Исследовательская работа "Социальные сироты"

МБОУ гимназия г. Советский.

Исследовательская работа

 «Социальные сироты. Советский район».

Выполнила ученица 10 класса

 Хасанова Диана

Руководитель Силькунова Л.Н.

Учитель биологии

Аннотация.

Россия - цивилизованное государство. Мы любим и гордимся нашей страной. Тем более, что с каждый годом экономические темпы развития страны возрастают и возрастают. Но помимо экономической структуры в каждой стране существует и социальная структура общества. Одна из главных и актуальных во все времена проблем- это дети-сироты. В настоящее время их количество составляет 697.000, что больше чем в годы Великой отечественно войны – 678.000. Подавляющее большинство из них, а именно 465.000 – это дети, оставшиеся без попечительства родителей, так называемые социальные сироты. По этой причине считаю нужным рассмотреть эту проблему подробнее и узнать, какова ситуация с данным вопросом в Советском районе. Отсюда

цель моей работы: 

изучить ситуацию о детях, оставшихся без попечения родителей в Советском районе.

Исходя из этой цели, я поставила следующие задачи:

1. Исследовать проблему детей, оставшихся без попечительства родителей.

2. Проанализировать статистические данные.

3. Узнать, как заботится государство, о детях, оставшихся без попечительства родителей.

Методы работы:

1.Изучение специальной литературы

2. Изучение нормативных документов.

3 Анализ статистических данных.

Гипотеза:

 Каким бы сложным не было экономическое положение государства, забота о детях остается одной из главных задач

Я считаю, что моя работа важна, так как дети — это наше будущее,  и от того, как сложится судьба каждого из них, зависит не только  развитие страны, но и счастье каждого человека в отдельности.

Для выполнения поставленных целей и задач мной проведена следующая работа:

1.Изучена специальная литература, из которой  я узнала  историю развития социального призрения детей — сирот в России (Приложение №1)

2.При изучении нормативных документов узнала о социальной поддержке государства детей- сирот и семей — опекунов (Приложение № 2)

3.Провела анализ статистических данных с 2004 по 2010 год. Откуда узнала, что:

а) количество детей взятых под опеку гражданами увеличивается.

количества детей, находящихся под опекой, снятых с милицейского учета.

в) Результат устройства детей в приемные семьи и на усыновление, практически равен нулю. В 2007 году лишь 1 семья решилась на усыновление, а в 2008 - 2 семьи взяли к себе на воспитание ребенка.

4. Взяла данные у социальных педагогов школ города, узнала,  сколько детей, взятых под опеку, устроено в образовательные учреждения.

В результате проведенного исследования я пришла к выводу, что:

1.В Советском районе проблема социальных сирот очень актуальна.

2.Государство уделяет большое внимание данной проблеме.

3. Увеличивается число семей, берущих детей под опеку.

4. В Советском районе действует программа обеспечения жильем детей, оставшихся без попечения родителей по достижении 18-летнего возраста.

5. Семьи-опекуны получают гарантированную социальную помощь от государства.

6. Ни одного сообщения, о правонарушениях, со стороны опекунов не зафиксировано, а значит люди, берущие детей под опеку, заботятся и любят их.

7. Для того, чтобы школьники знали о такой проблеме и в будущем  не пополнили количество асоциальных семей, а возможно даже и взяли детей под опеку, я отдала свой проект учителям обществознания, чтобы во время изучения социальной структуры общества, они показали детям и нерешенные ее проблемы. И назвали не абстрактные цифры из интернета, а данные по Советскому району.

Введение.

Россия - цивилизованное государство. Мы любим и гордимся нашей страной. Тем более, что с каждый годом экономические темпы развития страны возрастают и возрастают. Но помимо экономической структуры в каждой стране существует и социальная структура общества. Одна из главных и актуальных во все времена проблем - это дети-сироты. В настоящее время их количество составляет 697.000, что больше чем в годы Великой отечественно войны – 678.000. Подавляющее большинство из них, а именно 465.000 – это дети, оставшиеся без попечительства родителей, так называемые социальные сироты. По этой причине считаю нужным рассмотреть эту проблему подробнее и узнать, какова ситуация с данным вопросом в Советском районе. Отсюда цель моей работы: 

изучить ситуацию о детях, оставшихся без попечительства родителей в Советском районе.

Исходя из этой цели, я поставила следующие задачи:

1. Исследовать проблему детей, оставшихся без попечительства родителей.

2. Проанализировать статистические данные.

3. Узнать, как заботится государство, о детях, оставшихся без попечительства родителей.

