Исследовательская работа "Все о числе 7"

Районный  этап конкурса исследовательских работ в рамках

Малой академии наук школьников

Все о числе 7

МОБУ СОШ имени Фатиха Карима с. Аитово муниципального района Бижбулякский район Республики Башкортостан

Исследовательская работа

 Номинация «Математика»

Работу выполнила

Гимазетдинова Арина, 2 класс, МОБУ СОШ имени Фатиха Карима с. Аитово МР Бижбулякский район Республики Башкортостан

Руководитель: Гатауллина Х.Г., учитель начальных классов МОБУ СОШ имени Фатиха Карима с. Аитово МР Бижбулякский район Республики Башкортостан

Аитово– 2014 год

Содержание:

Введение    ………………………….. 3                                                                                                        

1.Из истории числа 7………………..4

2.Число 7 в устном народном творчестве ………………..4

3.Число 7  в жизни человека ………………………………5

4. 7 чудес моего села  ………………………………………5                                                                                                                                                                              

5.Число 7 в моей семье……………………………………..5

Заключение……………………………………………….5-6

Выводы …………………………………………………..6-7

Список литературы………………………………………7

Приложение……………………………………………..7-11

Введение

  Актуальность темы:

Математика является одной из главных школьных наук, развивающих смекалку, интеллект человека, учит быстро принимать верное решение, анализировать, сравнивать.

Как только мы  пришли в школу в 1 класс, математика сразу же стала моим любимым предметом. На одном из уроков мы проходили тему «Число и цифра 7» и учительница попросила желающих детей класса выполнить проектную работу на данную тему.   Мне  захотелось работать над данной темой.

  Чем же замечательно число 7?  Я решила это выяснить. Изучила литературный материал, рассказывающий о числе 7, сделала подборку пословиц, крылатых выражений.

    Я считаю, что собранный  материал, будет способствовать  моему  развитию.

Объектом моего исследования стало число 7.

Предполагаемая гипотеза:

• Число 7 – необычное число.
• Число семь играет важную роль в жизни человека.

Цели исследовательской работы:

1. Узнать новое и интересное о числе 7.

Задачи исследовательской работы:

• узнать о значении числа 7;
• подобрать литературу о числе 7;
• выявить связь числа 7 с устным народным творчеством; подобрать пословицы, крылатые выражения;
• провести анкетирование учащихся  с целью выявления положительных событий, связанных с числом 7;
• заинтересовать остальных одноклассников класса математикой и вовлечь их в исследование.
• сделать собственные выводы, на основе проведённых исследований.

.

1.Из истории числа 7

     В ходе работы, я  убедились, что люди издавна поклоняются числу семь.

В древности большим почетом было окружено число 7. Когда – то число 7 было самым большим числом, больше него чисел не было. Поэтому число 7 обозначало слово «все». Число 7 издавна считается магическим числом. Большим почётом ещё в древности была окружена семёрка. Отголоски почитания этого числа дошли до наших дней.

     Нередко, приписывая числу 7 таинственную силу, знахари вручали больному семь разных лекарств, настоянных на семи травах, и советовали пить их семь дней.      

    Число 7 - символ обновления.

    Через 7 месяцев прорезаются зубы у младенца.

    Жизнь каждого человека делилась на семь возрастов, начиная с детства и заканчивая старостью.

    В географии: семь чудес света.

   В астрономии: семь основных звёзд в созвездиях; семь видимых с Земли светил в Солнечной системе: Солнце, Луна, Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн.

       Когда-то 7 было предельным числом, что подтверждают пословицы «Лук от семи недуг», «Семеро одного не ждут», где «7» употребляется в значении «всё».        Принцессы в сказках пребывали под колдовскими чарами семь лет, а сапоги знаменитого кота Маркиза де Карабаса были семимильными.

         7 – стало священным числом. Его считали магическим. Возможно, это объяснялось ещё и тем, что человек воспринимает окружающий мир (свет, звуки, запахи, вкус) через 7 «отверстий» в голове  (2 глаза, 2 уха, 2 ноздри, рот).

2. Число 7 в устном народном творчестве

     Собирая информацию, я пришла к выводу о том, что древние люди почитали число 7, для них оно было таинственно и не разгадано до конца, но они всё равно верили в его силу. 

    Интересно, как же сейчас относятся люди к данному числу, встречается ли в нашей жизни, речи семёрка. 

     Я попытаюсь исследовать это. Для начала я решила провести опрос среди своих знакомых, друзей, родственников, где они сталкиваются с числом 7. Результаты опроса показали, что чаще с числом 7 сталкиваются, произнося крылатые фразы, пословицы, поговорки, для характеристики какого-либо вида деятельности.

Александр Пушкин в сказке «О мертвой царевне» придумал семь богатырей, Валентин Катаев также использовал эту цифру в своей сказке « Цветик – семицветик». Семь козлят, семь гномов, семимильные сапоги-скороходы – это немногие примеры из сказок, использующие семерку. Также можно найти различные стихи о цифре 7, пословицы , скороговорки и загадки для детей (Приложение 1).

