Исследовательская работа "Переводим часы на зимнее время"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ордынского района Новосибирской области –

Усть-Луковская средняя общеобразовательная школа

Районный конкурс проектных и исследовательских работ

учащихся начальной школы «Хочу всё знать»

Тематическое направление «Быть здоровыми хотим»

Исследовательская работа

«Переводим часы на зимнее время»

             Исполнитель:

Головачева Варвара,

             ученица 3 класса

             Руководитель:

             Багрова Е.А.,

         учитель начальных классов

 МКОУ – Усть-Луковской СОШ

с. Усть-Луковка

2015

Оглавление

1. Введение…………………………………………………….3
2. Основная часть

Глава 1……………………………………………………....5

Глава 2………………………………………………………6

Глава 3……………………………………………………...12

3. Заключение…………………………………………………13

4. Приложения………………………………………………..14

Введение

В этом году наша страна перешла на зимнее время. Я об этом услышала впервые, хотя родители говорят, что раньше постоянно переводили стрелки часов дважды в год.  Мне стало интересно: зачем переводить стрелки часов, ведь зима и так наступит? Когда, где и зачем стали  переводить стрелки часов? Каковы последствия этого события?  Я решила выяснить, знают ли ребята о зимнем времени, как они себя чувствуют после перехода, что изменилось в их режиме дня? Интересно стало узнать и мнение взрослых.  

Тема моей исследовательской работы «Переводим  часы на зимнее время »

Я считаю, что моё исследование актуально, потому что не каждый год переводят стрелки часов назад, не всегда можно проследить,  что при этом меняется и как чувствует себя человек. Выводы, полученные в результате работы,  помогут  мне и моим одноклассникам и на следующий год, потому что время останется по-прежнему зимнее.

         Моё исследование проводится в рамках учебного предмета «Окружающий мир». Материалы исследования могут быть использованы в школе на уроках окружающего мира, на классных часах, посвящённых вопросам безопасного и здорового образа жизни.

Гипотеза: Перевод стрелок часов на зимнее время не будет иметь плохих последствий.

Цель: Показать, к каким последствиям приводит перевод стрелок часов на зимнее время.

Задачи:

1. Выяснить, что такое перевод стрелок часов на зимнее время.
2. Узнать когда, где и зачем стали  переводить стрелки часов.
3. Провести наблюдения за продолжительностью дня в течение ноября-января месяцев и сравнить эти результаты с 2013 годом.
4. Провести анкетирование учащихся начальной школы об их состоянии в период перехода на зимнее время.
5. Используя Интернет, узнать о том, как влияет на человека переход на зимнее время.
6. На основании проведённых исследований сформулировать определенные правила безопасного и здорового образа жизни в зимнее время.

Объект исследования:

 Зимнее время

Предмет исследования:

Последствия перевода часов на зимнее время

Методы исследования:

1. Наблюдение.
2. Анкетирование, опрос.
3. Сравнение.
4. Аналитический метод.

Сроки реализации исследовательской работы:

Октябрь 2014 – январь 2015

Основная часть

Глава 1

В течение октября по телевидению шла реклама:  «26 октября текущего года россияне вновь будут переводить стрелки часов на 1 час назад». Я задала себе вопрос: «Когда, где и зачем придумали переводить стрелки и кто в мире продолжает это делать?»

Впервые перевод стрелок часов на час вперед летом и на час назад зимой в целях экономии электроэнергии  был проведен в Великобритании в 1908 году. Хотя идея перевода стрелок часов возникла в  Соединенных Штатах Америки и применяется там с 1918 года.

Смысл перевода стрелок на всех часах одновременно заключался в том, чтобы увеличить днём продолжительность естественного, солнечного освещения. В последнее воскресенье марта стрелки часов переводили  на час вперёд, и  устанавливалось «летнее время», а в последнее воскресенье октября их переводом на час назад вводилось «зимнее».

Значит, перевод стрелок часов на час назад в октябре никак не связан со временем года зима. Зима по календарю всё равно наступит 1 декабря.

Не всем странам надо переходить на зимнее время. Так, например, в Китае, Японии, Индии, Южной Корее, в жарких странах Южной Америки и в большинстве стран Африки  продолжительность светового дня в течение лета и в течение зимы отличается незначительно.  

А Россия, имеющая существенные различия в солнечной освещённости в течение года, с 1981 года также стала регулярно переводить стрелки часов дважды в году — в последнее воскресенье октября и последнее воскресенье марта.

