Изучение водолазного дела и его значение для людей. Цель работы: привлечь внимание учащихся и взрослых к героической професии водолазов-подводников.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.37 МБ |
Слайд 1
За пределами доступного: героическая профессия – водолаз. Работу выполнила ученица класса 3-1 ГБОУ г.Москвы «Школа №2000» Приказчикова Майя Классный руководитель Зорина Мария КирсантьевнаСлайд 2
И зучение водолазного дела и его значения для людей. Тема
Слайд 3
привлечь внимание учащихся и взрослых к героической профессии водолазов-подводников. Цель:
Слайд 4
-изучение литературы, видео фильмов, -анализ отобранной информации -изучение скафандра водолаза -описание и представление в форме презентации Задачи
Слайд 5
Водолазы? - Что мы знаем о них? Что нам известно об этой работе? Она невидна в прямом и переносном смысле. Хотя сотни парней работают на глубине ежедневно. И каждая минута - как выход в открытый космос - в неведомое, и каждое мгновение грозит опасностью.
Слайд 6
Мы вспоминаем о водолазах лишь в минуты морских трагедий - когда тонут корабли и подводные лодки, когда нужна их помощь.
Слайд 7
К огда они приносят с глубины сенсационные находки.
Слайд 8
Когда требуются ремонтные или монтажные работы на глубине
Слайд 9
Но чаще они пытаются спасти жизнь человека. И на кону всегда собственная жизнь.
Слайд 10
Великая Отечественная война (1941-1945 г.) на время поменяла смысл профессии водолаза. Они бок о бок шли с армией, расчищая водные пути от мин, от взорванных пролетов мостов, обеспечивая переправы наземных частей армии.
Слайд 11
Во время войны чинили локационную станцию, Никита Сергеевич Мышляевский , водолаз, погрузился зацепить трос — и тут их атаковала немецкая подлодка, взрыв — и мы все это знаем, благодаря тем пятерым, что выжили. В 2013 г. останки погибшего водолаза-героя подняли с глубины 32 метров (рекорд: еще никогда не поднимали на поверхность погибших 70 лет назад). Шлем попал в Кронштадтский Морской музей Эрмитаж помог с реставрацией. И вот в торжественной обстановке, с приглашением ветеранов, кадетов, трогательным «Севастопольским вальсом», реставраторы передали экспонат директору Кронштадтского музея.
Слайд 12
На этот вопрос Игорь Рыльский, водолаз с 24-м стажем, отвечает так: « Водолазом может стать далеко не каждый. Физически не все смогут пять-шесть часов провести под водой. А если учесть, что при этом водолазу приходится ломать бетонные плиты, нести на себе 90-килограммовый скафандр и каждую минуту рисковать жизнью, то можно сделать вывод: водолаз – героическая профессия » Каждый ли может стать водолазом?
Слайд 13
Вес надеваемого снаряжения превышает 100 кг. Не менее сложное испытание для подводников - темнота. Солнце не проби-вается на большую глубину через относительно малое окошко поверхности. Глубже 100 метров тьма становится кромешной, её едва «отодвигают» фонари . Поэтому водолазы работают только по двое, страхуя друг друга и оказывая психологическую помощь. Тренировки для водолазов также трудны как и их профессия. Они также необходимы.
Слайд 14
Поговорим о громких событиях, где водолазы сыграли огромную роль.
Слайд 15
Подводная лодка «Курск»
Слайд 16
Они не просто в воду лазали; спуститься на глубину более 100 метров, войти в отсек атомной подводной лодки, набитый трупами, и выйти неся с собой погибшего – тут такое мужество нужно, такая отвага, что и сравнить-то не с чем, потому что никто никогда в мире такого не делал. 25 октября 2000 года российские водолазы совершили подвиг
Слайд 17
Водолазы помогали спасать и поднимать людей на поверхность при аварии теплохода « Булгария » в 2011 . Внутри теплохода " Булгария " погибли 122 человека, следователи и водолазы помогли найти доказательства, позволяющие восстановить картину трагедии .
Слайд 18
Агрессивная эмульсия, которая была в воде, разъедала не только костюмы, но и легочные автоматы, с помощью которых водолазы дышали . Авария на Саяно-Шушенской ГЭС - техногенная катастрофа.
Слайд 19
Помогают водолазам выполнять подводные работы специальные костюмы из водонепроницаемой ткани. Главная часть такого костюма - шлем . В шлеме имеются три круглых окошечка-иллюминатора с толстыми прозрачными стеклами. Со шлемом соединяется длинная резиновая трубка-шланг, по которому к водолазу поступает воздух. На ноги надеваются специальные водолазные калоши, носки которых обиты медью, а подошвы свинцовые, чтобы легче было перемещаться по дну. Ведь без этих добавочных грузов разница между весом водолаза и выталкивающей силой, действующей на него, будет очень маленькой, и положение водолаза на дне будет очень неустойчивым. Как же водолазы могут длительное время работать под водой, часто на больших глубинах? Ведь там нет воздуха для дыхания, да к тому же давление намного выше обычного атмосферного ?
Слайд 20
Посмотрите, как изменились костюмы водолаза, насколько они стали удобнее и безопаснее.
Слайд 21
Посмотрите на разницу в шлемах.
Слайд 22
Хорошая видимость под водой : иллюминатор не запотевает, у величено поле обзора иллюминатора. Быстрый переход на дыхание атмосферным воздухом при аварийном всплытии Высокое качество подводной связи и разборчивость речи . Удобное надевание и снятие снаряжения . Хорошая балансировка шлема. Устойчивый . Простота и удобство. Удобные крепления для светильника и телекамеры . Новый шлем водолаза - это:
Слайд 23
- Надо знать о героической профессии водолазов. -Гордиться современными научными разработками в водолазной профессии. -Может кто –то из наших школьников решит стать водолазом или посвятит себя изучению снаряжения для них. Вывод
Слайд 24
Спасибо за внимание

Пейзаж

Фотографии кратера Королёва на Марсе

Басня "Две подруги"

Кто самый сильный?

Астрономический календарь. Апрель, 2019