Экологическая тропа "Хутор Севостьянов"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

РОССОШАНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Муниципальный  этап  регионального этно-графического конкурса          «Славен Дон – 2017»

Номинация:  «Эколого-краеведческий путеводитель»

Экологическая тропа:

«Хутор Севостьянов»

                                     Автор: Маргунова Вера, ученица 7 класса

                              Руководитель: Лисогор Л.А, учитель

                                 биологии МБОУ Россошанской ООШ

х. Севостьянов

2017 г.

Содержание

I.        Введение.                  ……………………………………………………… 3

II.        Глава 1.  Местоположение и природные условия хутора Севостьянова        ………………………………………………………………..4

III.         Глава 2. Учебно -  экологический маршрут.                                  

2.1.    Станция 1.Река Россошь.   ………………………………………..….....7                          

2.2.        Станция 2. Черёмуха. …………………………………………………… 8

2.3.        Станция 3Лекарственные растения ……………………………….. …9                    

 2.4.   Станция 4. Раннецветущие растения…………………………………11

2.5.        Станция 5. Участок степи………………………………………………12

2.6      Станция 6.Егорова балка …………………………………………….. 13

IV.     Заключение ………………………………………………………………14

V .    Литература………………………………………………………………...15

1. Введение

                                 Родная, родная земля ты Донская!
                                       Чем дольше живу, тем сильнее люблю.
                               От неба до речки, от края до края
                           Я снова и снова тебе повторю.
                                          Люблю я дождинок косых паутинки,    .
                                           Люблю всплеск воды у притихшей реки,
                                    Люблю облаков синеватых картинки
                                         И степь я люблю, всем словам вопреки!
                               Земля - это все. Это наше начало,
                                                       Всем сердцем мы с детства привязаны к ней.

Раиса Верич (Попова)

I.Введение

Как мало мы знаем о тех местах, где живём. Нам предоставляется возможность познать то, о чём мы не знаем, и обратить внимание на то, мимо чего проходим ежедневно и не ценим.

Каждый уважающий себя человек должен знать и любить свою малую Родину. Нельзя жить в хуторе и не знать о его особенностях, природных богатствах.

Этот путеводитель рекомендуется для всех, кто не равнодушен к сельской местности, чтобы по-новому взглянуть на хутор, понять, в каком красивом месте мы живём.

Цель составления путеводителя:

Познакомить с местоположением хутора Севостьянова и природным наследием участков, расположенных по берегам реки Россошь.

Гипотеза: я считаю, что изучение природы малой родины способствует воспитанию любви к родному краю и патриотизма среди подрастающего поколения.

Новизна моей работы в том, что я решила представить свою работу в виде туристического путеводителя.

Задачи:

1. Охарактеризовать местоположение  и природные условия хутора Севостьянова.

2. Познакомить с  распространенными растениями нашей местности.

3. Воспитывать любовь к родному краю.

Объект изучения:. природа хутора Севостьянова

Методы исследования: изучение научной и научно-популярной литературы,

наблюдение, составление схемы маршрута, фотоснимки, исследование

Предлагаем всем пройти по составленному нами маршруту. Время посещения с июля по сентябрь. Все фотографии сделаны по маршруту экскурсии или взяты из архива школьного краеведческого музея

Наш маршрут предполагает посещение  пяти станций: Река  Россошь, Черёмуха,  Лекарственные растения, Раннецветущие растения, Участок степи, Егорова балка

2. Глава 1. Местоположение и природные условия хутора Севостьянова

Хутор Севостьянов находится в северо- восточной части Милютинского района. Граничит с севера-запада со  станицей Селивановской, с юга с хутором Доброполье, с запада с хутором Кутейниковым.  В геоморфологическом отношении хутор Севостьянов входит в 1 –Донской район, который занимает юго-восточную окраину Средне-Русской возвышенности. Река Россошь делит населённый пункт на две неравные части. Почвенный покров представлен главным образом южными чернозёмами (4- 12% гумуса) и тёмно- каштановыми почвами (1,5- 4,5% гумуса), глинистыми и тяжёлосуглинистыми на лессовидных глинах и тяжёлых суглинках, которые оформлены на водоразделах и слабопологих склонах. Численность населения хутора на 1 января 2015года  530    человек. Площадь хутора -12380 га. Количество дворов -155

Кроме реки  на территории х. Севостьянова, имеются пруды,. Пруды в основном расположены по днищам балок. Всего насчитывается 6 прудов. В  хуторе наибольшее хозяйственное значение имеют подземные воды двух водоносных горизонтов - палеогенового и мелового. Водоносные горизонты в основном безнапорные. Воды имеют гидро -карбонатно -калыцевый состав . Эти воды хорошего питьевого качества. Дебит скважин колеблется от 0,1 до 3,5 литров в секунду. Значение подземных вод в хозяйстве села трудно переоценить. Хозяйственно - питьевое водоснабжение Милютинского района осуществляется исключительно за счет  использования подземных вод.

