Исследовательская работа "Герой своего времени"

ДЕПАРТАМЕНТ  ОБРАЗОВАНИЯ  ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение города Москвы «Школа № 2115»

(ГБОУ Школа № 2115)

 Герой своего времени

Исследовательская работа

Секция: начальная школа

Электронная почта автора: 14062006@inbox.ru

Электронная почта руководителя: chermo-elena@yandex.ru

Автор: Петухова Мария Игоревна,

ученица 4 класса Д

   ГБОУ Школа №2115

Руководитель проекта:

 Чермошенцева Елена Анатольевна,  

учитель начальных классов

                                                  Москва, 2016 

                                             Содержание

       Введение 

1. Дедушка: ступени жизни 

1. Военные годы
2. Послевоенные годы

        Заключение

        Список использованных источников и литературы 

Книга «Судьба длиною в жизнь»

Введение

Однажды на рабочем столе папы я нашла  книгу с   красивым названием « Судьба длиною в жизнь». Когда я прочитала первую страницу, то   не могла  оторваться от книги, потому что  она написана о моем дедушке Петухове Юрии Ивановиче и  мне захотелось узнать о его интересной  и трудной судьбе. В этом мне помог  мой папа, который  бережно хранят память об удивительном человеке.

Цель работы: 

-знакомство с главными этапами жизненного пути Петухова Юрия Ивановича.

Задачи:

• найти и поработать с семейными фотографиями и реликвиями;
• побеседовать с родственниками о моем дедушке;
• поработать с ресурсами сети Интернет: архивные данные о моем  дедушке  в  годы ВОВ (базы данных «Мемориал», «Победители», «Книга памяти»);
• создать презентацию

Этапы работы:

• выступить  с докладом перед одноклассниками  на внеурочной деятельности « Я исследователь»;
• разместить информацию  о моем дедушке на сайте «Бессмертный полк»;
•  опубликовать   исследовательскую работу на сайте для одаренных детей «Алые паруса»;
•  Выступить с докладом на  школьной научно-практической конференции в школе «Первые шаги в науку»;
• Пополнить  информацией   сайт класса «Поклонимся Великим тем годам»  

1.Дедушка: ступени жизни

1.1 Военные годы

             Родился мой дедушка, Петухов Юрий Иванович, 3 марта 1928 года, в г. Ростове-На-Дону. Великая Отечественная война разделила жизнь народа на «до» и «после».

      Первая оккупация Ростова была первым кошмаром, увиденным глазами ребенка наяву. Немцы вошли в город в двадцатых числах ноября 1941 года, настолько внезапно, что люди, выходя из домов, спешащие куда-то по своим делам, даже не подозревали, что на соседней улице уже хозяйничают захватчики.  

В то страшное время, Юра понял, что страну нужно не только любить, но и защищать. Но как стать защитником, если тебе всего 13 лет? Задумался Юра над тем, как жить дальше: на фронт не возьмут, мал еще, а пользу Родине приносить хотелось. Тогда Юра обратился к своему родному дядьке, по материнской линии, помочь ему и тот каким-то образом добавляет пару лет к его годам. Теперь в его документах годом рождения значится 1926.  Это позволяет подростку окончить курсы, получить диплом киномеханика и какое-то время в клубе, рядом с госпиталем, на Большой  Садовой, крутить кинофильмы, убывающим на фронт солдатам.

В июле сорок второго немцы опять рвутся к Ростову и Юра с мамой уезжают в эвакуацию. Тревожное время они пережидают в селе Романье Воронежской области. Там Юра успевает закончить девять классов.

В феврале 1944 года через это маленькое село проходила стрелковая дивизия, входящая в 59-ю армию, и Юра удирает на фронт.

-Мне через месяц исполнится 18, - уверял он армейское начальство и подтягивался на цыпочках, чтобы казаться выше ростом. В скорости направили его на трехмесячные курсы ускоренной подготовки младшего офицерского состава. Три месяца пролетели в тылу незаметно, подошло время получать лейтенантские погоны. Но штабной писарь докопался, что новоиспеченному  лейтенанту, едва исполнилось 16 лет,  Аркадий Гайдар в этом возрасте уже полком командовал, здесь же должны дать под начало только взвод, тринадцать человек. Остановило штабных работников другое, жалко им стало пацана, время было суровое, на войне, как на войне, с командира спрос особый, за малейшую провинность могли и расстрелять.

И тогда в штабе решили, вместо лейтенантских звездочек, присвоить Юре звание старшины стрелковой роты. Дали 16- летнему пацану оружие, и он на равных пошел с однополчанами в бой. За Родину! За Сталина!

Страшно, конечно, было. Главное перебороть в себе это чувство. А уж когда поднялся в полный рост и шагнул в атаку, все дальнейшее происходит автоматически, как во сне, сам себя, бывает не помнишь, будто это не ты вовсе, а кто-то другой бежит, орет, падает, поднимается, вновь бежит. -- На войне, -рассказывал дедушка,- каждый думает, что убить может кого-то другого, но не тебя. Эта мысль как раз таки и помогала перебороть страх, сделать рывок навстречу пулям.

 На сайте «Подвиг народа» я знала, что Осенью 1944 года, во время проведения Сандомирской операции, дедушка получил легкое ранение в правую ногу, и был награжден медалью «За боевые заслуги».

 Из рассказа папы я узнала, что когда  дедушка лежал в госпитале, он  познакомился со старшим лейтенантом, командиром взвода полковой разведки, тот предложил после выздоровления перейти к нему. Так Юра стал заместителем командира взвода полковой разведки.