Но почему же я об этом ничего не знаю? Оказывается,  у нас в стране в 2011 году была отмена перехода на зимнее время в России, а мне на данный момент было всего-то 6 лет.

26 октября 2014 года в 2 часа ночи  россияне вновь  перевели  стрелки часов назад. В соответствии с принятым Законом время в 2014 году «отступило » на 1 час назад, и в дальнейшем циферблаты можно будет оставить в покое – страна будет жить по зимнему времени.

        Глава 2

Я с интересом наблюдала, как бабушка переводила стрелки часов на 1 час назад: (Приложения. Фотографии.)  обычно я спать ложусь около 22 часов, но  в субботу вечером,  25 октября, бабушка мне разрешила поиграть чуть дольше обычного, я удивилась: почему так? Но она в ответ только улыбнулась.  А потом она взяла будильник и перевела стрелки часов на час назад, на часах вместо 22. 30. часов снова появилось время  21.30. час. Бабушка сказала: «Теперь у нас всегда будет такое – зимнее - время». Утром я проснулась как обычно, по прежнему времени,  но вот часы показывали 6.30. часов. День был ясный, светило солнце.  Я не проспала, у меня ещё в запасе было много времени.  Решила понаблюдать, как изменится день. День этот тянулся бесконечно долго, вечером стало темно рано, но и спать ещё рано, бабушка отправила меня спать в 20.30.часов.

В последующие дни я вставала и  встаю сейчас легко. День уже не казался таким длинным, казалось, наоборот  он становился короче. Я решила продолжить наблюдения и вот  что заметила: продолжительность дня становилась с каждым  днем меньше и меньше. Невеселым  был конец ноября и начало декабря: из школы мы возвращаемся около  14.00.часов, солнце ярко светило с утра, а в это время оно уже стремилось к закату, погулять практически не удавалось. (Приложения. Фотографии) И совсем скучно стало к концу декабря: казалось, день мгновенно пролетал, вечерние сумерки наступали рано, в районе 15.00 – 16.00.часов. Я  выяснила, что 22 декабря – самый короткий день и самая длинная ночь. Как раз в это время со мной случилась беда: в 16.30. часов я провожала подружку домой и меня  сбила машина (удачно), вот тут–то я и подумала о других: ведь сейчас вечерами темно, а люди стремятся домой с работы, из  школы, хорошо бы всем иметь светоотражающие браслеты (или другие элементы одежды), и тогда несчастий будет меньше. (Приложения. Фотографии) При этом надо помнить и о правилах дорожного движения: ходить надо по тротуару или вдоль обочины дороги, навстречу движущемуся транспорту, переходить осторожно дорогу по соответствующему знаку и в соответствующем месте. На дороге быть предельно внимательным.

Быстро пролетели зимние каникулы, и я заметила изменения: в январе день стал значительно длиннее. Возвращаясь из школы, мы с ребятами заходим на каток, потому что ярко светит солнце. Вечерами успеваем сходить на горку, потому что  еще не стемнело. (Приложения. Фотографии)

Выводы, которые я получила в результате наблюдений:

- зимнее время хорошо тем, что рано светает,

-  продолжительность дня уменьшается в октябре – декабре,

- самый короткий день – 22 декабря,

- в начале января продолжительность дня начинает увеличиваться,

- в октябре – январе месяцах для безопасности жизни людей необходимо пользоваться светоотражающими браслетами, быть особенно внимательным на дороге  - надо помнить  о правилах дорожного движения.

Мне стало интересно: «При каком времени - зимнем или летнем - продолжительность дня короче?» Я сравнила несколько дней 2013 и  2014 годов (данные я взяла из Интернета для Новосибирской области)

Вывод:  1 декабря продолжительность дня по зимнему времени на 2 минуты больше.

Вывод: в самый короткий день- 21декабря (именно этот день в Новосибирской области  самый короткий)  продолжительность дня по зимнему и летнему времени одинакова.

Интересная информация: В Москве продолжительность дня была 6.57. часов. До 31 декабря в Новосибирской области день прибудет на 5 минут.

Вывод: 14 января продолжительность дня по зимнему времени  меньше.

Мне стало интересно «А мои друзья и одноклассники заметили какие-нибудь изменения?»

Для того чтобы выяснить,  какие последствия имеет переход на зимнее время для человека, я провела анкетирование среди учеников начальной школы. Ребятам  я предложила 2 анкеты с перерывом в 10 дней.

