Слова-паразиты в речи современных подростков

Исследовательская работа

«Слова-паразиты в речи современных подростков»

Содержание

Введение

1. Слова-паразиты и причины их употребления………………………..
2. Классификация речевых паразитов……………………………………..
3. Исследование употребления слов-паразитов в речи современных подростков………………………………………………………………...
4. Рекомендации по борьбе со словами-паразитами…………………….

Вывод……………………………………………………………………………..

Список использованной литературы …………………………………………...

Приложение……………………………………………………………………....

Вы…это самое…того…

Когда вы говорите,

То значит, это…как его...

Ну, в общем, не тяните…

Вот, между прочим, так сказать,

Что мне хотелось вам сказать.

А. Шибаев

Введение

Культура речи – раздел науки о языке, изучающий правильность и чистоту речи. Сегодня всё чаще в речи подростков и взрослых людей стали «проскальзывать» лишние слова. Слова, которые изменили речь в не лучшую сторону. Почему это происходит? Отчего это зависит? Как с этим бороться?

В своём исследовании мы попытались ответить на эти вопросы.

По правилам языка все слова в высказывании должны участвовать  в выражении его смысла. Но не всегда все слова несут в себе определённое значение, такие не несущие никакой информации слова называют словами-паразитами (сорняками). Их употребление является нарушением правил языка. Сами по себе такие слова не являются «словами-паразитами», а становятся ими, если их употребили в не свойственном им контексте.

Этот класс слов мало изучен. В литературе нет точного определения, что такое слова-паразиты с научной точки зрения.

Актуальность: современные подростки в своей речи употребляют очень много слова-паразитов. С этим явлением надо бороться.

Цель: узнать, насколько часто подростки употребляют слова паразиты в своей речи, какие слова паразиты они употребляют, и почему это происходит.

Гипотезы. Мы предположили, что:

1. Большинство подростков в своей речи употребляют «слова-паразиты»;
2.  подростки чаще всего не замечают в своей речи слова-паразиты.

Для подтверждения этих гипотез я должна решить задачи:

1. Определить, что такое слова-паразиты;
2. Выявить, какую они выполняют функцию;
3. Разделить эти слова на группы, в зависимости от их употребления в речи;
4. Провести исследование употребления слов-паразитов подростками;
5. Выработать рекомендации по борьбе с речевыми паразитами.

Методы исследования: анкетирование, анализ, наблюдение.

В работе мы использовали различную литературу по русскому языку и культуре речи и различные источники из сети Интернет.

1. Слова-паразиты и причины их употребления

Чистая речь – это речь, в которой нет языковых элементов, чуждых литературному языку, а также отвергаемых нормами нравственности слов и словесных оборотов. Чистота речи предполагает соблюдение не только языковых (в первую очередь – стилистических в области произношения и словоупотребления), но и этических норм.

В литературе мы встречали различные термины: «незнаменательная лексика», «лишние слова», «пустые частицы», «вставные элементы», слова-заменители». Чаще всего употребляются термины «слова-паразиты» и «вредные слова».

«Слова-паразиты - лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов.

Слова-паразиты – это слова, которые люди употребляют часто, но при этом не вкладывают в них никакого значения, а заполняют ими паузы. К словам паразитам относятся: «как бы», «просто», «типа», «короче», «на самом деле», «практически», «так сказать», «кстати», «ну», «вот», «э-э-э» и т.пр.

Большинством лингвистов считается, что «слова-паразиты» используются из-за бедности словарного запаса и связанных с этим регулярных заминок. Вот  как пишет о причинах употребления слов-паразитов И.Б. Левонтина в своей статье « О словах-паразитах»: «Наша обычная речь – это так называемая спонтанная, то есть неподготовленная, речь. Мы одновременно говорим и думаем. Человек не всегда успевает сформулировать свою  мысль, ему приходится останавливаться, чтобы подумать или подыскать подходящее слово. Вот тут и приходят на помощь все возможные э-э-э, мэ-э-э, ну, это и так далее. Они являются своего рода сигналами: я здесь, я на связи, сейчас уже скажу, ждите ответа»

В другой литературе я встретила похожее мнение – К. В. Кожевникова пишет, что «слова, подобные значит, вот, в общем и т.п. обеспечивают говорящему время для постепенного выяснения содержания и поисков подходящего словесного оформления».

