Презентация к исследовательской работе "Досуг молодежи вчера и сегодня"

Слайд 1

Слайд 2

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Выявление сходства и различий в проведении свободного времени современной молодёжью и молодёжью 80 – х годов прошлого столетия.

Слайд 3

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Изучить понятие, функции и принципы молодёжного досуга. Провести исследование проведения свободного времени сверстниками и взрослыми. Выявить основные особенности проведения досуга современной молодёжью на основании социологических исследований.

Слайд 4

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ Жители села Алексеевка Москаленского района Омской области, которым в настоящее время 14 – 20 лет (группа А), 44 – 50 лет (группа Б).

Слайд 5

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ Сравнение проведения досуга современной молодёжью и молодёжью 80 – х годов XX века.

Слайд 6

ГИПОТЕЗА Существуют достаточно сильные различия в проведении досуга молодёжью двух поколений, которыми являемся мы и наши близкие. Предполагается, что эти различия могут являться естественным порождением нового времени, связанным с социальным изменением общества, техническим прогрессом, изменением менталитета, как возрастной категории, так и общества в целом.

Слайд 7

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Описание. Анкетирование. Анализ информации. Сопоставление с данными, полученными в результате опроса.

Слайд 8

Досуг – свободное время.

Слайд 9

ФУНКЦИИ ДОСУГА Самореализационная . Творческая. Коммуникативная. Просветительская. Профориентационная . Гедонистическая.

Слайд 10

Факторы, влияющие на изменение форм досуга Технический прогресс. Экономические изменения в государстве. Геополитические процессы. Изменение менталитета молодого поколения.

Слайд 11

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ Опрос по теме «Ваш досуг». Заполнение анкет. Респонденты группы А – возраст 14 – 20 лет. Респонденты группы Б – возраст 40 – 50 лет.

Слайд 12

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ Изменения в наличии свободного времени: группа А – 45%, группа Б – 35%. Изменения в формах проведения досуга: у телевизора и ПК группа А более 77%, группа Б – 45%. Более активный досуг наблюдается у группы Б.

Слайд 13

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ГРУППА А Воспитанность. Здоровье. Семья. Материальный достаток. Интеллект. Положение в обществе. Независимость. Честность. Престижная работа.

Слайд 14

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ГРУППА Б Воспитанность. Интеллект. Престижная работа. Семья, материальный достаток. Здоровье. Положение в обществе. Независимость. Честность.

Слайд 15

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ Материалы данной работы могут быть использованы при проведении бесед просветительского характера со школьниками. Работа может быть применена в дальнейших исследованиях по обозначенной проблематике.

Слайд 16

НАХОДИТЕ ВРЕМЯ ДЛЯ Работы – это условие успеха! Размышлений – это источник силы! Игры – это секрет молодости! Чтения – это основа знаний! Дружбы – это условие счастья! Мечты – это устремлённость к звёздам! Любви – это истинная радость жизни! Веселья – это музыка души!

Слайд 17

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ Не говорите о том, что у вас нет времени. Времени у вас ровно столько, сколько его было у Леонардо да Винчи!