Проект "Дорогами добра"

Министерство  образования и науки Краснодарского края

Государственное  бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

профессиональное училище  № 69

Краснодарского края

ПРОЕКТ

 «ДОРОГАМИ ДОБРА»

                                                                              РАЗРАБОТЧИКИ  ПРОЕКТА:

                                                                                 обучающиеся  группы 76  ТВ:  

Бартов Захар, Бородатюк Сергей,  

Иванов Дмитрий                                                                              

         РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА:

преподаватель: Ветрова Н.Н.,

2015

Пояснительная записка

           Проект гражданско - патриотической направленности «Дорогами добра» разработан в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015гг.», Закона РФ "Об образовании", планом мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся  ГБОУ НПО ПУ №  69 КК на 2014-2015 учебные годы. Проект определяет содержание, основные пути развития гражданско-патриотического воспитания в государственном  бюджетном  образовательном учреждении  Профессиональное училище № 69, и направлен на воспитание патриотизма и формирование гражданственности обучающихся. Проект опирается на принципы социальной активности, индивидуализации,  взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды.

Актуальность проекта.

        У патриотизма многоженство разнообразных и неоднозначных трактовок, но самая распространенное определение патриотизма коротко и ясно – это любовь к своей Родине. А с чего начинается Родина? С вида за окном, с дороги от дома до училища и обратно, с детской площадки во дворе, с родного села, в котором многое напоминает о богатой событиями истории родного края и, конечно, истории всего Отечества в целом. Пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и пугает своей неопределенностью будущее.

        Актуальность данной проблемы очевидна. Патриотизм как неотъемлемая часть общенациональной идеи - основа сплочения нации, возрождения духовно-нравственных устоев. Прошлое, несмотря на известные издержки,  не может не вызывать гордости за жизнь наших предков. Богатая история и у нашего Успенского района. Её надо  изучать и  знания передать   будущим поколениям.  В наше сложное время каждому человеку особенно необходимо сохранить в себе прекрасные чувства любви к своей  родной культуре, родной земле. Особое внимание в формировании личности должно быть обращено на воспитание патриотического отношения к родному краю, его природным богатствам, людям, которые живут рядом.

Цель:

-создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.

Задачи:

- сохранение и поддержание нравственных ценностей, укрепление духовного единства молодёжи;

- воспитание уважения к подвигу защитников Отечества, родного края; любви и уважения к Родине;

- пропаганда здорового образа жизни среди молодежи путем привлечения к систематическим занятиям спортом, участие в мероприятиях оборонно-спортивной направленности муниципального и краевого  уровней;

- вовлечение молодого поколения в активные формы гражданского и патриотического воспитания.

Изучение законодательной базы проекта:

1. Конституция Российской Федерации;

2.Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015годы.»

3. Закона РФ "Об образовании",

4. Национальный проект «Образование»,

5. Рекомендации министерства образования Российской Федерации (письмо от 14.07.1998 № 1133/14-12 «Об изучении основ военной службы в общеобразовательных учреждениях России»),

 6. План воспитательной работы обучающихся  ГБОУ НПО ПУ №  69 КК на 2014-2015 учебные годы.

Гипотеза

 Процесс формирования патриотических чувств у молодёжи будет эффективным если:

- патриотизм будет востребован в обществе;

- не прервётся связь поколений;

- реализация программ патриотической направленности на государственном уровне.

Главные участники и исполнители проекта

Администрация, преподаватели;  обучающиеся  ГБОУ НПО ПУ №  69 КК;

Место реализации проекта:

Государственное  бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище  № 69 Краснодарского края.

   При создании проекта мы использовали следующие методы исследования:      

- опрос;      

 - сбор воспоминаний, записей, фотографий;      

 -  участие в конкурсах;

  -проведение  и участие в мероприятиях  по патриотическому воспитанию;

 - вовлечение в деятельность;

  - стимулирование;

  - сотрудничество;

  - личный пример.