Что такое разведка? Это, если вкратце,  глаза и уши фронта. Добытые разведданные нескольких полков, стекаются в штаб дивизии, оттуда командованию армией и далее по вертикали. Под покровом ночи группа уходила за добычей. Впереди ползли саперы, делали проходы. Дорога для разведчика в оба конца была одной и той же, по какой уходили, по такой и возвращались обратно. Иного пути не существовало.

Однако не всегда фортуна благосклонно улыбалась нашим бойцам. Как-то ранней весной, когда мороз еще не спал, но мерзкая слякоть уже появилась, обнаружили немцы лазутчиков и давай стрелять по предполагаемому месту нахождения, и осветительных ракет тоже не жалели. Затаился Юрий Иванович со своими подчиненными и долгих четыре часа пролежали без движения в ледяной жиже. Огнем не ответишь. Чтобы не обнаружить себя. Чудом остались живы, всего с одним раненым смогли вернуться домой.

В январе 1945 года советские войска дважды форсировали реку Одер. Первый раз сделали это неудачно, пришлось отойти назад. Всю жизнь стояла перед глазами дедушки ужасная картина - обезумевшие лошади рвут поводья, опрокидывают орудия и повозки, солдаты, попав в ледяную воду в полной амуниции, идут ко дну.  Мой дедушка чудом выжил в этой мясорубке. Взрывной волной выбросило его с плота на берег. Спас тогда капитана, тонущего и контуженного от разрыва мины. В память об этом спасении капитан подарил Юре трофейный «Вальтер».

За бои на Одере и предшествовавшие им вылазки в тыл врага, получил мой дедушка вторую государственную награду – медаль «За отвагу».

Третьим стал орден Красной  Звезды. Перед прорывом линии обороны врага, необходимо было забросать гранатами пулеметное гнездо противника. Стрельба из которого,  привела бы к многочисленным жертвам красноармейцев, поднявшихся в атаку. Командир взвода разведки спросил ребят, кто готов добровольно испытать судьбу. Вызвался старшина Петухов. Он понимал, что если его обнаружат, то увернуться от пули вряд ли удастся. Любая случайность, будь то хруст сухой веточки под локтем, внезапный приступ кашля или лязг автомата о камень, просто минная растяжка, могли стать последним мгновением. Юрию Ивановичу удалось незаметно подобраться к осиному гнезду на расстояние броска и всего лишь одной гранатой отвоевать свое право на жизнь.

Был бой, в котором полк был окружен немцами, батальон, где сражался Юрий Иванович, состоял большей частью из необстрелянных новобранцев, не смог оказать должного сопротивления немецкой пехоте, и немцы с фланга прорвали оборону батальона. Артиллеристы, спасая своего раненого товарища, бросили орудие на произвол судьбы. Тогда майор, которого Юра спас от гибели, крикнул:

- Юра, снаряды давай! Ни майор, ни старшина с орудием обращаться не умели. Но инстинкт самосохранения и русская природная смекалка помогли разобраться в задвижках и механизмах. Первый снаряд улетел слишком далеко, второй оказался поточнее…Атака захлебнулась, немцы дрогнули, повернули назад и потеряли управление.

После боя, майор направил ходатайство о награждении старшины Петухова второй медалью «За отвагу».

Май 1945 года встретил Юрий Иванович под Бреслау. Знамя победы уже развевалось над рейхстагом, Берлинский гарнизон капитулировал, а здесь все еще продолжались ожесточенные бои. Утром 8 мая после прочесывания немецкой передовой,  и убедившись в отсутствии противника, Юрий Иванович отправил разведгруппу назад, а сам решил пройтись еще, один…возвращаясь обратно, двигался осторожно, но все равно не досмотрел, зацепился за растяжку…истекающего кровью Юру, тяжело раненого, в левую височную часть, с перебитой  ушной перепонкой, нашли и притащили в медсанбат.  В себя пришел он только 10 мая. Потом фронтовой госпиталь в Катовицах.  Контузия была настолько тяжелой, что целых 8 месяцев Юра не мог говорить. В СССР возвращался поездом через Румынию.

Наша семья очень гордится  его наградами.

1.2.Послевоенные годы

В Ростове         он  работал в органах МВД  начальником следственного отделения, старшим инспектором Управления вневедомственной охраны при УВД Ростовской области.

            В октябре 1983 года вышел на пенсию, но все равно, уже на контрактной основе, продолжал работать сотрудником следственного отделения до своих последних дней. Умер заслуженный ветеран 16 июля 2003 года.

Заключение

   Мой папа и брат продолжили дело дедушки.   Я хочу,  чтобы о дедушке узнало, как можно больше людей. Поэтому я разместила  материалы  на сайте для одаренных детей «Алые паруса», на сайте «Бессмертный полк», на сайте класса. Я с гордостью принимала участие в Акции «Бессмертный полк». Идя с портретом, я с гордостью произносила строки знаменитой песни:

                                               Дед, вставай!

Посмотри, как мало осталось  твоих в этом честном строю.

                                            Дед, вставай.

Через десять годков что за лица увидят мои дети 9 Мая,

кем будут гордиться?

Ты не встанешь, я знаю…

    Но я пронесу твою честь, ведь я — твоя кровь,

  ведь я — твоя память.

К сожалению,  я не видела своего дедушку, но  фотографии, архивы  и память моих близких помогли мне сформировать образ героя. Познакомившись с его биографией,  я обогатила  себя знаниями об истории нашей страны.

        Список использованных источников и литературы

1.http://www.podvig-naroda.ru

2. http://militera.lib.ru/

4. http://moypolk.ru/

3.Архив семьи Петуховых