Программа кандидата в общественный совет по правам ребенка на конкурс "Школьная пора - счастливое детство?"

Слайд 1

Школьная пора – счастливое детство?! Программа кандидата в члены Д етского общественного совета при Уполномоченном по правам ребёнка в ХМАО -Югре Гейер Антона.

Слайд 2

Нет выше права зваться гражданином ! И беззаветно Родине служить! Достойным, верным быть Отчизне сыном, Нет выше долга - гражданином быть!

Слайд 3

Право на образование

Слайд 4

Учиться с увлечением!

Слайд 5

1. Изменить режим работы школы: Перейти на пятидневную рабочую неделю; Односменный режим работы всех образовательных учреждений; Начало учебных занятий с 9 часов в первую очередь для районов крайнего севера.

Слайд 6

2. Изменить учебные планы в образовательных учреждениях . С учётом индивидуальных способностей и интересов учащихся пересмотреть перечень обязательных предметов; Ввести такие предметы как «Основы семейного воспитания», «Психология»; Перейти на индивидуальное расписание в 9-11 классах.

Слайд 7

3. Здоровое поколение! Я двумя руками ЗА сдачу норм ГТО , но п редлагаю дифференцированный подход –то, что может сделать один, другому не под силу ( состояние физического здоровья современных школьником на данный момент в ызывает всеобщее беспокойство).

Слайд 8

4 . Вернём детей в семью! Согласно Конституции РФ родители обязаны отвечать и за организацию досуга своих детей. Пятидневный режим работы школы позволит больше времени проводить детям с родителями в выходные дни. Сегодня такой возможности нет - воскресенье- это уже подготовка к новой рабочей неделе.

Слайд 9

5. Итоговая аттестация РФ есть демократическое государства – это значит, что у каждого гражданина должно быть право выбора. Почему школьников- выпускников такого права лишили? Я предлагаю ввести альтернативные формы итоговой аттестации: устно, в форме ОГЭ , защиты исследовательской работы или проекта и др. с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.

Слайд 10

6. Комфортно должно быть в школе ВСЕМ. Оборудовать вместо раздевалки индивидуальные шкафчики для учащихся (вот где следует перенимать опыт европейских стран, а не ЕГЭ). Это позволит освободить учащихся от многих неудобств: носить тяжелейшие учебники, форму для физкультуры, сменную обувь, зонтики, что нередко теряются в гардеробе.

Слайд 11

7.Стимулирование учебной деятельности Поощрение учащихся за успехи и достижения в конце учебного года –например, путёвки в Артек , грант главы города, премии, билеты в кино – хороший стимул к новым достижениям!

Слайд 12

Достойное образование не во сне, а наяву!

Слайд 13

Благодарю за внимание!