В разговорной речи не всегда удаётся найти самое подходящее слово. Многие слова – паразиты: вроде, типа, как бы и так далее – произносятся по такой причине: слово, может, и не совсем подходящее, но нужное в этот момент в голову не приходит.

Так о причинах употребления слов-паразитов пишет писатель Пётр Вайль: «Чисто говорить трудно. Слова-паразиты упрощают речь, это слова-связки».

Бывают случаи, когда человек осознанно прибегает к словам-паразитам. Например, если задан «неудобный» вопрос, а ответить на него необходимо, чтобы потянуть время, за которое  можно подобрать ответ, человек произносит видите ли, ну как вам сказать и др.

Если человек волнуется или хочет быстрее высказаться, количество слов-паразитов увеличивается.

Есть и другая причина появления этих слов в нашей речи. На эти слова возникает мода. Поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью.

Проанализировав различную литературу, я могу сделать вывод о том, что слова-паразиты – это пустые, сорные слова, которые сбивают ритм речи и мешают её пониманию. Говорящий человек чаще всего их не замечает.

Причины употребления слов-паразитов можно разделить на четыре группы:

1. Недостаточный словарный запас (говорящему не всегда удаётся быстро найти нужное слово);
2. Намеренное заполнение паузы между словами или выражениями;
3. Быстрая, неподготовленная, спонтанная речь;
4. Мода на некоторые слова.

2.Классификация слов-паразитов.

Наблюдая за употреблением слов-паразитов в речи сверстников, я заметила, что одна группа слов употребляется для эмоциональной окраски речи, например, блин.

Другие слова служат для замещения пауз: ну, вот. Многие люди имеют привычку, подбирая нужное слово, тянуть «э-э-э», «а-а-а» или «м-м-м».

Слова, которые служат для ускорения речи: короче, так сказать.

Слова, которые употребляются, когда говорящий не может найти подходящее слово: типа, типа того, как бы, вроде того.

Слова-паразиты могут быть разными частями речи.

Таблица 1

Слова-паразиты как части речи

3.Исследование употребления слов-паразитов в речи современных подростков

Для проведения исследования мною была составлена анкета. В анкете я задавала вопросы:

1. Употребляете ли Вы слова-паразиты?
2. Какие Вы знаете слова-паразиты?
3. Какие из этих слов Вы чаще всего употребляете?
4. Замечаете ли Вы в своей речи слова-паразиты?
5. Встречали ли Вы в своей жизни человека, который не употреблял в своей речи слова-паразиты?
6. Какие способы борьбы Вы можете предложить?

Всего в анкетировании приняли участие 60 студентов ОмГУПСа.

Диаграмма 1

Употребление слов-паразитов

Таким образом, результаты исследования показали нам, что большинство подростков (58%)  употребляют в своей речи слова-паразиты.

Диаграмма 2

Замечают употребление в своей речи слов-паразитов

Из диаграммы мы видим, что большинство подростков (50%)  замечают в своей речи слова-паразиты.

Диаграмма 3

Слова-паразиты, названные опрошенными

Наиболее употребляемое слово-паразит в среде подростков – слово короче.

На втором и третьем местах по частоте употребления – блин, ну и в смысле.

Диаграмма 4

Способы борьбы с употреблением слов-паразитов

Многие опрошенные студенты не смогли назвать никаких способов борьбы со словами-паразитами в речи. Чаще всего предлагают (26%) следить за своей речью. (15%)  предлагают читать больше книг.

На основании полученных в опросе словах-паразитах, я составила частотный словарь. Так, слово короче упомянули в своих ответах 41 раз, слово блин – 37,ну – 34, в смысле - 33

Таблица 1

Частотный словарь «слов-паразитов»

      Частоту употребления этих слов-паразитов подтвердил и эксперимент, который я провела в школе. Я записала речь четырёх учеников 5 классов и выделила в ней слова-паразиты (в Приложении 1). Из 140 слов – 23 слова-паразиты, что составляет 16 % от общего количества сказанных слов. Так, слово «ну» было употреблено 10 раз. Слова «вот» и «так» по 2 раза.

