1-ый этап игры

1.Дидактическая цель:

Научить детей различать и называть свойства предметов (большой , маленький, мягкий , пушистый и т.д.)

2.Возрастная группа:

2-ая младшая группа (3-4 года)

3. Название:

Поможем пёсику определить свойства и названия предметов.

4.Дидактические задачи.

-закрепить у детей представления о предметах и их свойствах

-развивать умение группировать и классифицировать хоршо знакомые предметы по свойствам (мягкий , твердый .. и т.д.)

- развивать зрительное сосредоточение .

5.Игровая задача:

Помочь пёсику различить и назвать свойства предметов.

6.Правила игры.

Большие /мягкие/пушистые предметы должны стоять в правом кругу, а маленькие /твердые в левом .

7.Игровые действия.

Расставить предметы

8. Ход игры.

К пёсику скоро придут его друзья, он приготовил для них весёлую игру , но пока гоовил , спутал все предметы между собой . Нужно : помочь пёсику расставить все предметы по своим местам .