Наиболее распространенной почвообразующей породой на территории Милютинского района являются глины и суглинки. Наибольшее распространение получили черноземы типичные и выщелоченные, тяжелого механического состава.  По днищам балок залегают дерново-намытые почвы.

   Типичная растительность - лесостепная..

Степная растительность состоит из злаков и разнотравья. Разнотравье представлено тысячелистником, полынью обыкновенной и горькой, клевером, шалфеем, зверобоем, душицей и многими другими видами. Из злаков доминирует типчак, пырей ползучий, мятлик узколистный.

Можно с уверенность заявить, что школьная территория расположена в «сердце» хутора  Севостьянова: здание, вместе с шумящей детворой, надежно защищено с  западной стороны фруктовым садом: яблони, груши, сливы, абрикосы, с южной - кустарниковой зоной сирени, берёзы, сосны, вяз, кусты роз, разнообразие цветов и травянистых; с восточной- смородина. Именно такой зеленый оазис наиболее благоприятен для здоровья детей, среди зелени легче дышится, здесь не досаждают зной и пыль.

Видовой состав зеленых растений на пришкольном участке не очень  богат. В основном растения лиственные. Нужно посадить больше хвойных деревьев, которые могли бы улучшать окружающий воздух.

Надо производить работы по улучшению состояния зеленых насаждений, учитывая биологические особенности растений и экологическое назначение пришкольной территории.

Ближе к школьной изгороди с южной стороны можно увидеть самые распространённые кустарники сирени А что мы о ней знаем?

В большинстве случаев сирень представляет собой кустарник с множеством пряморастущих или раскидистых стволов высотой до 5-7 метров.

Куст сирени обильно покрыт листвой, которая располагается на ветках супротивно и держится на них до поздней осени. В зависимости от вида сирени листовые пластины бывают простые с ровным краем, яйцевидной, овальной или удлиненной формы с заостренным носиком, а также перистые и сложно рассеченные. Листья сирени имеют светло или темно-зеленую окраску, а их длина может достигать 12 см.

III.         Учебно -  экологический маршрут.                                  

Станция 1.Река Россошь.

Маршрут  начинается на берегу р. Россошь к северу от хутора в реку впадает

в ручей с чистой, прозрачной  водой. Берега ручья поросли камышом,

рогозом, осокой, здесь растет лекарственное растение – череда. В реке живут

лягушки, пиявки, водяные  жуки.  В траве  на  берегу  ручья гнездятся утки,

серые  цапли. Река берет начало из родников, которые  бьют из – под земли.

Их здесь целая веселая семейка, журчащая и освежающая природу. В реке

распространены растения: ряска, различные водоросли. В водах реки

обитает  много видов рыб: линь, щука, карп, карась Из земноводных

распространены: лягушки, ужи, речные черепахи. В некоторых местах есть

раки, которые требовательны к чистой воде. Части рек покрыты

камышовыми зарослями. которые являются надёжным убежищем для

водоплавающих птиц: кряквы, цапель. Во время весеннего перелёта птиц на

заливных лугах видимо-невидимо.

Станция 2.  Черёмуха.

А сейчас мы побываем на станции Черёмуха. Черёмуха -  кустарник или дерево до 15 м высоты, с продолговато-обратнояйцевидными или эллиптическими листьями на черешках, снабженными двумя железками, с белыми ароматными цветками, собранными в длинные густые поникающие кисти. Плоды — черные блестящие костянки. Черемуха — одно из любимых растений русского края. С ней связано много пословиц, присказок, песен, народных примет. Черемуху любят не только за ее белоснежные пахучие кисти — «веселую красу», которые белой сказкой одевают дерево среди молодой зелени леса, но и за вкусные плоды, целебные свойства растения. Плоды черемухи, благодаря высокому содержанию в них дубильных веществ, обладают вяжущим, противовоспалительным действием.

Станция 3. Лекарственные растения.

Донские степи – это прежде всего таинственный мир трав. Как известно каждая травинка это уникальный целебный волшебник, только нужно знать нужное заклинание. Наверняка и вам хотелось бы скушать волшебный листик или выпить чудодейственный отвар от всех хворей и напастей, однако лишь настоящий травник может разобраться во всех нюансах этого древнего искусства. Народная медицина издавна используется с древнейших времен по наши дни человечеством.

