Проект "Спорт и здоровье"

   Использование здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе в условиях перехода на ФГОС

Наша школа третий год является муниципальной экспериментальной площадкой по реализации программы  « Здоровье сберегающее сопровождение образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС»

Цель программы:  - сохранить здоровье детей;

                                   -  привлечь детей и их родителей к занятиям физическим спортом.

В рамках предусмотренной программы мы проводим много разных мероприятий.

Важной формой организации является внеурочная деятельность.

Согласно  учебной сетке, внеурочная  деятельность во 2 классе - это

подвижные игры – 3 часа и «Ура, школа!» -  2 часа.

Хочется рассказать о внеурочной деятельности, такой, как подвижные игры,

которую я веду во 2 классе. И, как результат  внеурочной деятельности, в конце четверти мы проводим праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».

Каждая команда добросовестно готовится к этому празднику.

Выпускают свою стенгазету, в которой рассказывают о своей семье, и как они занимаются спортом. У каждой команды своя форма, своя эмблема, визитка, музыкальный номер.

Все этапы продуманы и подбираются индивидуально для каждого ученика и родителей.

Неотъемлемой частью работы в организации внеурочной деятельности является совместная работа со школьным психологом, который помогает организовать  дополнительное  психолого – педагогическое сопровождение второклассников в учебно - воспитательном процессе,  в условиях перехода на ФГОС.

Результатом совместной деятельности с психологом является снижение утомляемости, повышение работоспособности, улучшение кратковременной памяти, внимания, логического мышления, психо – эмоционального состояния детей, что, конечно, же, способствует укреплению здоровья в условиях перехода на ФГОС.