Презентация дипломной работы на тему:" Тревожность осужденных подросткового возраста"

Слайд 1

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж» (КГА ПОУ «ДВГГТК») Дипломная работа на тему: « Тревожность осужденных подросткового возраста» Исполнитель: Праскова Анастасия Александровна студент 3 курса группа Ю-32/9 очная форма обучения Специальность 030912 Право и организация социального обеспечения Руководитель: Косова Ирина Валерьевна Владивосток 2015

Слайд 2

Содержание Введение Глава 1. Тревожность как свойство и состояния личности. 1.1. Понятие тревожности. 1.2 Причины проявления тревожности у осужденных несовершеннолетних. 1.3 Особенности проявления тревожности у несовершеннолетних осужденных. Глава 2. Криминально ‑ психические особенности преступности несовершеннолетних. 2.1 Психические особенности преступности несовершеннолетних. 2.2 Результаты исследования тревожности осужденных подросткового возраста. 2.3 Основные выводы по результатам тестирования. Глава 3. Профилактика и преодоление тревожности. 3.1 Психокорекционная работа тревожности. 3.2 Социальная профилактика с несовершеннолетними правонарушителями. Заключение Список литературы Приложение А Результаты тестирования по статье 158 п. 2 УК РФ Приложение Б Результаты тестирования по статье161УК РФ Приложение В Результаты тестирования по статье 162 п. 4 УК РФ Приложение Г Материал для обработки теста

Слайд 3

Актуальность Тревожность как психологическая особенность личности осужденных, находящихся в местах лишения свободы, выражается в значительном интересе для психологии и социальной педагогики. Тревожность и другие эмоциональные расстройства, нарушения поведения довольно часто встречаются у несовершеннолетних осужденных.

Слайд 4

рассмотреть тревожность как психологическую особенность личности несовершеннолетних осужденных. Цель работы:

Слайд 5

Задачи работы: 1.исследовать понятие тревожности 2. проанализировать причины и особенности проявления тревожности в подростковом возрасте 3. изучить особенности личности несовершеннолетних осужденных и причины проявления ими тревожности 4. рассмотреть методику коррекционной работы с несовершеннолетними осужденными по снижению уровня тревожности

Слайд 6

Тревожность - это переживание эмоционального неблагополучия, связанного с предчувствием опасности или неудачи.

Слайд 7

Выявляют два вида тревожности Ситуативная тревожность Личностная тревожность

Слайд 8

Ситуативная тревожность - данное состояние может возникать у любого человека в преддверии возможных неприятностей и жизненных осложнений. Это состояние не только является вполне нормальным, но и играет свою положительную роль .

Слайд 9

Личностная тревожность Личностная тревожность Безотчетный страх неопределенным ощущением угрозы Восприятие события как неблагоприятное и опасное

Слайд 10

Причины возникновения тревожности: - внутренние конфликты - противоречивость - завышенные требования к подростку - конфликтность в семье

Слайд 11

Осужденные по ст. 158 п. 2 УК РФ

Слайд 12

Осужденные по ст. 161 УК РФ

Слайд 13

Осужденные по ст. 162 п 4 УК РФ

Слайд 14

Профилактика и преодоление тревожности Направления преодоления тревожности Психологическое просвещение родителей Психологическое просвещение педагогов обучение родителей конкретным способам преодоления повышенной тревожности у детей. непосредственная работа с детьми и подростками.

Слайд 15

Основные цели социальной профилактики Цели профилактики выявление причин и условий, способствующих возникновению какой-либо проблемы или комплекса проблем уменьшение вероятности или предупреждение возникновения недопустимых отклонений от системы социальных стандартов и норм в деятельности и поведении человека или группы предотвращение возможных психологических, социокультурных и других коллизий у человека или группы сохранение, поддержание и защита оптимального уровня образа жизни людей содействие человеку или группе в достижении поставленных целей, раскрытие их внутренних потенциалов и творческих способностей

Слайд 16

Методики профилактики тревожности Методики профилактики тревожности «Переинтерпретация» «Настройка на определенное эмоциональное состояние». «Приятное воспоминание». «Использование роли». «Контроль голоса и жестов». «Дыхание». «Мысленная тренировка». «Доведение до абсурда». «Переформулировка задачи».

Слайд 17

Вывод: В ходе наших исследований мы увидели, что повышенная тревожность является негативным фактором для личности несовершеннолетних осужденных. В результате проведенного исследования очевидно, что у опрашиваемых тревожность не совпадает с нормой. Это может служить дополнительным фактором, провоцирующим преступное деяние. Состояние тревожности у несовершеннолетних осужденных характеризуется неудовлетворением ведущих потребностей в подростковом возрасте. Нахождение в заключении усиливает данные тенденции, что приводит подростков не только к развитию неврозов, психическим расстройствам, но и провоцирует преступления.

Слайд 18

Доклад окончен. Спасибо за внимание.