Душица обыкновенная - растение травянистое многолетнее. Цветки маленькие, сиренево-розового цвета, образуют метелку. Время цветения июль—сентябрь. Встречается на опушках леса, лугах, в речных долинах. Душица обладает высоким бактерицидным действием, нормализует деятельность нервной системы организма, эффективна против воспалительных процессов, обеспечивает нормальное функционирование кишечного тракта, мочегонное и желчегонное средство. Траву душицы рекомендуют к использованию при ангине

Зверобой - травянистое многолетнее растение. Цветки растения золотисто-желтые с характерными черными точками. Цветение продолжается весь летний период. Зверобой встречается опушках, на лугах, в редких сосновых и лиственных лесах на залежах, вырубках, песчаных склонах. Зверобой применяется при хронических расстройствах и заболеваниях желудка, при пародонтозе, стоматитах, колите, поносах, хронических воспалительных заболеваниях почек, желчнокаменной болезни, в гинекологии, гингивитах, ревматизма, при малоприятном запахе изо рта, при нервных заболеваниях, артритах, радикулите, для лечения болезней сердца, при простудных заболеваниях, , заболеваний печени, мочевого пузыря.

Станция 4. Раннецветущие растения.

Подснежник – при одном лишь взгляде на его нежную зелень, этого невысокого растения и тонкие молочно-белые лепестки его “колокольчиков” радуется сердце – наступает весна! Подснежник всем знакомый с детства цветок, первым оживший в садах и лесах посреди тающих сугробов, не боится ни ночных заморозков, ни холодного ветра. В европейской культуре существует предание, что подснежник был дан Адаму и Еве, как символ надежды. Надежды на то, что после долгих морозов природа начнет пробуждаться и вновь наступит теплая весна.

Станция 5. Участок степи

Степь только на первый взгляд кажется унылой и скучной, для жителей городских каменных лабиринтов может быть так оно и есть, но только не для тех, кто родился и вырос в степи, а какие здесь получаются красивые степные пейзажи картинки фото. В степи царит дух свободы, дух открытого пространства и даже на фотографии степи это заметно. Только побывав в степных краях можно это в полной мере осознать и прочувствовать. Простор степи удивляет своей бескрайностью, наполняет душу волнующей гордостью. Хорошо весной в степи! Легкий  ветерок доносит запахи свежего весеннего разнотравья.

Станция 6.  Егорова балка

Егорова балка  хороша в любое время года, но особенно волшебной она кажется весной, когда расцветают степные тюльпаны - гордость наших мест. Видели ли вы когда-нибудь, как цветут дикие тюльпаны, которые на Дону еще ласково называют лазоревым цветком?  Но ни с чем не спутаешь аромат  цветущих степных тюльпанов!  Старожилы хутора рассказывают, что в прошлом эта лесная полоса  была посажена дедом  Егором и сейчас около неё цветут степные тюльпаны. Но их становится всё меньше и меньше.

                                 IV.   Заключение

Каждая станция на нашей экологической тропе требует более глубокого изучения. Ведь в этом и состоит главная цель экологической тропы. Большая исследовательская работа по изучению растительного и животного мира экологической тропы, родников, бобров, оврага, птиц и насекомых птиц и насекомых будет продолжена. 

Создание экологической тропы, хотя сложное дело, но имеет большое воспитательное, образовательное и организующее значение для учащихся. Опыт показывает, что ребята, принимающие участие в создании экологических троп, не только сами бережнее относятся к творениям природы и рук человеческих, но и влияют положительно  на своих сверстников.

Мы надеемся, что у нас в хуторе будет работать экологическая тропа, будут проводиться здесь экскурсии, исследовательские работы и проекты. Мы больше сможем узнать о природе родного края, о народных традициях и обычаях по охране природы, экологических проблемах своей родной деревни. А самое главное, мы научимся делать проекты по улучшению экологической обстановки и претворять их в жизнь.

V.Литература

1. Биологический энциклопедический словарь. / Под редакцией Гилярова Н.В. М.: Советская энциклопедия, 1986. 350с.
2. Захлебный А.Н. На экологической тропе. М.: Просвещение, 1982. 185с.
3. Измайлов И.В., Михлин В.Е. Биологические экскурсии. М.: Просвещение, 1983. 104с.
4. Самкова В.А.Экологический бумеранг. М.: Новая школа. 1996. 96с.
5. 5.Харитонов Н.И. Методические основы учебно-исследовательской деятельности учащихся в полевой биологии. М.: Лесная страна. 2008. 32с.
6. sgp.uz/userfiles/методическое пособие.pdf.