анализ литературы, работа с Интернет-ресурсами, обобщение данных) и практические (социологический опрос, метод статистического подсчета, метод сравнения и анализа).

Данная работа включает в себя введение, теоретическую часть, анализ  исследования, заключение и приложения.

Библиография

1. «Аргументы и факты», ЗАК «Аргументы факты»,

№6 (1735) от 5-11февраля 2014;  №7 (1736) от 12-18 февраля 2014

2. «Варта»,  МУП г. Нижневартовск,

№16 от 2 декабря 2013; №17 от 13 января 2014; №18 от 6 февраля 2014

3. «Версия», ООО «Диалан»,

№46 (421) от 25.11-01.12. 2013;  №47 (422) от 12.01-20.02. 2014;  №48 (423) от 02.03-30.02. 2014

4.Е.В.Власова  Речевая агрессия в печатных СМИ. -  Саратов, 2005

5.Н.А.Волкова  Особенности функционирования жаргона политиков в языке прессы.- Н.-Новгород,2005

6. «Местное время», МУП г. Нижневартовск,  

№ от 28 ноября 2013; № от 3, 12, 16, 18, 25, 28 декабря 2014; № от 16, 17, 22, 27 января 2014;  № от  4, 5, 7, 12, 13 февраля 2014; № от 3, 4, 6, 7,  12, 14 марта 2014

7. «Моя Семья», ООО «Издательство «Моя Семья»,

 №4 (696), февраль 2014; №5 (697), февраль 2014.

8.И.В. Кузьмин Язык периодической печати: культурные традиции и современная социокультурная и экономическая ситуация. – Н.-Новгород,2005

9.А.П. Сковородников Языковое насилие в современной российской прессе.- М., Научно-методическаий бюллетень, 1997

10. « Собеседник»,  ООО «Собеседник-Медиа»,

№40 (1481) от 23-29 октября 2013;  №41 (1482) от 10-28 февраля 2014

11.Н.Е.Петрова, Л.В.Рацибурская  Формы проявления речевой агрессии в газетном тексте.- М., Наука,  2006.

12.Ю.В.Щербинина Русский язык Речевая агрессия и пути ее преодоления – Электронная книга, Фанта - Наука, 2004