4.Рекомендации по борьбе со словами-паразитами

1. Больше читать художественную литературу;
2. Внимательно следить за своей речью. Можно записывать свою речь на диктофон, а потом выявлять свои слова-паразиты;
3. Выявленные слова-паразиты выписывать на отдельный лист, который повесить где-нибудь на видном месте перед глазами;
4. Заменять слова-паразиты какими-нибудь другими словами, например, слово «блин», можно заменить словом «зелёный горошек», а слово «как бы» - «если так можно сказать».

Заключение

Можно сделать следующие выводы:

1. Слова-паразиты – лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных слов вроде «типа», «как бы», «это самое» и другие. Большинство слов-паразитов являются вводными словами.
2. Слова-паразиты:

- засоряют речь говорящего,

- затрудняют её понимание,

- отвлекают внимание от содержания высказывания.

3. Чаще всего слова-паразиты используются из-за бедности словарного запаса. Иногда на эти слова возникает мода, поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью. Ещё одна причина появления в речи слов-паразитов – быстрая, спонтанная, неподготовленная речь.

4. исследование показало, что большинство подростков употребляют в своей речи слова-паразиты и, что большинство подростков замечают в своей речи слова-паразиты. Значит первая гипотеза – подтвердилась, а вторая – не подтвердилась.

5. Наиболее часто подростки употребляют такие слова-паразиты: ну, вот, как бы, типа, в смысле, блин.

6. Проведённый эксперимент показал, что количество слов паразитов, употребляемых в речи подростков, составляют приблизительно 16 % от общего количества произносимых слов.

7. Я думаю, что основных способов борьбы со словами-паразитами два. Это:

1) повышенная внимательность. Нужно прислушиваться к своей речи и прилагать все усилия, чтобы избавиться от ненужных и лишних слов;

2) чтение книг.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Левонтина И.Б. О словах-паразитах. Действительно ли эти слова лишние в языке?// 1 сентября. Русский язык, 2004. № 15.
2. Кожевникова К. Спонтанная устная речь в русской эпической прозе. – Praha, 1970.
3. Ладыженская Б.Я. Особенности организации устной спонтанной речи (вставные элементы в речевом потоке). дис. канд.наук. – М., 1985.
4. Пальвелева Л. От А до Я. Слова-паразиты// http://www.svobodanews.ru/
5. Земская Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. – М., 1987.
6. Гритчин Н. Как бы великий и типа могучий// Известия, 19 марта 2007.
7. Чепалов В. Борьба с паразитами//: Cosmopolitan – Сентябрь, 2007.

Приложение 1

В ходе исследования я записала речь нескольких подростков для выявления слов-паразитов. Вот, что получилось.

Максим Б., 11 лет: « Так. Ну, а… мой любимый певец – это Мот,  ещё Макс Корж. Ну, очень классные песни у них. Люблю их слушать. Особенно популярные их песни».

Андрей Е., 11 лет: «Ну, самая любимая компьютерная игра – «Козаки». Ну, м-м-м. Я её очень люблю, потому что м-м-м она самая простая из всех стратегий. Ну, этим она мне и нравится. Ну, вот».

Миша Д., 11 лет: « У меня любимый телефон – Самсунг. Мне он нравится, потому что там много функций, ну и сам он по себе хорош. Ну, я смотрел э-э-э сотовые телефоны. И увидел вот телефон Самсунг. Ну, он был красивой формы, у него было много функций. И ещё мне понравилось, что он сенсорный».

Андрей Ш., 11 лет: « Э-э-э. Так, я хочу, это – мой любимый фильм – «Назад в будущее». Мне нравится как они путешествуют во времени. Ну, там, это, если что –то сделать неправильно будущее изменится. Ну, например, если что-то изменить в прошлом, то будет другое будущее.