Квест игра "Шалтай-Болтай"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

 средняя общеобразовательная школа «Центр образования» пос. Варламово

муниципального района Сызранский Самарской области

Разработка мероприятия

КВЕСТ ИГРА

«ШАЛТАЙ-БОЛТАЙ»

(для младших школьников)

Авторы — составители: Морозова Анастасия,

Романова Виктория,

обучающиеся объединения «Школа волонтера»

Координатор: Логунова Галина александровна

м.р.Сызранский, 2015

Организационная подготовка к игре:

• Определение площадок игры и ведущих этих площадок
• Определение кураторов команд
• Подготовка инвентаря для каждой площадки
• Музыкальное оформление игры
• Путевые листы для команд
• Назначение ответственного за фотосъемку
• Распечатать Дипломы победителям этапов

Участвуют 8 команд по 10-12 человек. Место проведения – рекреация и кабинеты начальной школы 2 этажа.

1. Начало игры – общее построение по классам, проверка готовности, игра «Молекулы», создание 8 команд, определение кураторов команд, вручение маршрутных листов.

1. Литературный хор – командой рассказать стихотворение Ответственные: _______
2. Буквы - слова – командой как можно больше придумать слов на заданную букву – Ответственная: __________________________ (Буквы, листы бумаги А-4, ручки)
3. Танцевальный хаос – разучивание командой игры-танца – Ответственная: ______________________________(музыка)
4. Крепыш – командой выполнить количество приседаний - Ответственные: ________
5. Дружеская лодка – придумать название своей команды, девиз, ответственная _________________________________________________ (листы бумаги А-4, ручки)

6. Художественная галерея  – заполнение пазла – тема: школьная жизнь, пожелания другим командам – Ответственный: _____________(пазл для команды, фломастеры)

7. Музыкальная – командой вспомнить как можно больше песен из мультфильмов и фильмов – Ответственная: _________________________  (листы бумаги А-4, ручки)
8. Угадай-ка - отгадай-ка – командой заполнить кроссворд – Ответственная – _____________________________________ (кроссворд для каждой команды, ручки)

9. Ребусная – командой разгадать ребусы – Ответственная – ________________ (ребусы для каждой команды, ручки)

10. Школьная  архитектура – командой создать памятник по выбранной теме – Ответственный – ____________________________ (темы памятников, фотоаппарат)

2. Определение кураторов команд:

1.

2.

3.

...

3. Определение маршрута движения команд

Работа команды на площадках оцениваются по 10-ти бальной системе

По завершении игры выступление команд, подведение итогов, определение победителей на этапах. Общая игра для всех ребят «Мы вас любим – Мы вас тоже – Потому что мы похожи».