Ученический исследовательский проект "Земля- наш дом родной"

Слайд 1

«Земля- наш дом родной» Работу выполнил ученик 7класса филиала МБОУ Сосновской СОШ №1 Бадин Сергей Руководитель: учитель биологии Бадина Н.В.

Слайд 2

Процессы происходят во Вселенной, И звёзды светят миллиарды лет, Но самая прекрасная планета, Земля, которой лучше в мире нет! Марк Львовский Земля это самый большой, прекрасный дом, который может быть у человека. Земля самая красивая планета. Нам очень повезло, что она нас приютила, другой такой планеты нет, поэтому наша Земля в наших руках. Это наша родина. Мы обязаны сохранить её для себя и для будущего.

Слайд 3

Ученые всего мира бьют в колокола тревоги – «Природа в опасности!», она медленно погибает. И опасность исходит от человека. Мы наносим природе глубокие раны. И она кричит, просит нас о помощи, как израненная птица. С давних пор люди занимаются хозяйством, строят города, дороги, заводы, возделывают поля. Все это необходимо для жизни человека. Человек не может жить, не используя природу, но делать это надо по хозяйски, бережливо .

Слайд 4

По вине человека стали редкими многие растения и животные. Они занесены в Красную книгу и нуждаются в охране.

Слайд 5

В опасности и «легкие» планеты – леса.

Слайд 6

Затуманились «глаза» Земли – озера, моря и океаны. Наша планета – планета океанов. Три части поверхности ее занято морями и океанами. Известный норвежский ученый Тур Хейердал написал: «Посреди океана, открытого для Европы Колумбом, теперь нельзя руку сунуть в воду, чтобы не вымараться в грязи…». Ученый имел в виду огромные нефтяные пятна на поверхности океана.

Слайд 7

Парниковый эффект

Слайд 8

Загрязнение атмосферы выхлопными газами

Слайд 9

Планета наша засорена, но мы еще не осознали опасности жизни на этой огромной свалке. Мы-то пока на ней живем, но смогут ли жить наши дети?

Слайд 10

Как мы можем помочь нашей планете стать чище и лучше ?

Слайд 11

Деревня Заречье располагается на территории Цнинского лесничества. Вокруг деревни на много километров простираются леса. Учащиеся нашей школы знают о проблемах леса не из книг и газет. Расстояние от школы до леса не более 100 метров. В окно школы можно увидеть вековые дубы, белоствольные березы. Многие жители села связали свою жизнь с лесом. Учащиеся нашей школы по мере своих сил пытаются восстановить лес, очистить его от мусора, проводят беседы с жителями села о правильном поведении в лесу. На базе нашей школы создано в 1967 году школьное лесничество «Фортуна». Оно объединяет школьников 5-9 классов. Основные направления работы: -просветительская природоохранная работа с населением. -проектная и исследовательская работа учащихся. -профессиональная ориентация учащихся. -оказание посильной помощи органам лесного хозяйства.

Слайд 12

Уборка территории памятника воинам, погибшим в ВОВ

Слайд 13

Посадка сосны крымской

Слайд 14

Акция «Чистый берег»

Слайд 15

Акция «Чистый лес»

Слайд 16

Акция «покорми птиц зимой»

Слайд 17

Занимаясь в школьном лесничестве, дети овладевают не только частью учебно - программного материала, но и знаниями, умениями, навыками за его пределами. Изучают объекты и явления природы, познают различные виды природопользования, приобретают опыт оценки влияния деятельности человека на природу, которая создает потенциальную опасность не только для здоровья человека, но и для растений и животных, произрастающих и проживающих в нашей местности, а также навыки экологически - грамотного поведения в природной среде и природоохранной пропаганде. Выпускникам школьного лесничества «Фортуна» полученные знания пригодились при поступлении в Вузы. Занимаясь в школьном лесничестве, дети овладевают не только частью учебно – программного материала, но и знаниями, умениями, навыками за его пределами. Изучают объекты и явления природы, познают различные виды природопользования, приобретают опыт оценки влияния деятельности человека на природу, которая создает потенциальную опасность не только для здоровья человека, но и для растений и животных, произрастающих и проживающих в нашей местности, а также навыки экологически – грамотного поведения в природной среде и природоохранной пропаганде. Выпускникам школьного лесничества «Фортуна» полученные знания пригодились при поступлении в Вузы.

Слайд 18

Нужно беречь нашу Землю. Повсюду, на каждом шагу, все вместе и каждый в отдельности. Другой такой планеты у нас не будет! Земля – величайшее чудо, она у нас одна. Завтрашний день Земли будет таким, каким создадим его сегодня!

Слайд 19

Литература: Алексеев В.А. 300 вопросов и ответов по экологии. – Ярославль: Академия развития, 1998 Захлебный А.Н. Книга для чтения по охране природы. М: Просвещение. 1986 На лоне природы. София Пресс-1984 Всегда всем весело. М: «Молодая гвардия»-1957