проект "Школьный dress code"

МОУ «Судунтуйская средняя общеобразовательная школа»

Агинский район

Агинский Бурятский округ

Социальный проект

«Школьный dress code»

Исполнители: учащиеся  МОУ «Судунтуйская средняя общеобразовательная школа»

Руководители: ученическое самоуправление «Созвездие»  МОУ «Судунтуйская средняя общеобразовательная школа»

Координатор: Дашидондокова Б.Б. – зам. директора по ВР

Судунтуй

2014 год

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

1. Название проекта  -  «Школьный dress code»

Название организации - заявителя - МОУ «Судунтуйская средняя общеобразовательная школа» Агинского района АБО

Контактная информация  – село Судунтуй, ул.Центральная 21, сайт школы: http://shs_sudn.agns.zabedu.ru

2. Авторы проекта  – школьное ученическое самоуправление

3. Координаторы проекта  - Дашидондокова Б.Б. – зам. директора по ВР

4. География проекта  -  школьный уровень

5. Цель проекта  - создание условий для обеспечения обучающихся МОУ «Судунтуйская СОШ» школьной формой, отвечающей современным санитарно-гигиеническим требованиям, стильной и модной, приобретенной по разумным ценам.

           Задачи проекта:  

1. Провести мероприятия, направленные на популяризацию идеи введения школьной формы;

2. Провести презентации, определиться с выбором вариантов моделей;

3. провести классные часы, общешкольные родительские собрания;

4. Наладить договорные отношения с поставщиком.

6. Сроки реализации проекта – март 2014 – сентябрь 2014

7. Полная стоимость проекта  –

Актуальность проблемы

 Проблема единой школьной формы возникает в каждой школе. О необходимости введения школьной формы решается на высшем уровне власти. С 1 сентября 2013 года вышел Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». В связи с вступлением этого закона о введении единой школьной формы в образовательных учреждениях наши учителя и представители школьного самоуправления задумались о введении новой единой школьной формы в своей школе. Потому что единая школьная форма дисциплинирует, настраивает на рабочий лад, прививает вкус к деловому стилю одежды, искореняет проблему «кто дороже одет», экономит родительские деньги, воспитывает чувство сопричастности и принадлежности к родной школе  и гордость за неё. Коллектив МОУ «Судунтуйская СОШ» стремится к созданию такой образовательной среды в школе, которая позволит обеспечить успешность каждого ребенка в процессе самореализации в системе социальных отношений вне зависимости от его физиологических особенностей, учебных возможностей и склонностей. Каждый должен реализовать себя как субъект деятельности, общения и познания. Проект «Школьная форма» позволит создать условия для формирования у обучающихся ощущения общности, коллективизма, общего дела, наличия общих целей и ценностей. Кроме того, реализация этого проекта позволит решить проблемы «неравенства» и «безвкусицы» в одежде, будет способствовать экономному и рациональному расходованию родительских средств на приобретение одежды для школьников, а также соблюдению санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к одежде детей и подростков, следовательно, сохранению здоровья обучающихся. Таким образом, проект «Школьная форма» направлен на:

- решение воспитательных задач: формирование чувства коллективизма, сопричастности общему делу, гордости за родную школу, повышение дисциплинированности, воспитание вкуса и стиля в одежде;

- сохранение и укрепление здоровья обучающихся (благодаря использованию одежды, соответствующей санитарно-гигиеническим требованиям);

- обеспечение экономного и рационального расходования родительских средств при приобретении одежды для школьников.

Цели и задачи:

Цель: создание условий для обеспечения обучающихся МОУ «Судунтуйская СОШ» школьной формой, отвечающей современным санитарно-гигиеническим требованиям, стильной и модной, приобретенной по разумным ценам.

Задачи:

1. Провести мероприятия, направленные на популяризацию идеи введения школьной формы;

2. Провести презентации, определиться с выбором вариантов моделей;

3. провести классные часы, общешкольные родительские собрания;

4. Наладить договорные отношения с поставщиком.

В нашей школе в 2006 году была введена единая школьная форма. Мальчики – строгий черный костюм и брюки, белые, бардовые рубашки. А девочки – бардовый костюм, черные юбки или брюки. В связи с введением этой школьной формы было действительно видно, как дети подтягиваются, учатся ходить в строгой форме одежды. Эта форма была в течение 8 лет. Но в последние 2 года получилось так, что половина девушек перешли на черные пиджаки. Это были в основном старшеклассницы. В это время с 1 сентября 2013 года вышел Федеральный Закон о введении единой школьной формы. Администрация школы и школьное самоуправление пришли к тому, чтобы полностью изменить школьную форму. И мы приступили к реализации данного проекта. Работа над проектом началась со второго полугодия 2013-2014 учебного года. Состав школьного самоуправления начала работу со всеми классами над моделью единой формы. Были предложены различные варианты: стиль одежды корейских школ, различных зарубежных гимназии и лицеев, также рассматривалась форма школьников советских времен: это обычные коричневые платья с фартуками. Одновременно педагоги работали и с родителями. В апреле месяце проведено общешкольное родительское собрание, где одним из важных пунктов был вопрос о решении единой школьной формы. Были представлены различные модели, которые дети презентовали на слайдах, также были выслушаны мнения родителей, родительского комитета, педагогов и, конечно же, мнения самих учащихся. В итоге, по большинству голосов мы остановились на ретро модели школьной формы, но слегка его изменив.

Наша школьная форма единого темно-синего цвета. Девочки: платья с белыми и черными фартуками, белые воротники и белые манжеты. Белые фартуки являются парадно-выходными, также обязателен по понедельникам. В остальные дни – черные фартуки. Мальчики: пиджаки и брюки темно-синего цвета, рубашки и галстуки.

Механизм и поэтапный план реализации проекта

Ожидаемые результаты

В результате реализации проекта «Школьный dress-code» решена проблема обеспечения обучающихся МОУ «Судунтуйская СОШ» модной, удобной, практичной, соответствующей санитарно-гигиеническим требованиям одеждой для учебных занятий. Единая цветовая гамма способствует  поддержанию осознанной дисциплины, настраивает на рабочий ритм школьной жизни. Все это будет работать на дальнейшее развитие позитивного имиджа школы, повышение ее значимости в глазах родительской общественности. Успешная реализация проекта под руководством Управляющего совета школы, школьного самоуправления, родительского комитета способствует укреплению его авторитета, продемонстрирует его возможности как органа государственно-общественного управления образовательным учреждением.

 Следующий этап работы школьного самоуправления это разработка символики школы, которая позволит демонстрировать принадлежность к конкретному учебному учреждению, будет воспитывать у обучающихся чувство гордости за родную школу и сопричастности общему делу.