Методы работы:

1. Анализ статистических данных.

2.Изучение специальной литературы

3. Изучение нормативных документов.

Я считаю, что моя работа важна, так как дети — это наше будущее,  и от того, как сложится судьба каждого из них, зависит не только  развитие страны, но и счастье каждого человека в отдельности.

Основная часть.

Россия - цивилизованное государство. Мы любим и гордимся нашей страной. Тем более, что с каждым годом экономические темпы развития страны возрастают и возрастают.

 Но помимо экономической структуры в каждой стране существует и социальная структура общества. Одна из главных и актуальных во все времена проблем - это дети-сироты. В настоящее время их количество составляет 697.000, что больше чем в годы Великой отечественно войны – 678.000. Подавляющее большинство из них, а именно 465.000 – это дети, оставшиеся без попечительства родителей, так называемые социальные сироты, сироты при живых родителях.

  По этой причине считаю нужным рассмотреть эту проблему подробнее и узнать, какова ситуация с данным вопросом в Советском районе.

 Я обратилась в отдел опеки и попечительства Советского района, где мне предоставили статистические данные о детях, оставшихся без попечения родителей с 2004 по 2010.   На основе этих статистических данных я и провела свое исследование.

Итак:

Таблица 1

Количество детей -  социальных сирот, находящихся на воспитании в семьях.

Количество детей, находящихся на воспитании в семьях  в период с 2004 по 2010  колеблется в рамках от 219 до 246, то есть постоянно возрастает.

  Число детей, взятых под опеку,  возрастает: 2004 - 19.детей,  2010 – 40 детей,  что с одной стороны считается хорошим показателем, так как говорит о милосердии людей по отношению к социальным сиротам. С другой стороны  эти цифры показывают, что ситуация в этом вопросе  далеко  неблагополучная.

 Цифра, показывающая, сколько детей снято с милицейского  учета за отчетный год также растет и это радует и говорит о том, что опекуны проявляют родительскую заботу об опекаемых ими детях.

  Из этих детей, к сожалению, совсем малая часть выбывает обратно к родителям. Еще в 2004 таких случаев не было, но в 2010 их насчитывается уже 8 .

 Больше всего радует то, что погибших по вине усыновителей, опекунов, попечителей и приемных родителей нет. А это значит, что люди, берущие детей на воспитание, заботятся и любят их.

Таблица 2.

Усыновление. Неустроенные  дети

Таблица 3.

Выявление социальных сирот

По данным статистики  видно, что численность детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, с 2004 по 2006 год возросла на 62% , но с 2006 по 2010  происходит уменьшение количества социальных сирот,  что свидетельствует об улучшении                           ситуации в районе.

Из общего количества выявленных детей лишь незначительная часть устроены в дома ребенка, воспитательные  и лечебные учреждения на полное государственное обеспечение.          Что касается остальной части детей, то  они оставлены в семьях.  

Таблица 4.

Защита прав детей в возрасте до 18 лет.

Одна из проблем – нарушение прав детей в семьях, случаи жестокого обращения с детьми. Дети  находятся  в обстановке, представляющей угрозу жизни,  здоровью или препятствующей воспитанию детей.

 В 2006 г  поступило 54 сообщения, а в 2010 их стало 136 , что  свидетельствует об ухудшении ситуации. Но с другой стороны хорошо, что эти случаи все-таки выявляются, и предпринимаются меры.

Я обратила внимание на то, что жители района не остаются равнодушными к судьбам детей. Из таблицы 4 видно, что о нарушении прав детей сообщают соседи, родственники, милиция, образовательные и лечебные  учреждения, в редких случаях сами дети.

   Нарушений прав детей, по вине усыновителей, попечителей, приемных родителей в отношении ребенка не зафиксировано.

Таблица 5.

Количество социальных сирот по ХМАО -Югре 

Кроме данных по Советскому району я изучила статистику по ХМАО - Югре.

Из таблицы видно, что количество социальных сирот по округу  за последние 2 года хоть и незначительно, но уменьшается. Количество приемных семей, и семей берущих на усыновление растет. Но все - равно остаются неустроенные дети, и дети, отправляющиеся в детские дома. Радует только то, что это совсем небольшая часть от общего количества.

Таблица 6.

 Контингент детей, оставшихся без попечения родителей по ХМАО-Югре на 01.06 2011 года

Из таблицы видно, что на 1.06.2011 больше всего детей осталось без попечения родителей в возрасте 15-18 лет, меньше всего - дети в возрасте до одного года. Мальчиков почти на 25% больше, чем девочек(это возможно объяснить??). Социальных сирот почти на 80% больше, чем сирот, что является позором любой страны. У детей есть родители, но по разным обстоятельствам, они вынуждены жить в детских домах или приемных семьях.