        Анкета 1 (Приложения. Анкета 1) была проведена  среди учащихся начальной школы 27 октября. В анкетировании приняли участие 28человек.

Результаты анкетирования.

Вывод: большинство ребят знают, что стрелки часов перевели на час назад, утром встали легко и радостно, при этом вставать хотелось, но вечером  некоторые из ребят  легли спать немного пораньше.

Вторая анкета  (Приложения. Анкета 2) проводилась спустя 10 дней – 5 ноября, ребята только пришли в школу после осенних каникул.  В  анкетировании приняли участие   27 человек.

Вывод:  спустя 10 дней произошли изменения в жизни ребят:  кое-кто позабыл, что мы живем по новому времени, многие стали раньше просыпаться и просыпаются легко, но есть и такие – кому трудно просыпаться,  вечером хочется спать и кажется, что вечер быстро наступает, большинство встают радостными, но есть и те, у кого настроение плохое.

Из взрослых я решила опросить учителей школы, родителей. Мнения разделились: большинство не хотели бы менять режим дня, нравится прежнее время, к нему привыкли. Другим нравится зимнее время:  утром уже светло, когда идешь на работу, хорошо высыпаешься, организм легко привык к новому режиму.

Глава 3.

Чтобы узнать другие мнение о том, как влияет на человека переход на зимнее время, обратилась за помощью к   Интернету.

Что говорят о переводе стрелок врачи?

Человек издавна живёт по солнечному времени – с восходом солнца встаёт, а после заката солнца отдыхает, спит. Это противоречит переходу на зимнее время (ведь закат наступает очень рано).

В это время люди могут испытывать стресс, работать и учиться человеку в это время тяжелее. В такое время люди будут подвержены развитию самых разных заболеваний.

Что говорят о переводе стрелок экономисты?

За счёт увеличения светового дня в рабочее время снижается потребление электроэнергии.

Что говорят о переводе стрелок работники ГИБДД?

Утром на дорогах будет более хорошая видимость, но есть и другая сторона – темнота будет наступать раньше. Поэтому утром то, что станет светлее, это на пользу водителям. А ранее наступление темноты повышает аварийность в вечерние часы.

Что говорят о переводе стрелок электрики?

Если основная масса людей встаёт в 5-6 утра, когда ещё темно, то с переводом часов в это время будет гораздо светлее – нет необходимости лишний раз пользоваться освещением. Если люди едут с работы домой в 16-17 часов, то в это время ещё тоже будет достаточно светло. Поэтому экономия есть.

Кому ещё выгоден переход на постоянное зимнее время?
Всем, кто не против утром поспать лишний час.

Заключение

Гипотеза: Перевод стрелок часов на зимнее время не будет иметь плохих последствий – подтвердилась частично.

В результате проведённых мной исследований можно сделать следующие выводы:

-понятие «зимнее время» не совпадает с сезоном «зима»,

- стрелки часов стали переводить в 20 веке из-за стремительного развития промышленности  в странах, где световой день в течение лета и зимы значительно отличается,

- продолжительность светового  дня уменьшается с октября до 22 декабря, а потом продолжительность дня начинает увеличиваться,

- перевод стрелок часов небезобиден,

-  перевод стрелок часов назад при множестве своих достоинств, все же негативно сказывается на самочувствии человека,

- обезопасить себя от вреда перехода на зимнее время человек может, если заранее психологически настроится и будет соблюдать режим дня.

Чтобы мои одноклассники и их родители  помнили, что переход на зимнее время имеет определенные последствия, я выпустила листовку «Правила безопасного и здорового образа жизни в зимнее время» (Приложения. Листовка), которые сформулировала, исследуя данную тему. Эту листовку мы поместили в классный уголок, как информацию, которой должен владеть каждый. На родительском собрании я рассказала о результатах своего исследования и познакомила родителей с правилами, отраженными в листовке.

Приложения

Фотографии

Бабушка переводит часы

Ранний вечер в ноябре и декабре.

Светоотражающие элементы для безопасности

Январский денек

Анкета 1.

Анкета 2.

Листовка

1. Соблюдай режим дня.
2. Старайся гулять в дневное время.
3. Помни, что продолжительность светового дня коротка в ноябре – декабре. В это время планируй свою деятельность – ведь в вечернее время работоспособность низка.
4. Выходя на улицу в вечернее время, надевай яркую одежду и светоотражающий браслет.    
5. Соблюдай правила дорожного движения.

6. Следи за освещенностью помещения при чтении и письме.