3. Число 7  в жизни человека

Факты из жизни:

       Семь цветов радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый.

       Семь нот на нотном стане ( до, ре, ми, фа, соль, ля, си).

       Семь дней в неделе.

       У числа 7 есть ещё 2 значения:

7 – количество звёзд, составляющих ковш Большой медведицы.

7 – возраст, в котором почти все дети начинают обучаться в школе.

4. Число 7 в моем селе.

Также, число 7 используется для обозначения количества чудес света, а именно 7 чудес света  (Приложение 2).

Изучив материалы  школьного музея, я узнала, что в моем селе тоже есть 7 чудес села Аитово:

1. Школа имени Фатиха Карима.
2. Родник Чишмы.
3. Мечеть.
4. Мост села Аитово.
5. Хоккейная коробка - каток.
6. Река Дема.

         7.  Природа  

       Помимо всего вышесказанного, необходимо отметить более тесное единство числа 7 с человеком. Это – семья.

5. Число 7 в моей семье

        Когда мне исполнилось 7 лет, я стала обращать внимание на цифру 7. Оказалось, что она окружает меня.

1. Мне 7 лет.
2. Родилась в 2007 году.
3. Номер нашего дома 17
4. Номер машины моих родителей  117.
5. Дедушке  Магсуму 73.
6. У дедушки Гаяза и бабушки Амины 7 внуков и внучек и я 7-ая (Приложение3).

Заключение

Эксперименты с числом 7

Исследования ученых показали, что число 7 – это некое постоянное число максимального объема «оперативной памяти» мозга. Мы решили проверить: действительно ли это так. Вместе со своим учителем Гатауллиной Х.Г. провели в  классе  эксперименты.

Эксперимент 1. Зрительная память.

Я показывала листок бумаги с нанесенными на них цветочками и кружочками. Если на бумаге не больше семи кружочков, все сразу, не считая, называли верное число. Когда кружочков было больше, начинались ошибки, а времени для подсчёта требовалось гораздо больше. 

       Третьеклассникам  на 10 секунд было предъявлено 10 предметов. Их нужно было запомнить и назвать. Получилось , что из 13 человек   8  запомнили 6,7 предметов

      Исходя из этого, число 7 можно условно назвать максимальным объёмом нашей памяти.

Эксперимент 2. Слуховая память.

   Ученикам зачитывали 10 слов с интервалом 2 секунды. Их нужно было запомнить и перечислить.  10 человек запомнили 7 слов  (Приложение 4)

Эксперимент 3.

    В следующем эксперименте мы решили выявить, как дата рождения влияет на успех и благополучие. В нумерологии человеку, имеющему в дате рождения одну или несколько семерок, отводится особая роль — они очень талантливы и становятся выдающимися людьми, с мировым именем.  Решив проверить это, мы обратились к энциклопедическим справочникам и наугад выписали даты рождения знаменитых людей: композиторов  и художников.

    В результате проведенной работы выяснилось следующее: среди 7  великих композиторов, 9 художников с датой рождения 7 числа был 1 человек – Петр Ильич Чайковский. Тогда мы решили проверить даты рождения отличников  начального звена. К нашему удивлению, среди них не было ни одного с датой рождения 7 числа. Из этого следует, что успеха и благополучия можно достичь и без семерки (Приложение5).

Выводы.

На классном часу я  знакомила учащихся с результатами исследовательской работы. Все факты вызывали большой интерес у моих  товарищей. У многих ребят возникло желание самим заниматься исследовательской деятельностью.

По итогам данной работы я   заметила, что число 7 играет важную роль в нашей жизни.

Таким образом, гипотеза, предполагаемая в начале исследования полностью нашла своё подтверждение.

Теперь я очень внимательно отношусь  к числам. Увидев какое-либо число, думаю, а какие у него свойства.

Список литературы

1. Депман И.Я., Виленкин Н.Я. «За страницами учебника математики», 1987.

2. Жуков В.П  Словарь русских пословиц и поговорок. – М.: Медиа, 2003

3. Энциклопедический словарь юного математика.-М.: Просвещение,1993

4. Ризванова Х.Я. Книга для внеклассного чтения по математике. – Уфа: Китап, 1998

5. История математики с древнейших времен до начала ХIХ столетия: В 3 т. / Под ред. А. П. Юшкевича. — М.: Наука, 1970. — Т. 1.

6. Шустеф Ф.М. Материал для внеклассной работы по математике /

2-е изд., перераб. – Мн:1984.-224с

Приложение 1.

Число 7 в литературе 
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» (А.С. Пушкин), «Белоснежка и семь гномов», «Цветик-семицветик» (В. Катаев), «Семь подземных королей» (А Волков). Фильм «Семь нянек» (Р. Быков).

Приложение 2

Приложение 3.

Мне 7 лет, дедушке 73 года

Номер машины моих родителей                    Номер нашего дома

Приложение 4

Приложение 5