Выводы и заключения.

1.В Советском районе проблема социальных сирот очень актуальна.

2.Государство уделяет большое внимание данной проблеме.

3. Увеличивается число семей, берущих детей под опеку.

4. В Советском районе действует программа обеспечения жильем детей, оставшихся без попечения родителей по достижении 18-летнего возраста.

5. Семьи-опекуны получают гарантированную социальную помощь от государства.

6. Ни одного сообщения, о правонарушениях, со стороны опекунов не зафиксировано, а значит люди, берущие детей под опеку, заботятся и любят их.

7. Для того, чтобы школьники знали о такой проблеме и в будущем  не пополнили количество асоциальных семей, а возможно даже и взяли детей под опеку, я отдала свой проект учителям обществознания, чтобы во время изучения социальной структуры общества, они показали детям и нерешенные ее проблемы. И назвали не абстрактные цифры из интернета, а данные по Советскому району.

Приложения

Приложение №1.

История призрения сирот. Государственная политика призрения «зазорных» детей и сирот в XVIII–XIX веках.

История призрения сирот в России как государственная проблема начинается с XVIII века. Законодательная база призрения сирот была заложена в период реформ Петра I. Именно в это время появились первые воспитательные учреждения для незаконнорожденных, «зазорных» детей, которые рассматривались Петром I как «годная для государства рабочая сила».

В дальнейшем система социального призрения приобрела новое качество при Екатерине II, чему способствовала общественно-педагогическая деятельность И.И. Бецкого. Екатерина II, утвердив правила управления в губерниях, в 1775 г. в каждой из них «учредила особое ведомство для исполнения священных обязанностей благотворения несчастным всякого пола, возраста и состояния, имеющим нужду в помощи ближнего» Данные учреждения впоследствии были названы приказами общественного призрения и существовали до середины XIX века.

В первой половине XIX века работа по оказанию помощи в воспитании детей дошкольного возраста получила большую поддержку и стала частью государственной политики. Но государство всячески пыталось регламентировать любую благотворительную деятельность. Даже Ведомство императрицы Марии, которое занималось организацией воспитательных домов, детских приютов трудолюбия и т.п., получило новый статус – IV отделение собственной его величества канцелярии. В 1829 г. был принят «Проект положения о нищих» по Министерству внутренних дел, согласно которому учреждались губернские попечительские комитеты, обязанностью которых было размещение сирот мужского пола до 8 лет и женского до 14 лет в семьях и воспитательных домах. Это положило начало распространению воспитательных домов и детских приютов не только в столичных городах, но и в провинции.

Приложение №2

Меры социальной поддержки детей-сирот, 
детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, 
граждан, принявших детей на воспитание в свои семьи

  1. Гражданам, принявшим на воспитание детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей:

1.1. Выплата (за счет средств федерального бюджета) единовременного пособия при передаче ребенка на воспитание в семью с 01.01.2011 года в размере 17554,7 рублей (2010 год -16483,28 рублей, 2009 год - 14984,79 рублей) на каждого ребенка (с учетом районного коэффициента).

1.2. Выплата вознаграждения приемным родителям, патронатным воспитателям, принявшим детей на воспитание в свои семьи:

2. Детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из их числа обеспечиваются социальные гарантии и дополнительная социальная поддержка:

2.1. Ежемесячная выплата на содержание детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях опекунов или попечителей, приемных семьях, патронатных семьях, а также на содержание усыновленных детей.

 2.2. Детям – сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, ежемесячно оплачивается проезд в городском, пригородном, внутрирайонном транспорте в размере 825 рублей каждому, а также предоставляется ежегодная компенсация расходов на проезд к месту жительства и обратно к месту учебы по фактическим расходам.  

2.3. Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, воспитывающимся в семьях опекунов или попечителей, приемных семьях, патронатных семьях ежегодно предоставляются путевка и оплата проезда к месту лечения (оздоровления) и обратно или денежные средства на приобретение путевки стоимостью до 35 000 рублей и оплату проезда к месту лечения (оздоровления) и обратно по фактической стоимости.

Приложение №3

Статистические данные по ХМАО.

 Сведения о количестве детей-сирот 
и детей, оставшихся без попечения родителей, состоящих 
на учете в региональном банке данных о детях, нуждающихся в семейном жизнеустройстве