• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Исследовательский проект "Факел памяти"

Опубликовано Григорьева Анна Владимировна вкл 16.11.2016 - 18:47
Григорьева Анна Владимировна
Автор: 
Коновалов Роман

Исследовательский проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне. Целью работы: изучить страницы жизни ветерана, который живет среди нас.

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon ivasenko_anatoliy_antonovich.ppt2.8 МБ
Файл ivasenko_anatoliy_antonovich.docx134.38 КБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«СОШ №3»

Исследовательский проект на тему:

«Факел памяти»

Автор проекта:  Коновалов Роман,

ученик 7б класса МБОУ «СОШ №3»

Руководитель проекта:

Григорьева Анна Владимировна

Нефтеюганск

 2015г

План работы:

  1. Анкетирование среди учеников нашей школы, сбор информации по ВОВ
  2. Беседы с ветераном
  3. Сбор материала для альбома
  4. Составление альбома, подготовка экспозиции, посвященной Ивасенко Анатолию Антоновичу в школьном музее

Актуальность: 

Учитель: Я родилась в счастливое, мирное время. Но я много слышала о войне.Тяжким бременем легли военные годы на плечи  русского народа и народов братских республик. Вспомним  героический подвиг Ленинграда, вспомним  Сталинград, вспомним Хатынь.

9 мая 2015 года  мы  отмечаем  70- летие Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 годов.  Страшную цену  заплатила наша Родина   за Победу над врагом!

Ученик: Память! Откуда у нее такая способность, такая власть удерживать до малейшей подробности события минувшего? У времени есть своя память – история.

Пусть же проходят за годами года

Ветеранов не забудет страна.

Свято и ревностно память народа

Ваши хранит имена.

Фальсификация исторических фактов  воспринимается как предоставление отдельным государствам  полного права на продолжение убийств и разрушений.

Нравственные  ценности, на которых воспитано наше поколение, не позволяют  нам  смириться с клеветой в адрес современной России и её руководства, с принижением значения  культурных и духовных реалий,  исторической роли России в развитии  великой цивилизации, обогатившей мир.

Позиция Президента России Владимира Владимировича Путина  изложена в Послании Федеральному Собранию РФ: «Надо беречь и защищать правду о войне и об истинных героях».

Отсюда цель нашей исследовательской работы: Изучить страницы жизни ветерана, который живет среди нас.

А задача у нас такая:углубившись в историю жизни, извлечь уроки для себя и познакомить с этой историей своих сверстников.

Ход работы:

  1. Для этого я провел анкетирование среди учеников нашей школы по следующим вопросам:
  • Можете ли вы рассказать о своих родных – участниках Великой отечественной войны?
  • Сколько лет исполнится, как закончилась война в мае 2015 года?
  • Как вы думаете, важно ли помнить о ветеранах ВОВ, и подвигах совершенных ими?
  • Какую действенную помощь, вы хотели бы оказать ветеранам войны?

И сделал вывод о том, что не все обучающиеся нашей школы интересуются героическим прошлым своей страны. Поэтому я немного рассказал своим друзьям об учителе, ветеране войны Ивасенко Анатолии Антоновиче, который работал учителем труда в нашей школе. Многие заинтересовались им. И вместе с ними мы начали исследовательскую работу со встречи с ветераном.

  1. Из личной беседы с ним, мы узнали, что Анатолий Антонович родился 9 августа 1925 года, в семье служащих. Отец – бухгалтер, а мать – учительница. По достижении 14 лет, в 1939 году вступил в ряды ВЛКСМ, село Азово, Омской области.

В школе изучали трактора и сельхозмашины. В летнее время, как и многие ребята, работал трактористом, проходил практику при Звоноревкутской МТС. Учился он хорошо, имел отличное поведение, о чем свидетельствует аттестат зрелости.

  1. Изучая архивные материалы, мы узнали, чтов январе 1942 года в Омской области формировалась Сталинская бригада особого назначения. 17-летний Анатолий подает заявление о вступлении в нее добровольцем, но ему отказывают, в виду того, что мало лет и направляют на учебу в автомотоциклетное училище г.Орджоникидзе.

В начале 1944г в должности командира автовзвода начался боевой путь младшего лейтенанта А. А. Ивасенко. Много пришлось взводу за время войны исколесить фронтовых дорог – Краснодарский край, Украина, Белоруссия… И все время под обстрелом и бомбежками.

После победы над фашистской Германией для Анатолия Антоновича война не закончилась, его вместе с взводом перебрасывают на Дальний Восток. И здесь было не легче, кроме того, что надо было перебрасывать технику и боеприпасы, под постоянным обстрелом, приходилось бороться и с жарой, которая доходила в пустыне Гоби до 60 градусов, воду возить за сотни километров, так как все колодцы были отравлены японцами.

После войны он поступил в Новосибирский институт военных инженеров железнодорожного транспорта. Отучился два курса, но по семейным обстоятельствам перевелся в Омский педагогический институт. Анатолий Антонович стал педагогом. Работал завучем, директором школы в Омской области. В Нефтеюганск приехал по вызову в 1966г. Преподавал физику и математику в вечерней школе. А в дневное время читал лекции по проблемам физики, о развитии советской и зарубежной космической науки и другим темам. Работал учителем труда в нашей средней школе №3.

Изучая статью Леонида Гореликова в газете «Нефтеюганский рабочий» от 28.08.1974г. мы узнали, что лекторский труд Анатолия Антоновича в 1973г был отмечен грамотой общества «Знание» РСФСР и именными часами.

За 12 лет до выхода на пенсию Анатолий Антонович был награжден «Орденом отечественной войны II степени», о котором мы узнали из электронного банка документов «Подвиг народа в великой отечественной войне 1941-1945гг.»

 В этом году участнику Великой отечественной войны, также отмеченному медалями «За боевые заслуги», «За победу над Германией», «За победу над Японией» исполняется 90 лет.

Таким образом,  изучив, страницы жизни Ивасенко Анатолия Антоновича, мы поняли, что с самого детства он вел активную деятельность, был и остается патриотом своей родины. И сегодня в каждой школе нашего города он желанный гость. Его рассказы о войне – мост, соединяющий несколько поколений, и эта связь не должна прерываться. Мы с ребятами решили держать равнение на таких людей, как Ивасенко Анатолий Антонович.

  1. Учитель: Пройдя путь исследования, изучив вместе с ребятами историю нашего героя, я поняла, что мне, как человеку приезжему в этот город приятно осознавать, что среди нас живут такие замечательные люди, что и явилось подспорьем для работы над данным проектом. В результате которой, мы с ребятами создали памятный альбом для экспозиции в школьном музее.

Мы  - Новое Поколение России  преклоняем головы перед   подвигами  наших  дедов  и прадедов – освободивших от  Гитлеровской  чумы   Россию. В канун празднования Великой Победы  мы обещаем,  что  не останемся  молчаливыми свидетелями попыток   искажения  исторической  памяти   периода  Великой  Отечественной войны  и надругательства над памятью победителей нашей Родины. Мы  гордимся  историей нашей страны  и готовы преумножать ее   победы!

Спасибо за внимание!


Поделиться:

Павел Петрович Бажов. Хрупкая веточка

Подарок

Пчёлки на разведках

Извержение вулкана

Кто чем богат, тот тем и делится!