         Направления деятельности и предполагаемые формы работы:

-        изучение истории своего района;

-        коллективно-творческие дела, в которых задействованы практически все обучающиеся и преподаватели училища, родители: месячник оборонно-массовой и спортивной работы, «Битва хоров», «А ну-ка парни», Вахта памяти;

-        праздники общерайонные:   Освобождение Успенского района от немецко-фашистских захватчиков, День Защитника Отечества,  День Победы, акции: «Георгиевская ленточка» и «Бессмертный полк»;

-        устные журналы, беседы,  литературно - музыкальные композиции на патриотические темы, встречи с ветеранами, Уроки мужества, просмотры художественных  кинофильмов о войне, кинофильмов, читательские конференции по книгам о защитниках Родины, спортивные турниры по различным видам спорта,  участие в районных соревнованиях;

- участие в районных конкурсах  творческих работ по патриотическому воспитанию, соревнований, военно-спортивных игр, смотров-конкурсов по патриотическому воспитанию подрастающего поколения среди образовательных учреждений района;

- шефство обучающихся над участниками войн, тружеников тыла (традиционно проводятся волонтерские акции "Ветеран живет рядом", "Открытка", "Поздравление ветерану");

-  проведение  Спартакиады  допризывной молодежи, соревнования по военно-прикладным видам спорта,  конкурсы - инсценировки патриотической песни;

-вечера-встречи молодежи и ветеранов, вечера-встречи молодежи и военнослужащих запаса и т.д.;

-несение почетной Вахты памяти в день празднования Дня Победы и Дня освобождения Успенского района от немецко - фашистских захватчиков

- благоустройство территории училища и с. Успенского.

                                    Сроки реализации проекта 20014 – 2015 учебный год.

1. Подготовительный (сентябрь 2014 года гг.):

- разработка плана «Дорогами добра»;

- определение форм и методов осуществления проекта;

- сбор материалов и публикаций  по проблеме патриотизма;

2. Организационный: (октябрь 2014 г.):

- осуществление просветительской работы среди обучающихся

- отбор и систематизация собранных материалов;

3. Практический этап: (1 ноября 2014 по 15 июня 2015 г.):

- участие во всех мероприятиях в соответствие с планом реализации проекта.

4. Рефлексивный этап:

 - подведение  итогов  работы над проектом (июнь 2015 г.)

                                                    Ожидаемые результаты:

- ценностное отношение к своей малой родине, культурно-историческому наследию, к старшему поколению;

- создание  условий для реализации творческих способностей  обучающихся;

-воспитание активной жизненной гражданско-патриотической позиции.

-сохранение и поддержание в надлежащем состоянии памятников истории и культуры  Успенского района;

-сознательное стремление молодежи к службе в Вооруженных силах, готовности к защите Отечества; активное стремление своими действиями служить России.

                                                План реализации проекта

Результаты реализации проекта  

            В ходе реализации  проекта были проведены все запланированные  мероприятия.

Мы говорили о патриотизме и отстаивали гражданскую позицию  на уроках истории, обществознания, ОБЖ и кубановедения, классных и библиотечных часах рассматривая отдельные страницы нашего героического прошлого.

Волонтерская группа  оказывала посильную помощь населению района.  

Студенты нашей группы приняли активное участие в благоустройстве территории нового садика в с. Коноково.

Участвовали в акции «Подай руку помощи»

Так же на протяжении всего года ребята нашей группы оказывали помощь по благоустройству ветеранам Великой Отечественной войны, и родному району в рамках патриотических акций «Согреем сердца ветеранов»,  «С любовью к родному району».

Приняли участие в закладке фруктового сада в честь 70 –я Победы.

Что же изменилось в процессе и результате проведенной работы? Прежде всего – мы сами. Мы учились отыскивать информацию, учились взаимопониманию, взаимопомощи, чувству сопереживания. Но самое главное, что мы становимся  патриотами своей Родины не на словах, а на деле. В настоящее время   работа над проектом продолжается. Этот вид деятельности увлек нас, обучающихся. У нас  появилось желание продолжать  творить добрые дела для тех, кто нуждается в милосердии и сострадании.

На конкретных примерах наши ребята постигали тайны человеческого бытия: как прожить жизнь, чтобы оставить после себя след на Земле. Проводимая работа  вдохновляла нас на выполнение  задач проекта,  даёт возможность с полной уверенностью  осознать себя истинными  патриотами  родной земли.